本書(shū)構(gòu)建一套“法規(guī)—技術(shù)—場(chǎng)景”三維貫通的個(gè)人信息保護(hù)實(shí)戰(zhàn)指南，以業(yè)務(wù)場(chǎng)景為載體，深化讀者對(duì)個(gè)人信息保護(hù)的認(rèn)知，助力組織完善個(gè)人信息保護(hù)體系、提升合規(guī)能級(jí)，確保個(gè)人信息處理活動(dòng)安全合規(guī)。 本書(shū)共7章：第1章介紹個(gè)人信息保護(hù)的含義、發(fā)展歷程、面臨的挑戰(zhàn)及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)；第2章基于《中華人民共和國(guó)個(gè)人信息保護(hù)法》等法律法規(guī)提

本書(shū)為最新修訂版。繼第一版出版后，我國(guó)又出臺(tái)了一些重要的司法解釋?zhuān)�如與未成年人保護(hù)相關(guān)的一系列司法解釋。隨著新司法解釋的出臺(tái)，部分司法解釋的地位發(fā)生了相應(yīng)變化，本書(shū)中原處于二維碼中的內(nèi)容的重要程度已不再適合作為電子輔助信息存在，因此編者整理了上述內(nèi)容，擬對(duì)刑訴小全書(shū)全書(shū)進(jìn)行相應(yīng)修訂，以符合讀者對(duì)最新司法解釋的查詢需要。

本書(shū)依據(jù)高等教育司制訂頒布的基本教學(xué)文件《全國(guó)高等學(xué)校法學(xué)專(zhuān)業(yè)核心課程教學(xué)基本要求》之《中國(guó)法制史教學(xué)基本要求》進(jìn)行編撰。在總結(jié)教學(xué)科研和教材編寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，本書(shū)充分利用文獻(xiàn)檔案資料和考古材料，廣泛吸收中國(guó)法制史研究的新成果，試圖反映中國(guó)法制史教學(xué)研究的新水平。 全書(shū)共分十二章，以中國(guó)法制發(fā)展的五千年文明史為基本脈絡(luò)

本教材立足于我國(guó)財(cái)稅法學(xué)界理論研究成果及制度實(shí)踐，突出財(cái)稅法學(xué)科的綜合性與獨(dú)特范疇，注重學(xué)生法律思維的訓(xùn)練。 在結(jié)構(gòu)上著力構(gòu)建完整的財(cái)稅法知識(shí)和制度體系，明確學(xué)科的研究范疇。本教材突出財(cái)稅法的“公共財(cái)產(chǎn)法”之本質(zhì)屬性，強(qiáng)調(diào)“理財(cái)治國(guó)”的目標(biāo)宗旨，體現(xiàn)“領(lǐng)域法學(xué)”的研究范式，全書(shū)涵蓋了財(cái)稅法學(xué)的基本理論和基本制度。 在內(nèi)

本書(shū)以締約階段說(shuō)明義務(wù)為研究對(duì)象，首先在合同自由從形式自由轉(zhuǎn)向?qū)嵸|(zhì)自由的背景下討論說(shuō)明義務(wù)的理論基礎(chǔ)；然后在私法自治的原則下明確說(shuō)明義務(wù)的發(fā)生的例外性，并結(jié)合相關(guān)的學(xué)說(shuō)及判例提出判斷說(shuō)明義務(wù)是否發(fā)生的一般性標(biāo)準(zhǔn)，并在合同標(biāo)的物、合同當(dāng)事人以及合同實(shí)現(xiàn)三個(gè)方面對(duì)說(shuō)明義務(wù)的范圍進(jìn)行類(lèi)型化。最后通過(guò)構(gòu)建違反說(shuō)明義務(wù)時(shí)的責(zé)任體

《衛(wèi)生法律法規(guī)》共分八個(gè)模塊，包括衛(wèi)生法律法規(guī)基本理論、衛(wèi)生法律法規(guī)基礎(chǔ)制度、公共衛(wèi)生法律法規(guī)制度、醫(yī)療物品管理法律法規(guī)制度、健康保障法律法規(guī)制度、醫(yī)療糾紛法律制度、醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展相關(guān)法律制度、衛(wèi)生法律救濟(jì)。教材中設(shè)置了學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)導(dǎo)航、案例引入、知識(shí)拓展、典型案例、醫(yī)者仁心、課堂實(shí)訓(xùn)等多個(gè)欄目，力求理論與實(shí)踐相結(jié)合，

依法律行政原理是行政法的基本原理之一，適合于在當(dāng)代中國(guó)的人大制度之下調(diào)整行政與法律之間的關(guān)系，可以勾勒出中國(guó)行政法的基礎(chǔ)構(gòu)造。一方面，法律高于行政，行政不得違反法律；另一方面，行政執(zhí)行法律，行政的立法、具體行為、組織制度均在一定范圍內(nèi)以法律為根據(jù)方可作出。這便構(gòu)成了依法律行政原理的基本內(nèi)容。在我國(guó)，地方性法規(guī)也能在地方

新時(shí)代法律事務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生以服務(wù)社會(huì)為目標(biāo)，重在培養(yǎng)具有專(zhuān)業(yè)法基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的法律人才。本書(shū)按照刑事訴訟法的流程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，分為基本制度專(zhuān)項(xiàng)模擬實(shí)訓(xùn)、追訴程序模擬實(shí)訓(xùn)、審判程序模擬實(shí)訓(xùn)、執(zhí)行程序和特別程序模擬實(shí)訓(xùn)五個(gè)單元，每個(gè)單元下設(shè)任務(wù)，每一個(gè)任務(wù)下又分為:基本知識(shí)指引、具體任務(wù)、完成方式等內(nèi)容，以活頁(yè)的形式編排，

本書(shū)以作者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，充分考慮法科生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的特點(diǎn)，以我國(guó)近二十年來(lái)的司法改革與法治發(fā)展為背景，以定量研究方法為切入點(diǎn)，系統(tǒng)闡述了法律實(shí)證研究的研究范式、特點(diǎn)與類(lèi)型，并從描述統(tǒng)計(jì)、推斷統(tǒng)計(jì)和機(jī)器學(xué)習(xí)等多個(gè)方面介紹了法律數(shù)據(jù)分析方法。本書(shū)將法學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)的精髓有機(jī)融合，強(qiáng)調(diào)體系性，注重結(jié)合實(shí)際數(shù)據(jù)和典型案例，

本書(shū)就是由多位參會(huì)代表/學(xué)者的優(yōu)秀論文匯集而成，共收錄了13篇論文，一方面展示了本次會(huì)議在方法論創(chuàng)新的重要突破：從樊一江同學(xué)提出的“解釋性重構(gòu)”方法，到王靜老師提出的“法律鑒進(jìn)”范式，再到謝思思同學(xué)提出的“動(dòng)態(tài)比較”理念，都體現(xiàn)了青年學(xué)者在方法論創(chuàng)新方面的積極探索。