高科技具有鮮明的時代特色，是科學(xué)、技術(shù)與工程前沿的技術(shù)群。它代表著一個國家在國際上的競爭力，也是人類文明和社會進步的強大動力。它與我們的日常生活息息相關(guān)，滋養(yǎng)著我們每一個人。 然而，時至今日，在不同專業(yè)及不同學(xué)科層面，高科技與大眾之間還隔著一道鴻溝�！妒f個高科技為什么》叢書緊跟當(dāng)代科技發(fā)展的腳步，瞄準(zhǔn)時代前沿的高科技

一只喜歡走街串巷的貓和一只擅長探索發(fā)現(xiàn)的狗，它們各自決定前往城市的深處，完成一次針對城市的探險，而我們作為讀者也將在這次探險中完成一趟城市中的自然課。全套書用超過120個翻翻頁，為讀者展示了14個日常生活中的場景，并引導(dǎo)讀者不斷完善對城市，對自然的認識，學(xué)會在探索中，發(fā)現(xiàn)事物的新一面。

一只喜歡走街串巷的貓和一只擅長探索發(fā)現(xiàn)的狗，它們各自決定前往城市的深處，完成一次針對城市的探險，而我們作為讀者也將在這次探險中完成一趟城市中的自然課。全套書用超過120個翻翻頁，為讀者展示了14個日常生活中的場景，并引導(dǎo)讀者不斷完善對城市，對自然的認識，學(xué)會在探索中，發(fā)現(xiàn)事物的新一面。

構(gòu)建大科普格局，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，是新時代上�？破瞻l(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。本書聚焦上�？破瞻l(fā)展研究，分為戰(zhàn)略篇、專題篇和區(qū)域篇三個部分，首先從宏觀上對上海十四五期間科普發(fā)展戰(zhàn)略進行了全面的思考研究，再立足于科技創(chuàng)新主體、科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展、智慧科普、社區(qū)科普、科普立法、科普工作評價等方向進行專題探索，并以嘉定區(qū)、青浦區(qū)、徐匯區(qū)的科普工

本書聚焦信息科學(xué)、生命科學(xué)、新能源、新材料等為代表的高科技領(lǐng)域，以及物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)的進展與新興技術(shù)的交叉融合，其中70%的內(nèi)容來源于IEEE計算機協(xié)會相關(guān)刊物內(nèi)容的全文翻譯，另外30%的內(nèi)容由SteerTech和iCANXTalks上的國際知名科學(xué)家的學(xué)術(shù)報告、報道以及相關(guān)活動內(nèi)容組成。本書將以創(chuàng)新的方式宣

這是一部新知科普類的書稿，為三聯(lián)書店新知文庫中一種。 作者是一位懷疑論者，被稱為頭號科學(xué)打假人。本書共分五個部分，從懷疑論的角度來探討科學(xué)與懷疑論、偽科學(xué)與迷信、進化論與創(chuàng)世論、歷史與偽歷史等問題。全書從懷疑精神出發(fā)，進行孜孜不倦的探索，對一直令人迷惑或被引入歧途的謠言、迷信及偽科學(xué)等進行調(diào)查與辯論，

本系列5本，單本書名為：《蛇》《蝙蝠》《蜘蛛》《貓頭鷹》《鯊魚》

本系列7本，單本書名為：《海島生活》《農(nóng)場生活》《救火現(xiàn)場》《動物園》《建房子》《郵局》《報紙》

本系列5本，單本書名為：《救援車》《船》《火車》《自行車》《隧道》

通識教育和專業(yè)教育是大學(xué)教育事業(yè)的兩翼。北京大學(xué)針對中國高等教育大眾化、專業(yè)化、市場化的大背景以及本校發(fā)展中的具體問題，積十余年的探索，初步打造出了具有北大特色的通識教育核心課程體系�！氨贝笸ㄗR核心課”叢書結(jié)合通識教育的深層理論，認真梳理了中華文明及其傳統(tǒng)、西方文明及其傳統(tǒng)、現(xiàn)代社會及其問題、人文與藝術(shù)、自然與科技等五