本書稿分為四個部分：新時代博物館講解服務(wù)的體系建設(shè)、新時代博物館研學(xué)教育的實踐探索、新時代博物館志愿服務(wù)的多元發(fā)展、新時代博物館教育推廣的優(yōu)化提升，從講解、研學(xué)教育、志愿服務(wù)、教育品牌四個維度分析了博物館在社會教育、協(xié)同育人方面的作用和不足，提出了思考和建議。
本書主要解讀文化傳承與高校圖書館閱讀推廣之間的緊密關(guān)聯(lián)，闡述文化傳承對高校圖書館職能拓展及閱讀推廣方向指引的深刻作用，深入剖析文化傳承所蘊(yùn)含的豐富而深邃的內(nèi)涵，全面揭示其在高校人才培育體系中所發(fā)揮的不可或缺的深遠(yuǎn)影響力。詳細(xì)探討如何基于文化傳承目標(biāo)構(gòu)建科學(xué)的閱讀推廣體系，設(shè)計多元且有創(chuàng)意的推廣活動形式，打造沉浸式閱讀環(huán)
中國博物館學(xué)大會錨定當(dāng)前博物館事業(yè)的熱點、難點、焦點問題，研討博物館高質(zhì)量發(fā)展的重要理論問題和生動實踐，努力為博物館界的學(xué)術(shù)合作、學(xué)術(shù)共享、學(xué)術(shù)提升提供有效和優(yōu)質(zhì)的交流渠道。中國博物館學(xué)大會旨在打造中國博物館學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)研究及博物館改革發(fā)展新成果的交流、展示平臺，本書為第一屆大會的論文集。論文集按四個平行論壇劃分，分
本書全面介紹了國際傳播與編譯的定義、相關(guān)概念及方式、方法等，適用于翻譯碩士的學(xué)生使用，也可為廣大英語、翻譯、國際傳播愛好者提供參考。
本書包括以下內(nèi)容：第一部分為認(rèn)知媒介，包含《20世紀(jì)三大傳媒的平民性》《傳播媒介的發(fā)展之道》等已發(fā)表的學(xué)術(shù)論文；第二部分為媒介批評，包含《十年來中國電視的三次革命》《中國電視開始進(jìn)入分眾時代》等報刊文章；第三部分為田野調(diào)查，包含《中國民營電視公司的運行模式》《Web2.0對新聞、文化傳播與流通產(chǎn)業(yè)的影響》等調(diào)查報告選編
本書分為三個歷史階段：1953年以前博物館的前身、1953—1995年博物館籌備成立并發(fā)展階段、1996—2022年快速發(fā)展階段。本書經(jīng)過20余年兩代人的編寫，既是對先輩貴博人艱難創(chuàng)業(yè)、執(zhí)著敬業(yè)的欽佩和緬懷之情，也解決了博物館成立之初的重要時間節(jié)點等問題，呈現(xiàn)了一座省級綜合性博物館的歷史，從中可窺貴州省文化事業(yè)的發(fā)展脈
全本分6章，涵蓋課程包括電路原理實驗、模擬電子技術(shù)實驗、單片機(jī)原理及應(yīng)用實驗、通信原理實驗、通信綜合設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)實驗。適用于電子信息工程、通信工程專業(yè)學(xué)生使用。第一章電路原理實驗分為三個模塊：基礎(chǔ)實驗?zāi)K、綜合性實驗?zāi)K和設(shè)計性實驗?zāi)K。第二章模擬電子技術(shù)實驗，分6個實驗。第三章常用儀器介紹及單片機(jī)原理與技術(shù)介紹，第
本書是一本譜寫鐫刻文化傳承與出版理想的厚重篇章。作為北京地區(qū)獨具特色的專業(yè)出版機(jī)構(gòu)，北京燕山出版社自1985年初創(chuàng)至今，始終以守護(hù)文明薪火、傳續(xù)京華文脈為己任。從最初依托北京市文物局的學(xué)術(shù)資源，到2007年經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)轉(zhuǎn)型為古籍專業(yè)社，四十年間始終秉持”以古鑒今，以文載道”的出版理念，在古籍整理、文物保護(hù)、北
本書是播音與主持藝術(shù)專業(yè)教材，旨在全面提升學(xué)生在音頻節(jié)目中的播音與主持能力。本書通過引入豐富的經(jīng)典案例，從創(chuàng)作思路、語言表達(dá)和審美要求等多個角度深入分析音頻節(jié)目的制作方法和播出效果，并結(jié)合實際訓(xùn)練與語言技巧的提升，確保學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R有效轉(zhuǎn)化為實踐技能。全書分四章，第一章是音頻節(jié)目語言藝術(shù)的基本概述?，第二章是音頻節(jié)
"本書是一本新聞傳播學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)教材，立足傳播學(xué)、社會學(xué)與公共政策交叉領(lǐng)域，系統(tǒng)闡述新媒體研究的基礎(chǔ)知識。全書通過8個章節(jié)展開：第1章“新媒體的演進(jìn)”從技術(shù)演進(jìn)三元論的視角回顧了媒介演進(jìn)的技術(shù)邏輯，并將媒介演進(jìn)過程看作社會與技術(shù)相互影響與作用的進(jìn)程，對媒介演進(jìn)進(jìn)行深入分析；第2章“新媒體系統(tǒng)”從復(fù)雜系統(tǒng)和社會行動視角分
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