這是一部談教育、教學(xué)、教改的論文集，涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、唱游、勞動(dòng)、體育、自然等學(xué)科，是上海市浦東新區(qū)進(jìn)才實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)各學(xué)科一線教師的教研精粹。他們?cè)?022年版新課標(biāo)和“雙新”“雙減”等新教改政策的指導(dǎo)下，圍繞培養(yǎng)學(xué)生“核心素養(yǎng)”這一重要任務(wù)，不斷研究更新課堂教學(xué)的方式和方法，開展了各具特色的教學(xué)實(shí)踐和探

本套書專注于家校共育這一核心議題，深入而全面地分析了家庭與學(xué)校之間如何通過緊密的合作關(guān)系，共同推動(dòng)孩子多方面素養(yǎng)上的全面提升。分為《助力孩子取得高分》《打通數(shù)理化學(xué)習(xí)思路》《塑造語言學(xué)習(xí)環(huán)境》《全面提升人文素養(yǎng)》四冊(cè)。既方便了讀者的閱讀，也使得內(nèi)容更加條理清晰。這些書籍為家長(zhǎng)和教育工作者們提供了一套系統(tǒng)化且充滿實(shí)用性的

本書首先闡述了“為差異而教”的產(chǎn)生背景，包括響應(yīng)國家教育政策、順應(yīng)數(shù)學(xué)課改理念、策應(yīng)兒童自然生長(zhǎng)以及解決學(xué)校發(fā)展困境。接著對(duì)其本質(zhì)內(nèi)涵進(jìn)行深入剖析，涵蓋概念界定、理論依據(jù)和核心要素。在形成過程中，歷經(jīng)尋夢(mèng)初心、看懂每個(gè)學(xué)生到看好每個(gè)學(xué)生的階段。書中還展示了“為差異而教”的實(shí)踐樣態(tài)，包括課堂特質(zhì)、范式和工具。實(shí)現(xiàn)路徑包括

本書共分為五大部分：第一部分介紹了學(xué)校“源”教育理念形成的依據(jù)和內(nèi)涵。第二部分從國家課程、地方課程、校本課程等五個(gè)方面詳細(xì)介紹了學(xué)�！霸础苯逃�課程的構(gòu)建與發(fā)展。第三部分緊扣師德、素養(yǎng)等方面介紹學(xué)校在教師培養(yǎng)方面作出的探索。第四部分聚焦學(xué)�！霸础苯逃�之七彩德育課程，具體介紹學(xué)校德育目標(biāo)、評(píng)價(jià)體系和評(píng)價(jià)制度。第五部分展示了

本書總結(jié)了新時(shí)代下小學(xué)科學(xué)教師成長(zhǎng)共同體的成長(zhǎng)要素、道德修養(yǎng)、心理健康素養(yǎng)等，探索出新時(shí)代小學(xué)科學(xué)教師成長(zhǎng)共同體的“情感歸屬、個(gè)人成長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)發(fā)展、區(qū)域輻射”成長(zhǎng)路徑與“情懷涵育、素質(zhì)錘煉、素養(yǎng)拓展、氣質(zhì)養(yǎng)成”策略，提煉出新時(shí)代小學(xué)科學(xué)教師成長(zhǎng)共同體的“塔鏈—螺旋”成長(zhǎng)模式，發(fā)現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)科學(xué)教師成長(zhǎng)共同體的“理想引航、

全書分三個(gè)模塊,分別為數(shù)據(jù)與編碼、數(shù)據(jù)感知與運(yùn)算、數(shù)據(jù)與智能社會(huì)。

本書以最新頒布的《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)。由具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)語文特級(jí)、高級(jí)教師編寫，適用于各種版本的教材，內(nèi)容涵蓋漢語拼音、漢字、詞語、句子、段落、篇章，涵蓋了小學(xué)階段所需要掌握的所有知識(shí)要點(diǎn)。條分縷析地對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理、提煉、講解，注重知識(shí)的外延與拓展，還編選了許多優(yōu)秀學(xué)生的作品，既凸顯工具性，也具有很強(qiáng)

本書以小學(xué)生為讀者對(duì)象，收錄3500常用字和次常用字。每個(gè)條目下面設(shè)讀音、造字法、部首、結(jié)構(gòu)、筆畫數(shù)、五筆碼、組詞、成語、例句、同義詞、反義詞等項(xiàng)。并在相關(guān)條目下附小學(xué)生必背古詩詞70首。全書信息量大，功能項(xiàng)多，詞匯量豐富，并有大量選自兒童經(jīng)典著作的句子作為例句。本書特色：一，內(nèi)容豐富，功能完備(見上欄)。二，滿足擴(kuò)展

本書共收成語3500余條，包括小學(xué)語文教材中出現(xiàn)的成語及各類文學(xué)讀物中常見常用的成語。本書根據(jù)寫作的需要，把成語分為寫人、寫景、抒情、狀物、議論等幾大類，下面再細(xì)分為若干小類，以便于學(xué)生在寫作時(shí)查找想用的成語。同時(shí)，本書也可作為普通的成語詞典來使用。為了查檢方便，本書配有分類索引和拼音索引。同時(shí)也會(huì)對(duì)詞條中的難字或關(guān)鍵

本書稿由西南財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)貿(mào)外語學(xué)院教授羅列、副教授肖慶華共同主編，內(nèi)文配圖由廖熠嶠、潘一樂共同完成，二人都多次在各大繪畫比賽中獲獎(jiǎng)。本書主打多功能和英語國家的社會(huì)風(fēng)俗和文化背景介紹，讓孩子在學(xué)習(xí)英語的同時(shí)，了解常見的成語、諺語、俗語的英語表達(dá)和英語國家的社會(huì)風(fēng)俗和文學(xué)文化。本書中各個(gè)詞條的內(nèi)容主要包括：音標(biāo)、詞性、釋義、