本教材是由校企合作開發(fā)而成。教學(xué)目標(biāo)定位為:培養(yǎng)學(xué)生的日漢雙語表達(dá)能力、日漢和漢日口譯能力、根據(jù)語境進(jìn)行恰當(dāng)?shù)娜照Z會(huì)話能力;拓寬學(xué)生的知識(shí)面;鍛煉學(xué)生抓重點(diǎn)記筆記的能力;訓(xùn)練學(xué)生勝任一般的口譯工作。教材內(nèi)容緊密聯(lián)系企業(yè)實(shí)際,注重實(shí)踐性,除了涵蓋作為口譯教材應(yīng)具備的技能解析外,還融入了地方特色文化黃檗文化、中日飲食文化、
本教材內(nèi)容以翻譯實(shí)踐為主,分為翻譯理論概述、翻譯技巧及翻譯實(shí)踐三部分。 翻譯理論概述介紹翻譯定義、歷史、標(biāo)準(zhǔn)等;翻譯技巧介紹加譯減譯等翻譯技巧、直譯與意譯的翻譯方法、歸化與異化的翻譯策略;翻譯實(shí)踐部分以實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目分類,結(jié)合相關(guān)的翻譯理論及技巧、方法、策略等進(jìn)行講解與實(shí)訓(xùn)。 翻譯實(shí)踐部分所選用的文章為《習(xí)近平談治國理政》日
本書聚焦“可持續(xù)發(fā)展”這一核心概念,選取了貼近學(xué)習(xí)者生活、容易引起學(xué)習(xí)者共鳴的題材。書中選取了與日常生活息息相關(guān)的“衣”“食”“住”“廢棄物”四個(gè)主題,幫助學(xué)習(xí)者加深對人類生存基本條件及問題的理解。
本書內(nèi)容以精選人民中國雜志社出版的《人民中國》已經(jīng)發(fā)表過的文章為基礎(chǔ)文本,經(jīng)過高校老師整理、加工,添加生詞和語法解說欄目,并對文章中的個(gè)別長句進(jìn)行了句法分析,幫助學(xué)生在學(xué)提高閱讀水平的同時(shí),學(xué)習(xí)用日語講好中國故事這一主題。
本書首先對日語教學(xué)的理論、地位與任務(wù)、目標(biāo)與原則、主體與內(nèi)容、過程與方法、組織與評價(jià)、教學(xué)模式與課堂環(huán)境等基礎(chǔ)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)闡釋,接著對日語教學(xué)的信息化建設(shè)與生態(tài)課程構(gòu)建等進(jìn)行客觀分析,最后從創(chuàng)新性和實(shí)踐性的角度出發(fā),對信息化背景下日語教學(xué)的創(chuàng)新思維、混合式教學(xué)模式、翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用實(shí)踐等進(jìn)行深入探討。全書共分六章:第一章作
教材以日常生活和社交活動(dòng)方面的素材為主,同時(shí)涉及日本風(fēng)情、社會(huì)風(fēng)俗和中國現(xiàn)代事情等方面。題材新穎,與時(shí)俱進(jìn),語言地道。在掌握聽力策略的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,最后以模擬題結(jié)束,通過這種立體閉環(huán)式訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)日語的表達(dá)方式和思維方式,快速提升聽力能力。教材中地道的日語表達(dá)還能夠提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力和邏輯思辨能力,最終達(dá)
《中級日語會(huì)話教程(上第3版新時(shí)代日語會(huì)話系列教程)》配有參考答案、教學(xué)課件以及由日方專家精心錄制的配套音頻等教學(xué)資源。在會(huì)話內(nèi)容、日語表達(dá)與課后習(xí)題的選取編寫方面,根據(jù)學(xué)習(xí)者所處階段和能力水平的不同,每冊教材的側(cè)重點(diǎn)各不相同。本書著重培養(yǎng)學(xué)習(xí)者運(yùn)用日語處理與學(xué)習(xí)、工作、生活相關(guān)的具體事務(wù)的能力。中級上冊包含商場購物、
《高級日語會(huì)話教程》適用于大學(xué)日語專業(yè)三年級學(xué)生。主要著眼于學(xué)習(xí)者未來的職業(yè)發(fā)展。以提升學(xué)習(xí)者商務(wù)日語會(huì)話能力為目標(biāo),設(shè)計(jì)了諸如求職面試、入職工作、職場禮儀、企業(yè)文化等多種類型商務(wù)會(huì)話情境,由淺入深地編排了12課共35組會(huì)話,以此幫助學(xué)習(xí)者拓寬文化視野,提升職業(yè)素養(yǎng)。
本教材側(cè)重各種生活場景下的生活日語會(huì)話表達(dá),內(nèi)容包括了商場、餐廳、圖書館、酒店、車站、書店、銀行、郵局等生活中常見的十六個(gè)主要場景,每個(gè)場景下由根據(jù)常用主題分成若干組對話。讓學(xué)習(xí)者建立起自己的話題庫,在實(shí)際的日語交流中做到游刃有余。每課結(jié)構(gòu)包括熱身練習(xí)、對話模板、常用句子、練習(xí)問題、用日語講中國故事五個(gè)板塊。在對話模板