《結構創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展:土木工程結構創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展國際研討會論文集(套裝共2冊)(英文版)》為“土木工程結構創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展論壇論文集”,英文版。全書分為上下兩冊,《結構創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展:土木工程結構創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展國際研討會論文集(套裝共2冊)(英文版)》是在“鋼筋混凝土及預應力混凝土基本理論國際學術研討會”的基礎
《砌體結構設計資料集7》包括砌體結構和特種結構兩大部分。砌體結構有:砌體材料及計算標準、砌體結構的分類、單層和多層砌體房屋靜力計算、高層房屋靜力設計、砌體房屋結構構件承載力計算、砌體結構構造共6章。特種結構有:架空管道支架、煙囪、鋼筋混凝土筒倉3部分共特種結構27章。管架重點介紹管架的設計,有剛性管架、柔性管架半鉸接管
本書共分緒論、梁板結構、單層工業(yè)廠房、框架結構4章,除緒論外,其余各章均有例題、小結、思考題及習題,且均有設計實際示范。
本書根據(jù)高職高專人才培養(yǎng)及教學的特點,相對簡化一些理論推導和證明過程,并針對建筑工程專業(yè)的后續(xù)課程學習的需要列舉了較多的例題。本書內容分兩大部分。靜力學部分包括力的基本知識、力的分析、平面力系的平衡、空間力系的合成及平衡;材料力學部分包括材料力學的基本概念、軸向拉伸與壓縮、剪切與擠壓、扭轉、梁的彎曲、組合
近年來,我國建設類高等職業(yè)教育事業(yè)迅猛發(fā)展,土建學科高等職業(yè)教育的教學改革工作也在不斷深化;同時,對教育定位、教育規(guī)格的認識逐步提高,對高等職業(yè)教育與普通本科教育、傳統(tǒng)?平逃椭械葘I(yè)教育在類型、層次上的區(qū)別逐步明晰。根據(jù)高職教育人才培養(yǎng)要求,學校的總體目標是:以培養(yǎng)高等技術應用性專門人才為根本任務,以適應社會需要為
《鋼筋混凝土與砌體結構(第2版)》是21世紀高等職業(yè)院校土木工程專業(yè)系列教材叢書之一,是為了適應國家大力發(fā)展建筑行業(yè)職業(yè)教育的要求,根據(jù)高等職業(yè)院校土木工程專業(yè)的培養(yǎng)目標和教學大綱編寫而成的,力求講解基本概念,既注重課程的系統(tǒng)性、完整性,又增加了實際工程中遇到的問題作為例題和實訓的內容。全書共16章,內容包括建筑結構設
《型鋼混凝土異形柱結構的性能、設計方法及其工程應用》系統(tǒng)地研究和闡述了型鋼混凝土異形柱及其節(jié)點的基本力學性能、抗震性能、設計計算理論和方法及構造要求。全書共分10章,主要包括緒論、型鋼混凝土異形柱的抗震性能試驗及分析、正截面承載力、斜截面承載力試驗及分析、反復荷載下的粘結滑移性能測試及分析、型鋼高強混凝土短肢剪力墻的抗
古希臘人對自然現(xiàn)象與人的生死都感到神秘和難解,于是他們不斷地幻想、沉思,認為宇宙萬物都擁有生命。他們崇拜英雄豪杰,因而產生了許多人神交織的民族英雄故事。這些由眾人所創(chuàng)造的人、物、神的故事,經過時間的錘煉,就被史學家統(tǒng)稱為“希臘神話”。19世紀德國濤人古斯塔夫·施瓦布在這些故事的基礎上,以德國人特有的嚴謹和系統(tǒng)的精神、編
《建筑結構抗震設計》(作者楊德健、李亞娥)是交通版高等學校土木工程專業(yè)規(guī)劃教材之一,是根據(jù)國家最新頒布《建筑抗震設計規(guī)范》(GB50011—2010)及土木工程專業(yè)課程教學大綱的要求編寫的!督ㄖY構抗震設計》共分九章:緒論,場地、地基和基礎,結構地震反應分析與抗震驗算,建筑結構抗震概念設計,混凝土結構房屋抗震設計,多