《陽(yáng)明語(yǔ)錄》作者高邦仁將王陽(yáng)明智慧反復(fù)拆解、整合，體悟、應(yīng)用，歷經(jīng)將其由厚讀薄再豐厚的心學(xué)探本溯源過(guò)程，最終加以修訂。以調(diào)查問(wèn)卷的科學(xué)性方式，摘取現(xiàn)代人關(guān)注的，對(duì)做人行事、解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題有幫助的至理箴言，回答了“什么是本體、一'”“為什么致良知、格物”“如何洞察私欲”“如何解決今天的問(wèn)題”等追問(wèn)，并對(duì)母句加以注解﹣言辭簡(jiǎn)

本書(shū)記載了他的語(yǔ)錄和論學(xué)書(shū)信。“傳習(xí)”一詞源出自《論語(yǔ)》中的“傳不習(xí)乎”一語(yǔ)。《傳習(xí)錄》包含了王陽(yáng)明的主要哲學(xué)思想,是研究王陽(yáng)明思想及心學(xué)發(fā)展的重要資料。上卷經(jīng)王陽(yáng)明本人審閱,中卷里的書(shū)信出自王陽(yáng)明親筆,是他晚年的著述,下卷雖未經(jīng)本人審閱,但較為具體地解說(shuō)了他晚年的思想,并記載了王陽(yáng)明提出的“四句教”。

本書(shū)是兩位資深中國(guó)哲學(xué)研究者的《傳習(xí)錄》講析作品集,貼近現(xiàn)代的方式解讀,既深入剖析《傳習(xí)錄》的哲學(xué)內(nèi)核,也全面展現(xiàn)一個(gè)豐富立體的王陽(yáng)明。《傳習(xí)錄》是王陽(yáng)明講學(xué)以及與弟子對(duì)話的語(yǔ)錄集,記載了他“心即理”“知行合一”“致良知”“萬(wàn)物一體”等核心思想。全書(shū)選取《傳習(xí)錄》52組最能體現(xiàn)王陽(yáng)明思想精神和脈絡(luò)的句段。每篇分為“原文

來(lái)知德《周易集注》是集注性著作，易學(xué)史上的數(shù)論、氣論和理本論對(duì)來(lái)氏易學(xué)的形成均產(chǎn)生過(guò)重要的影響，該書(shū)遍采諸家注解之長(zhǎng)而自成一體，其理論體現(xiàn)了明中后期易學(xué)家對(duì)程朱理學(xué)的反思與檢討，及調(diào)和理學(xué)與氣學(xué)、象數(shù)與義理的嘗試與努力。全文共分六章。第一、二章勾勒來(lái)氏行年大略并對(duì)來(lái)氏《周易集注》版本系統(tǒng)做了梳理和考證，區(qū)分出萬(wàn)歷三十八

本書(shū)是一本王陽(yáng)明的傳記,由民國(guó)時(shí)期研究王陽(yáng)明的著名學(xué)者王勉三撰寫(xiě),作者在書(shū)中簡(jiǎn)練地介紹了王陽(yáng)明的一生,諸如他的家庭、幼年、游歷、應(yīng)試、政治、改過(guò)、講學(xué)、貶謫、剿匪、平逆、晚年等。此次出版,我們?cè)趦?nèi)容上特別增補(bǔ)了王陽(yáng)明弟子錢(qián)德洪編撰、羅洪先審訂的《陽(yáng)明先生年譜》,力求更全面、更豐富地展現(xiàn)王陽(yáng)明的傳奇一生與心學(xué)的無(wú)邊威力。

本書(shū)是一套白話注釋翻譯《王陽(yáng)明全集》的通俗古籍讀本。王陽(yáng)明兩代弟子編纂完成明隆慶本《王文成公全書(shū)》，共三十八卷。上海古籍出版社的《王陽(yáng)明全集》即以此為底本整理編校而成。本書(shū)基于上海古籍社的《王陽(yáng)明全集》，在遵循已有的分類卷別的基礎(chǔ)上，重新依據(jù)文本內(nèi)容及主題，將全書(shū)分為《全譯全注全解王陽(yáng)明全集：傳習(xí)錄》《全譯全注全解王陽(yáng)

本書(shū)以明隆慶六年《王陽(yáng)明全集》為底本，將《王陽(yáng)明全集》流傳至今的文錄、文集、詩(shī)集、書(shū)牘、公移、年譜等原著文章翻譯為現(xiàn)代白話，能夠讓讀者了解王陽(yáng)明的生平經(jīng)歷、思想主張、詩(shī)文成就以及他人對(duì)其的評(píng)價(jià)，從中可探尋王陽(yáng)明思想的脈絡(luò)和精髓。本書(shū)由10卷組成，分別為傳習(xí)錄1卷、文集2卷、詩(shī)集1卷、書(shū)牘1卷、別錄3卷、年譜1卷、世德紀(jì)

本書(shū)共十二個(gè)章節(jié)。從“不畏權(quán)貴兩袖清風(fēng)”“醉心教育,誨人不倦”“勤奮博學(xué),治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)”等方面講述蔡清生平。從蔡清兒時(shí)受泉州閩南理學(xué)堅(jiān)守者莊概、羅倫、趙珤等人的影響,十五歲立志學(xué)習(xí)理學(xué),到師從何喬新、周虛白、林玭、丘濬等學(xué)者對(duì)朱子理學(xué)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)研究,用一生實(shí)踐著述《四書(shū)蒙引》《易經(jīng)蒙引》等傳世著作。到授業(yè)陳琛、易時(shí)中、趙

本書(shū)主要論述了明末大儒劉宗周及其慎獨(dú)哲學(xué)，反映了晚明心學(xué)，乃至儒學(xué)的心性之學(xué)的精神與面貌�？傮w上全書(shū)學(xué)術(shù)性較強(qiáng)，有思想理論深度。劉宗周哲學(xué)的內(nèi)容盡管豐富，要之不外慎獨(dú)的宗旨。本書(shū)先述劉宗周的生平、修養(yǎng)及思想發(fā)展，再透過(guò)他的主靜、中和、理氣、心性、誠(chéng)意等觀念以及《人譜》的分析，指出其慎獨(dú)宗旨背后的意涵，實(shí)可以“盡心即性”

本書(shū)簡(jiǎn)稱《傳習(xí)錄》，是儒家的重要著作之一，馬明代大儒王陽(yáng)明的講學(xué)語(yǔ)錄，由其門(mén)生輯錄而成。王陽(yáng)明，原名王守仁，浙江余姚人，因晚年居于陽(yáng)明洞，世稱陽(yáng)明先生。本書(shū)分上、中、下三卷。