該書主要記錄重慶市涪陵區(qū)圖書館從1976年10月建立到2023年6月期間發(fā)生的變化,全書分為編年發(fā)展史、專題發(fā)展史、統(tǒng)計年表、附記等五個部分,通過圖文并茂的形式,著重記錄涪陵區(qū)圖書館從無到有,從小到大,逐漸成為涪陵區(qū)公共文化發(fā)展的主陣地、涪陵文化新地標(biāo)的演變過程,展現(xiàn)了涪陵區(qū)圖書館事業(yè)的發(fā)展歷程,也從一個側(cè)面反映出重慶
本書首先介紹了高校圖書館服務(wù)工作的新要求,對高校圖書館讀者服務(wù)的理論基礎(chǔ)進(jìn)行了概述;其次梳理了高校圖書館服務(wù)工作體系的構(gòu)建、互聯(lián)網(wǎng)背景下大數(shù)據(jù)對高校圖書館的影響以及互聯(lián)網(wǎng)背景下高校圖書館資訊數(shù)字化服務(wù)平臺建設(shè);最后對互聯(lián)網(wǎng)背景下高校圖書館服務(wù)內(nèi)容創(chuàng)新進(jìn)行討論和探索。
《古籍保護(hù)研究》集刊由國家古籍保護(hù)中心主辦,旨在推行中華古籍保護(hù)計劃,為古籍保護(hù)工作者搭建一個古籍保護(hù)工作與研究成果的交流平臺,廣泛宣傳古籍保護(hù)工作的重要意義,總結(jié)先進(jìn)工作經(jīng)驗,及時發(fā)表古籍保護(hù)研究成果,推進(jìn)古籍保護(hù)工作與學(xué)科建設(shè)向縱深發(fā)展。本輯為《古籍保護(hù)研究(第14輯)》包括新時代古籍戰(zhàn)備裝具初探、王重民《清代兩個
梁啟超(18731929)是我國近現(xiàn)代著名的啟蒙思想家、政治活動家、文學(xué)家、史學(xué)家和教育家。本書搜集、匯錄珍藏在國家圖書館的梁啟超藏書中的題記并將其一一輯出,摘選后分類整理,取其書影,以為對照。計得題記151條,部分為從未見著錄者。按照四部分類法編排,每條題記由釋文、藏書版本信息、著者及人物介紹、文獻(xiàn)綜述四部分組成。既
本書是《大學(xué)信息素養(yǎng)導(dǎo)論》配套實驗教材,主要內(nèi)容分為三個部分:系統(tǒng)基礎(chǔ)操作、WPSOffice辦公、信息檢索及應(yīng)用。第一部分包括Windows10的文件管理和系統(tǒng)管理兩個實驗;第二部分包含WPS的文字、表格和演示三個組件的實驗;第三部分是網(wǎng)頁搜索、專用庫檢索及綜合應(yīng)用實驗。通過這些實驗訓(xùn)練,使學(xué)生能在Windows系統(tǒng)
大學(xué)信息素養(yǎng)導(dǎo)論
基于質(zhì)量元數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡(luò)科技信息資源質(zhì)量評估研究前言隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)科技信息資源成為向公眾普及科學(xué)技術(shù)、獲取科技信息、掌握科技成果最便捷的科技資源來源之一,在科技信息傳播中發(fā)揮著重要的作用。但同時,網(wǎng)絡(luò)科技信息具有專業(yè)性、匿名性、發(fā)布便利性及傳播網(wǎng)絡(luò)化等特點,使得網(wǎng)絡(luò)科技信息質(zhì)量良莠不齊,各種虛假、垃圾
本書作為情報學(xué)專業(yè)課程教材,共分為8章:第1章介紹情報獲取技術(shù)的基本概念、分類及相關(guān)應(yīng)用等;第2章~第4章介紹圖像情報獲取技術(shù),并側(cè)重航天遙感圖像獲取技術(shù),包括主要情報獲取物理學(xué)基礎(chǔ)、光學(xué)圖像獲取技術(shù)和雷達(dá)圖像獲取技術(shù);第5章介紹信號情報獲取技術(shù),側(cè)重航天電子信號情報獲取技術(shù);第6章介紹測量與特征情報獲取技術(shù)及幾種典型
從元宇宙視角研究智慧圖書館高質(zhì)量發(fā)展,充分發(fā)揮智慧圖書館沉浸式知識服務(wù)功能。本專著分析研究了元宇宙與智慧圖書館的關(guān)系、元宇宙底層技術(shù)賦能智慧圖書館的應(yīng)用展望、元宇宙賦能智慧圖書館的應(yīng)用場景、元宇宙賦能智慧圖書館高質(zhì)量發(fā)展的實踐策略等內(nèi)容。元宇宙的出現(xiàn)及其元宇宙技術(shù)的應(yīng)用,成為智慧圖書館高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵,元宇宙促進(jìn)智慧圖
本書分為上下兩篇,以兩種不同的視角展現(xiàn)了鄉(xiāng)村兒童閱讀現(xiàn)狀。上篇一方面從專業(yè)角度探討了我國鄉(xiāng)村兒童閱讀發(fā)展的背景、現(xiàn)狀和推廣意義,同時介紹了相關(guān)的學(xué)術(shù)調(diào)查和研究成果。另一方面,基于時光益讀20232024年在全國30多個自然村開展的2000多份問卷調(diào)查,從年齡、性別和閱讀環(huán)境等角度分析了鄉(xiāng)村兒童在閱讀方面的差異,為制定有