本書(shū)依據(jù)《數(shù)控車(chē)銑加工職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》(初級(jí))，緊扣1+X職業(yè)技能等級(jí)要求，基于數(shù)控車(chē)銑加工實(shí)際工作過(guò)程，圍繞數(shù)控領(lǐng)域職業(yè)崗位群及崗位能力，重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容，形成數(shù)控車(chē)削加工、數(shù)控銑削加工、數(shù)控車(chē)銑綜合加工三大項(xiàng)目，共17個(gè)任務(wù)。各任務(wù)涵蓋了零件圖的識(shí)讀、加工工藝文件的識(shí)讀、工量夾具的選擇、程序的編制、機(jī)床的規(guī)范操作、零

本教材立足培養(yǎng)社會(huì)主義新時(shí)代的高新技能專業(yè)人才，針對(duì)高等職業(yè)教育的特點(diǎn)，體現(xiàn)在實(shí)用性、新穎性和通用性方面的特殊要求，貫徹培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用能力和創(chuàng)新素質(zhì)編寫(xiě)。在編寫(xiě)時(shí)力求貫徹少而精，理論聯(lián)系實(shí)際的原則，內(nèi)容適度、易懂，突出理論知識(shí)的應(yīng)用和加強(qiáng)實(shí)線性教學(xué)的原則，采用項(xiàng)目敦學(xué)的形式，達(dá)到教、學(xué)、做一體的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生在最短的時(shí)

本書(shū)根據(jù)《數(shù)控車(chē)銑加工職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行編寫(xiě)，以典型的數(shù)控車(chē)削零件與數(shù)控銑削零件為載體，并以數(shù)控加工的常規(guī)流程為脈絡(luò)，主要內(nèi)容包括數(shù)控加工工藝文件的編制，華中、FAMUC兩種數(shù)控系統(tǒng)的數(shù)控車(chē)床與數(shù)控銑床的操作，以及常用的CAD/CAM軟件建模與編程操作等內(nèi)容。全書(shū)配有大量圖示，有利于提高學(xué)生對(duì)數(shù)控車(chē)銑加工知識(shí)的學(xué)習(xí)

本書(shū)是根據(jù)車(chē)工必須具備的加工中等復(fù)雜程度零件的能力，熟練掌握數(shù)控加工工藝和數(shù)控加工程序編制方法，熟練進(jìn)行數(shù)控加工設(shè)備操作和維護(hù)以及生產(chǎn)一線技術(shù)骨干培養(yǎng)目標(biāo)的要求，同時(shí)依據(jù)車(chē)工國(guó)家職業(yè)資格鑒定標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)而成的。本書(shū)共分四個(gè)模塊，分別為基礎(chǔ)訓(xùn)練、中級(jí)綜合訓(xùn)練、高級(jí)技能訓(xùn)練和高級(jí)綜合訓(xùn)練。每個(gè)模塊下有多個(gè)項(xiàng)目(共30個(gè))，每個(gè)

本書(shū)根據(jù)數(shù)控技術(shù)領(lǐng)域職業(yè)崗位能力的需求，以工學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn)，以工作過(guò)程為導(dǎo)向，打破傳統(tǒng)的學(xué)科型課程架構(gòu)，注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，科學(xué)設(shè)計(jì)重點(diǎn)內(nèi)容，并由校企合作開(kāi)發(fā)。在內(nèi)容素材的組織上，本書(shū)融合了數(shù)控車(chē)床的操作、數(shù)控車(chē)削加工的工藝分析、編程技術(shù)、軟件仿真加工等一系列知識(shí)。書(shū)中案例均來(lái)自于企業(yè)生產(chǎn)項(xiàng)目，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，既有獨(dú)立性

《數(shù)控車(chē)削加工項(xiàng)目教程》的編寫(xiě)基于真實(shí)數(shù)控車(chē)床操作崗位的數(shù)控車(chē)床加工與實(shí)訓(xùn)，項(xiàng)目任務(wù)、生產(chǎn)工藝和工藝卡均來(lái)自生產(chǎn)制造一線的生產(chǎn)實(shí)際——全技能液壓刀架的數(shù)控車(chē)削零件加工過(guò)程，本書(shū)按照生產(chǎn)制造一線的數(shù)控車(chē)崗位要求來(lái)構(gòu)建學(xué)習(xí)任務(wù)，確立學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)生產(chǎn)制造一線的零件生產(chǎn)與加工過(guò)程來(lái)確立教學(xué)項(xiàng)目，零件加工完成后按照企業(yè)的相關(guān)標(biāo)

教材采用項(xiàng)目案例任務(wù)的組織方式，從基礎(chǔ)知識(shí)入手，通過(guò)任務(wù)實(shí)例講解操作方法。教材包含7個(gè)項(xiàng)目，共41個(gè)實(shí)例任務(wù)，主要內(nèi)容包括CAXA軟件的基本操作、平面圖形繪制、零件編程與仿真加工、工藝品零件編程與仿真加工、特殊編程加工方法、綜合零件編程加工及實(shí)訓(xùn)練習(xí)等。項(xiàng)目1-6均配有項(xiàng)目小結(jié)、思考與練習(xí)，以便讀者將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通。

本書(shū)以華中HNC-21T系統(tǒng)為研究對(duì)象，介紹了數(shù)控車(chē)床的編程方法與技巧、數(shù)控車(chē)床的操作、數(shù)控車(chē)床加工工藝、宏指令編程和CAXA軟件的應(yīng)用等。本書(shū)采用項(xiàng)目教學(xué)的方式組織內(nèi)容，按照由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由單一到綜合設(shè)置了四個(gè)項(xiàng)目：階梯軸的數(shù)控車(chē)削加工、螺紋軸零件的數(shù)控車(chē)削加工、內(nèi)孔零件的數(shù)控車(chē)削加工、內(nèi)孔復(fù)合件的數(shù)控車(chē)削加工。項(xiàng)目

"全書(shū)以一套配合件的零件加工工藝過(guò)程為主線，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作，工學(xué)結(jié)合、學(xué)做合一的原則，又按照1+X技能人才要求和教學(xué)規(guī)律，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行了有序排列。從初級(jí)、中級(jí)到高級(jí)逐步遞進(jìn)，使用FANUC-0i系統(tǒng)數(shù)控車(chē)床對(duì)軸類、盤(pán)套類、切槽(切斷)、螺紋類、非圓二次曲線類、配合套件等零件的編程與加工。分十個(gè)項(xiàng)目，通過(guò)一個(gè)項(xiàng)

在響應(yīng)教育部發(fā)布的“1+X”數(shù)控車(chē)銑加工職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的背景下，本書(shū)作為一部校企合作精心打造的“雙元”教材，旨在為高職高專院校的裝備制造類專業(yè)學(xué)生以及企業(yè)技術(shù)人員提供一個(gè)實(shí)踐與理論相結(jié)合的學(xué)習(xí)途徑。本教材緊密結(jié)合企業(yè)數(shù)控加工的真實(shí)生產(chǎn)項(xiàng)目，內(nèi)容涵蓋車(chē)削零件數(shù)控加工、銑削零件數(shù)控加工以及“1+X”數(shù)控車(chē)銑加工考核訓(xùn)練三