寒地建筑形態(tài)自組織適寒方法的本質(zhì)是對傳統(tǒng)寒地建筑形態(tài)設(shè)計策略的優(yōu)化，其目標是推進寒地建筑形態(tài)的適應(yīng)性進化。本書首次提出了寒地建筑形態(tài)自組織適寒設(shè)計方法，該設(shè)計方法旨在從環(huán)境友好、生態(tài)關(guān)懷的角度重構(gòu)寒地建筑與環(huán)境的共生關(guān)系。本書創(chuàng)新性的將自組織理論與建筑形態(tài)設(shè)計結(jié)合，以系統(tǒng)論的視角，使寒地建筑形態(tài)設(shè)計不再僅局限于節(jié)能，而

本書基于國家自然科學基金項目的研究成果，系統(tǒng)介紹了作者近10年來在嚴寒地區(qū)開展的超低能耗建筑環(huán)境與節(jié)能研究的成果。本書共分10章，包括超低能耗建筑的發(fā)展歷程、嚴寒地區(qū)超低能耗建筑簡介、室內(nèi)熱環(huán)境研究、室內(nèi)空氣質(zhì)量研究、建筑能耗研究、室內(nèi)環(huán)境與運行能效評估、衛(wèi)生間通風模擬研究、復合系統(tǒng)傳熱特性及優(yōu)化模擬、暖通空調(diào)系統(tǒng)實際

植物對于地球上的人類和其他動物的生命至關(guān)重要，但是由于各種原因?qū)е氯�球�?5%(約11萬種)的維管植物瀕臨滅絕。對于自然分布在這些轉(zhuǎn)化區(qū)域的植物來說，遷地保護可能是它們生存的唯一途徑，而植物園是植物遷地保護最理想的場所。同時，植物園是一個多樣化的群體，除了遷地保護，還實現(xiàn)多種目標，包括吸引游客、科普教育、科學研究和園林

本書圍繞室內(nèi)設(shè)計師崗位制圖能力需求，基于任務(wù)行動導向教學模式，以工程制圖項目為載體，通過知識目標、技能目標、素質(zhì)目標、學習導圖、思考題、課后拓展、心靈導航等環(huán)節(jié)，將AutoCAD軟件操作、國家規(guī)范、工程識圖、圖紙繪制及素質(zhì)修養(yǎng)等專業(yè)技能與職業(yè)素質(zhì)有機融合在一起。

本書聚焦于該類特殊建筑的熱濕環(huán)境營造過程，從實際需求、運行現(xiàn)狀、傳熱傳質(zhì)機理出發(fā)來深入剖析環(huán)境營造過程中的關(guān)鍵問題，為室內(nèi)特殊環(huán)境的保障提供科學指標，為合理分析此類建筑中的熱濕環(huán)境營造過程提供基本方法，為改善系統(tǒng)實際性能提出相應(yīng)的改進措施和技術(shù)路徑，也為構(gòu)建高效的人工冰場熱濕環(huán)境營造系統(tǒng)提供技術(shù)支撐，以助力此類建筑的節(jié)

本書通過提供教育類及醫(yī)療類裝配式建筑設(shè)計技術(shù)及管理指引，開拓和探尋既有管理模式和技術(shù)手段的創(chuàng)新方法。實現(xiàn)縮短工期、提高建設(shè)效率和質(zhì)量，為教育類及醫(yī)療類項目提供具有實用價值和社會推廣意義的裝配式建筑體系。在理論分析方面，通過文獻分析法和比較分析法，借鑒國內(nèi)外相關(guān)經(jīng)驗，深入分析各類裝配式建筑體系特點。在實踐研究方面，通過實

本書為藝術(shù)設(shè)計類教材，主要闡述了室內(nèi)設(shè)計的發(fā)展簡史、室內(nèi)設(shè)計風格流派、室內(nèi)色彩設(shè)計、室內(nèi)照明設(shè)計、人機工程學，并利用住宅空間室內(nèi)設(shè)計、餐飲空間室內(nèi)設(shè)計、辦公空間室內(nèi)設(shè)計項目課程的教學方法，融合實踐項目，力求通過本書的學習，能夠幫助讀者基本掌握本課程的基本技能，培養(yǎng)學生實用的室內(nèi)設(shè)計空間組織能力、表達能力等。

本書為藝術(shù)設(shè)計類教材，主要以軟裝飾崗位工作內(nèi)容為依據(jù)進行編寫的。全書共分為三章：第一章為室內(nèi)軟裝飾設(shè)計的概念與原則，主要闡述了室內(nèi)軟裝飾設(shè)計的基本常識；第二章是室內(nèi)軟裝飾設(shè)計與實訓，通過兩個項目的學習，傳達了項目的流程、內(nèi)容以及操作方法；第三章為欣賞與分析，展示了幾個具體的軟裝飾案例，使學生通過案例的欣賞，提高綜合素養(yǎng)

本書以項目為引領(lǐng)、以任務(wù)為基礎(chǔ)，全書分為以下三部分內(nèi)容：上篇：設(shè)計基礎(chǔ)，包括家居室內(nèi)空間概述、人體工程學、家居室內(nèi)裝飾工程施工圖、光學在家居空間的應(yīng)用4個項目，以打牢家居空間設(shè)計基礎(chǔ)知識，培育設(shè)計美學涵養(yǎng)；中篇：設(shè)計實踐，包括家居空間設(shè)計常見風格、家居空間裝飾設(shè)計技法2個項目，通過常見設(shè)計風格的學習，結(jié)合設(shè)計實踐進行教

本書在編寫過程中結(jié)合高等職業(yè)教育的辦學特點，遵循“項目化教學和任務(wù)驅(qū)動教學”原則，對接崗位需求和工作過程，以具體的任務(wù)為載體，將建筑室內(nèi)設(shè)計行業(yè)計算機輔助設(shè)計必備的知識和應(yīng)用內(nèi)容分解到難度逐漸加深的項目任務(wù)中。本書共包括十個任務(wù)，分別是電視柜的繪制、一間教室的繪制、某辦公樓施工平面圖的繪制、某別墅首層平面圖的繪制、某別