本書以日語教學(xué)相關(guān)理論為基底，以日語教學(xué)中的創(chuàng)新實(shí)踐為導(dǎo)向，介紹了教學(xué)方法理論研究及應(yīng)用、語言學(xué)理論研究及應(yīng)用、情景式教學(xué)理論研究及應(yīng)用等三個(gè)方面的教學(xué)理論，并對日語教學(xué)的模式進(jìn)行了分析和探討。日語教學(xué)中自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)也是一個(gè)非常重要的方面，包括傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的弊端、面向未來的學(xué)習(xí)觀、教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略、日

本教程積累了上外日語語法教學(xué)團(tuán)隊(duì)近50年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是面向大學(xué)日語專業(yè)學(xué)生的日語語法教材，也可供廣大日語學(xué)習(xí)者自學(xué)時(shí)使用。本教程共有17課，總學(xué)時(shí)為半年至一年。課文內(nèi)容豐富充實(shí)，分類整理重點(diǎn)難點(diǎn)，并采用較多圖表歸納語法點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)者的理解記憶。課外練習(xí)的形式多樣，并提供參考答案和要點(diǎn)講解，同時(shí)配有詳細(xì)解說的微課視頻，補(bǔ)

本教材是由校企合作開發(fā)而成。教學(xué)目標(biāo)定位為：培養(yǎng)學(xué)生的日漢雙語表達(dá)能力、日漢和漢日口譯能力、根據(jù)語境進(jìn)行恰當(dāng)?shù)娜照Z會(huì)話能力；拓寬學(xué)生的知識(shí)面；鍛煉學(xué)生抓重點(diǎn)記筆記的能力；訓(xùn)練學(xué)生勝任一般的口譯工作。教材內(nèi)容緊密聯(lián)系企業(yè)實(shí)際，注重實(shí)踐性，除了涵蓋作為口譯教材應(yīng)具備的技能解析外，還融入了地方特色文化黃檗文化、中日飲食文化、

本教材內(nèi)容以翻譯實(shí)踐為主，分為翻譯理論概述、翻譯技巧及翻譯實(shí)踐三部分。 翻譯理論概述介紹翻譯定義、歷史、標(biāo)準(zhǔn)等；翻譯技巧介紹加譯減譯等翻譯技巧、直譯與意譯的翻譯方法、歸化與異化的翻譯策略；翻譯實(shí)踐部分以實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目分類，結(jié)合相關(guān)的翻譯理論及技巧、方法、策略等進(jìn)行講解與實(shí)訓(xùn)。 翻譯實(shí)踐部分所選用的文章為《習(xí)近平談治國理政》日

本書聚焦“可持續(xù)發(fā)展”這一核心概念，選取了貼近學(xué)習(xí)者生活、容易引起學(xué)習(xí)者共鳴的題材。書中選取了與日常生活息息相關(guān)的“衣”“食”“住”“廢棄物”四個(gè)主題，幫助學(xué)習(xí)者加深對人類生存基本條件及問題的理解。

本書內(nèi)容以精選人民中國雜志社出版的《人民中國》已經(jīng)發(fā)表過的文章為基礎(chǔ)文本，經(jīng)過高校老師整理、加工，添加生詞和語法解說欄目，并對文章中的個(gè)別長句進(jìn)行了句法分析，幫助學(xué)生在學(xué)提高閱讀水平的同時(shí)，學(xué)習(xí)用日語講好中國故事這一主題。

本書內(nèi)容以精選人民中國雜志社出版的《人民中國》已經(jīng)發(fā)表過的文章為基礎(chǔ)文本，經(jīng)過高校老師整理、加工，添加生詞和語法解說欄目，并對文章中的個(gè)別長句進(jìn)行了句法分析，幫助學(xué)生在學(xué)提高閱讀水平的同時(shí)，學(xué)習(xí)用日語講好中國故事這一主題。

本書首先對日語教學(xué)的理論、地位與任務(wù)、目標(biāo)與原則、主體與內(nèi)容、過程與方法、組織與評價(jià)、教學(xué)模式與課堂環(huán)境等基礎(chǔ)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)闡釋，接著對日語教學(xué)的信息化建設(shè)與生態(tài)課程構(gòu)建等進(jìn)行客觀分析，最后從創(chuàng)新性和實(shí)踐性的角度出發(fā)，對信息化背景下日語教學(xué)的創(chuàng)新思維、混合式教學(xué)模式、翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用實(shí)踐等進(jìn)行深入探討。全書共分六章：第一章作

教材以日常生活和社交活動(dòng)方面的素材為主，同時(shí)涉及日本風(fēng)情、社會(huì)風(fēng)俗和中國現(xiàn)代事情等方面。題材新穎，與時(shí)俱進(jìn)，語言地道。在掌握聽力策略的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，最后以模擬題結(jié)束，通過這種立體閉環(huán)式訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)日語的表達(dá)方式和思維方式，快速提升聽力能力。教材中地道的日語表達(dá)還能夠提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力和邏輯思辨能力，最終達(dá)

《中級(jí)日語會(huì)話教程(上第3版新時(shí)代日語會(huì)話系列教程)》配有參考答案、教學(xué)課件以及由日方專家精心錄制的配套音頻等教學(xué)資源。在會(huì)話內(nèi)容、日語表達(dá)與課后習(xí)題的選取編寫方面，根據(jù)學(xué)習(xí)者所處階段和能力水平的不同，每冊教材的側(cè)重點(diǎn)各不相同。本書著重培養(yǎng)學(xué)習(xí)者運(yùn)用日語處理與學(xué)習(xí)、工作、生活相關(guān)的具體事務(wù)的能力。中級(jí)上冊包含商場購物、