本書是作為高等師范學(xué)校學(xué)生使用的基礎(chǔ)教材，不分文理科，都得學(xué)習(xí)相關(guān)的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)。教材分為兩部分，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和科學(xué)技術(shù)觀的基本觀點(diǎn)。不僅介紹了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基本概念、原理、理論，還在宏觀上介紹了科學(xué)技術(shù)的性質(zhì)、功能和價(jià)值，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷史、趨勢(shì)和特點(diǎn)，人和自然的關(guān)系。全書分為四章，第一章科學(xué)技術(shù)觀，從

多年來，百慕大三角地區(qū)一直吸引著人們的眼球。在該地區(qū)連續(xù)發(fā)生的艦艇、飛機(jī)失事失蹤事件及各種奇異現(xiàn)象，吸引各國(guó)科學(xué)家不遺余力的探索。本書試圖將半個(gè)多世紀(jì)以來有關(guān)百慕大海域發(fā)生的神秘事件和各派學(xué)者的觀點(diǎn)做一整體歸納、分析，向讀者全面介紹當(dāng)今世界科學(xué)四大奇謎之一的百慕大三角的情況，讀來令人浮想聯(lián)翩、驚奇感嘆。

《自然辯證法簡(jiǎn)明教程》是在對(duì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行分析研究后，結(jié)合國(guó)內(nèi)自然辯證法研究狀況和高校教學(xué)實(shí)踐而寫成的一部新教材。全書內(nèi)容除導(dǎo)論外共有十二章，一至二章為辯證唯物主義自然觀的內(nèi)容，在回顧自然觀歷史發(fā)展的基礎(chǔ)上，從辯證唯物主義立場(chǎng)出發(fā)，對(duì)自然界的存在方式、演化發(fā)展以及人與自然的關(guān)系進(jìn)行了系統(tǒng)論述。三至九章為科技觀

這套教材以全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以教育要“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”為指針，以《方案》為依據(jù)，體現(xiàn)素質(zhì)教育思想和改革創(chuàng)新精神，體現(xiàn)大學(xué)文化程度和為小學(xué)教育服務(wù)的內(nèi)在要求，遵循小學(xué)教師成長(zhǎng)的規(guī)律和學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，加強(qiáng)通識(shí)教育，注重文理滲透，強(qiáng)化職業(yè)能力培養(yǎng)，合理安排教材結(jié)構(gòu)，科學(xué)構(gòu)建教材體系。

本書重申傳統(tǒng)的思想主題，僅限于技術(shù)哲學(xué)領(lǐng)域，力倡以中國(guó)文化傳統(tǒng)資源，演繹中國(guó)發(fā)展問題的宏大敘事。中國(guó)人口占世界人口1/5，它消耗著世界一半的水泥，1/3的鋼鐵和1/4的鋁，目前石油和銅的進(jìn)口量分別是l999年的35倍和23倍。據(jù)國(guó)際能源機(jī)構(gòu)估計(jì)，中國(guó)2030年石油進(jìn)口量將是現(xiàn)在的3倍。中國(guó)發(fā)展過程中的資源消耗如此強(qiáng)勁，

漫漫歷史長(zhǎng)河中，人類對(duì)事物的認(rèn)知和理解不斷提高，新發(fā)明、新工具等由此應(yīng)運(yùn)而生。它們是人類文明的結(jié)晶，同時(shí)又推動(dòng)人類社會(huì)以更快的速度滾滾向前。本書精選關(guān)于發(fā)明的100個(gè)話題，帶領(lǐng)小朋友們走進(jìn)精彩的發(fā)明世界，一起去探索其中的奧秘！

本書介紹了自然科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷史、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)狀和未來趨勢(shì)。分析了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基本特點(diǎn)，闡述了自然科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生產(chǎn)力發(fā)展的重要作用，著重介紹了現(xiàn)代自然科學(xué)的幾個(gè)基本問題與當(dāng)代的高新技術(shù)。

本書收錄并翻譯了國(guó)際學(xué)術(shù)期刊，《自然》自1869年創(chuàng)刊以來發(fā)表過的近千篇精華論文，再現(xiàn)了近一百五十年間自然科學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的探索歷史：包括從狹義相對(duì)論的提出到量子理論的日趨成熟，從同位素的發(fā)現(xiàn)到納米管的誕生，從研究太陽黑子到追蹤宇宙微波背景輻射等。

本書從《相似論》、《同構(gòu)論》、《宇宙全息統(tǒng)一論》的理論視角，揭示在天、地、萬物以及人類哲學(xué)創(chuàng)立、科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和閱讀、寫作等活動(dòng)中存在著共有的生成、轉(zhuǎn)化形式——相似轉(zhuǎn)化——生成、同構(gòu)轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化——生成和全息轉(zhuǎn)化——生成形式等。

DiscontinuousDynamicalSystemsonTime-varyingDomainsisthefirstmonographfocusingonthistopic.Whileintheclassictheoryofdynamicalsystemsthefocusisondynamicalsystemson