本書系中宣部2024主題出版重點(diǎn)出版物、“十四五”國家重點(diǎn)出版物出版規(guī)劃，中國因他們而改變系列叢書之一。本書基于科學(xué)發(fā)展的視角去研究張鈸院士追求科學(xué)，成為人工智能領(lǐng)域大家的成長歷程。主要按照時(shí)間順序，以張鈸院士人生的幾個(gè)重要發(fā)展階段為節(jié)點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)作，對(duì)從張鈸院士出生一直到2023年的各時(shí)間段都有所涉及。對(duì)不同的歷史時(shí)期，

顧毓琇，集科學(xué)家、教育家、詩人、戲劇家、音樂家和佛學(xué)家于一身，學(xué)貫中西、博古通今，是中國近代史上杰出的文理大師。1923年自清華學(xué)校（清華大學(xué)前身）畢業(yè)后赴美留學(xué)，1928年畢業(yè)于美國麻省理工學(xué)院，是該校第一位獲得科學(xué)博士學(xué)位的中國人。他是清華大學(xué)工學(xué)院以及國立音樂院（中央音樂學(xué)院前身）、上海市立實(shí)驗(yàn)戲劇學(xué)校（上海戲劇

校友是學(xué)校的名片，南京曉莊學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)被評(píng)為“國家級(jí)特色專業(yè)”，獲批“國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”，成為學(xué)校的品牌。本書收錄南京曉莊學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)優(yōu)秀本科畢業(yè)生的專業(yè)成長、心得感悟、職場(chǎng)風(fēng)貌，通過校友這一視角體現(xiàn)了曉莊人的風(fēng)采，反映了小學(xué)教育專業(yè)的辦學(xué)成果和培養(yǎng)質(zhì)量。同時(shí)，校友們的榜樣將激勵(lì)、鞭策更多的曉莊學(xué)子們砥

《共產(chǎn)黨宣言》展示館（陳望道舊居）以“信仰之源”為線索，以《共產(chǎn)黨宣言》和陳望道生平為主題貫穿始終，凸顯《共產(chǎn)黨宣言》作為“信仰之源”在革命先驅(qū)探索救國道路中的重大作用，為中國共產(chǎn)黨誕生所作的重大思想和理論準(zhǔn)備。 本書編選的論文來自展示館2022年—2024年主辦的系列學(xué)術(shù)會(huì)議，該系列學(xué)術(shù)會(huì)議是上海市愛國主義教育基地品

無論是從學(xué)識(shí)修養(yǎng)還是從人格魅力上來看，李世民都可稱為千古一帝。他早年隨父李淵起兵反隋，建立唐朝，屢建戰(zhàn)功。武德九年發(fā)動(dòng)玄武門之變，登基為帝，年號(hào)貞觀。在位期間，虛心納諫，任用房玄齡、魏征等賢臣，實(shí)行均田制，勸課農(nóng)桑，開創(chuàng)“貞觀之治”，國家安定，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛。同時(shí)，開疆拓土，完善三省六部制，減輕刑罰，增加科舉科目，

本書以現(xiàn)代閱讀方式，再現(xiàn)了逄王周氏六百余載之歷史。作者在注解古文原著的過程中，廣泛征引地方志乘、族譜傳記及文人學(xué)者之記述，深入挖掘宗族之源流。

本書《我與我的世界》系《中國現(xiàn)代名家自傳文叢》之一種，為曹聚仁所著的自傳作品。該書書收錄了曹聚仁“我的自剖、我的童年、育才學(xué)園、我的母親”等內(nèi)容，以兼容并蓄的方式，容納不同立場(chǎng)、不同角度的作品，盡量保留各方面的記錄，為讀者展示歷史的多種斷面，反映了作者當(dāng)時(shí)的歷史面貌、人文特色及語言習(xí)慣，具有較高的史料價(jià)值。

本書聚焦新時(shí)代鐵路榜樣人物，弘揚(yáng)新時(shí)代鐵路精神。本書以通俗易懂的文字、充滿張力的畫面，講述主人公陳向華從初入鐵路到成為全國勞動(dòng)模范的成長、奮斗的故事，讓青少年讀者更直觀地了解鐵路人奮斗的艱辛。

本書依據(jù)王維熱愛自然的藝術(shù)境界、淡泊超然的文人風(fēng)骨，將王維比作優(yōu)雅靈動(dòng)的“梅花鹿”。從少年早慧的詩畫雙絕，到中年寄情山水的田園雅趣，再到晚年參禪悟道的空靈境界，王維的每一次人生起伏，都有他璀璨明珠般的詩詞佳作相伴，那輕盈躍動(dòng)于山間林下的身姿，恰似他詩畫間流淌的清風(fēng)明月。《九月九日憶山東兄弟》中的綿綿思念、《山居秋暝》里

本書包括清華校友和師生在紀(jì)念蔣南翔同志誕辰110周年座談會(huì)上的主題發(fā)言,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、校友、師生和親友撰寫的紀(jì)念文章,以及部分專家圍繞蔣南翔教育思想進(jìn)行研究所取得的成果等,內(nèi)容翔實(shí),情感真摯,體現(xiàn)了對(duì)“永遠(yuǎn)的老校長”蔣南翔深切的緬懷和崇高的敬意。本書的出版對(duì)于繼承發(fā)揚(yáng)蔣南翔同志為祖國、為人民永久奮斗、赤誠奉獻(xiàn)的崇高風(fēng)范,激