本書是與“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材《線性代數(shù)》（第4版）（張學奇等主編）配套使用的輔助教材，主要作為學生學習線性代數(shù)課程的同步學習指導，同時也可供報考研究生的學生系統(tǒng)復習時參考。本書突出對教學內(nèi)容的提煉和概括、知識要點的剖析、疑難問題的解答、解題方法的歸納、典型例題與習題的分析和總結，體現(xiàn)線性代數(shù)的數(shù)學思

本書根據(jù)理工科和經(jīng)管類專業(yè)線性代數(shù)課程最新要求，在上一版的基礎上結合多方意見反饋、緊密聯(lián)系各專業(yè)需要修訂而成，本書的主要內(nèi)容包括行列式、矩陣、矩陣的初等變換與線性方程組、向量組的線性相關性、相似矩陣、二次型、線性空間與線性變換等。在內(nèi)容的設計上循序漸進、深入淺出、簡明易懂。各章均配有一定數(shù)量的習題，書末附有習題答案，供

本書適用于線性代數(shù)基礎入門階段，主要講解線代基礎知識點，做基本習題訓練，尤其適用于線代基礎薄弱和零基礎的考生，也可以讓大一學生同步學習使用。知識點部分：講解深入淺出，強調對基礎知識、概念、定理和性質的理解；劃重點：對重難點部分進行深入剖析，厘清容易混淆的概念和定理。例題：搭配知識點進行學習，可以有效加強對知識點的理解和

本書主要內(nèi)容為向量代數(shù)、空間中的直線與平面，行列式與克拉默法則，矩陣，線性方程組，特征值，二次型，線性空間，線性變換，抽象代數(shù)簡介等。全書紙質內(nèi)容與數(shù)字化資源一體化設計，緊密配合。數(shù)字資源涵蓋教學視頻、典型例題、數(shù)學家小傳、自測題、期末考試卷等板塊，在提升課程教學效果的同時，為學生學習提供思維與探索的空間，便于學生自主

本書是由寧夏大學數(shù)學統(tǒng)計學院大學數(shù)學教學中心《線性代數(shù)》課程組多位教師經(jīng)多年課程教學實踐，反復修訂而成。依據(jù)非數(shù)學專業(yè)本科線性代數(shù)課程教學要求，參照近年來線性代數(shù)課程教學改革實踐經(jīng)驗和教學成果，在課程內(nèi)容，概念背景介紹，方法的應用，知識點歸納梳理，例題習題分級等方面做了修訂，使全書結構更加清晰，同時注重定理的敘述和證明

本書為煤炭高等教育“十四五”規(guī)劃教材。本書是適應國家對高等教育的新要求，面向新工科創(chuàng)新人才培養(yǎng)，注重前沿應用，突出數(shù)學思想和數(shù)學方法，將課程思政有機融入教學內(nèi)容，將數(shù)學實驗以例題呈現(xiàn)，紙質教材與數(shù)字資源為一體的新形態(tài)教材。本書主要涵蓋行列式、矩陣、線性方程組與向量組、矩陣的特征值與特征向量、二次型、線性空間等內(nèi)容，共分

本書共分六章，基本內(nèi)容分為集合論、代數(shù)結構、圖論和數(shù)理邏輯四大部分，全部講授需要60學時左右。書中各部分之間有一定的聯(lián)系，但也相互獨立，故講授者可以按照本書編排順序講授，也可以根據(jù)自己的喜好自行確定講授順序。每章均配有難度不等的習題，供學生練習鞏固之用。由于學時限制，那些重要的但沒有包括在本書中的內(nèi)容(比如組合學)建議

《帶限定條件的冪等拉丁方大集》一書主要研究r-高爾夫設計，Mendelsohn三元系r-大集，帶可分解性質的冪等拉丁方大集，以及區(qū)組長度為4且組型為1ns1的可分組3-設計的存在性問題。全文共分為六個章節(jié)。第一章為緒論部分，介紹了設計大集以及可分組設計的研究背景及現(xiàn)狀、基本概念及符號并且列出了本書的主要定理。第二章研究

2019年，教育部啟動實施“六卓越一拔尖”計劃2.0，全面實施“雙萬計劃”，推進“四新”建設，這對高等職業(yè)院校的教學改革提出了更加迫切、更高標準的要求，在線教學的形式創(chuàng)新與效果考核等，成為高校教育工作者必須思考和解決的問題，在此背景下，編者策劃了河南財經(jīng)政法大學數(shù)學公共課程系列教材。本書主要介紹線性代數(shù)的基本概念、基本

"本書是根據(jù)高等學校非數(shù)學類專業(yè)線性代數(shù)課程的教學基本要求編寫而成的，內(nèi)容包括行列式、矩陣、向量組、向量空間與線性變換、特征值與特征向量、二次型。本書每節(jié)配有習題，每章配有總習題，所有習題均有答案，方便使用。本書對內(nèi)容進行了分層設計，文字表達簡明通俗，段落過渡自然，定理、性質的證明簡潔，讀起來輕松愉悅。許多概念、結論及