《大學化學實驗》為普通高等教育教指委指定教材，根據(jù)21世紀農林院校對本科人才化學素質、知識和技能的需要，以及21世紀對培養(yǎng)農、林等高科技人才的要求，將《普通化學實驗》、《分析化學實驗》和《有機化學實驗》優(yōu)化組合，自成體系，獨立設課。全書共分七章，包括化學實驗基本知識、化學實驗基本操作技術、實驗室常用儀器簡介、基礎實驗操

本書選材較廣，精心編入了85個實驗，涵蓋無機化學、有機化學、分析化學、物理化學等四大化學實驗及儀器分析實驗等內容。本書將實驗內容劃分為基礎性、提高性和研究創(chuàng)新型三個層次，注重“雙基”訓練與“探索意識及創(chuàng)新能力”的培養(yǎng)。在內容編排上，注重簡明扼要、由淺入深、逐層提高，并照顧與相關理論課的銜接，具有簡明、實用、以學生為中心

《化學實驗（下）》在介紹物理化學實驗的目的和要求、基本技術與儀器的基礎上，選擇了60個實驗項目，內容涵蓋物理化學實驗、量子化學實驗、綜合化學實驗、研究設計性實驗等，本書注重基本技能訓練的同時，強化了專業(yè)技能訓練，有利于培養(yǎng)學生的實驗能力。 本書可作為高等師范院校及理工類院校化學類專業(yè)本科生的教材，也可供相關人員參考使

《化學實驗（中）》在介紹有機化學實驗基本常識、化學文獻簡介、有機化學實驗基礎操作與技術的基礎上，選擇了48個實驗項目，內容涵蓋有機物的理化性質與鑒定、物質的提純與鑒定、有機化合物結構的測定、基礎有機合成、多步驟綜合性有機合成等。本書注重基本技能訓練的同時，強化了專業(yè)技能訓練，有利于培養(yǎng)學生的實驗能力。 本書可作為高等

“十二五”普通高等教育本科規(guī)劃教材《新編大學化學實驗》共包括四個分冊：基礎知識與儀器、基本操作、儀器與參數(shù)測量、綜合與探究。第四分冊綜合與探究部分在化學一級學科的基礎上以“制備與表征”為主線安排實驗了91個實驗，每個實驗都涉及兩個或兩個以上的二級學科，且使用了目前化學研究中的新技術、新方法，以提高學生的綜合實驗能力和科

“十二五”普通高等教育本科規(guī)劃教材《新編大學化學實驗》共包括四個分冊：基礎知識與儀器、基本操作、儀器與參數(shù)測量、綜合與探究。 第三分冊儀器與參數(shù)測量部分共59個實驗，分為物理化學參數(shù)測量實驗、物系特性實驗、物質結構實驗、電化學實驗、色譜及其他實驗共六章。本書在強化基礎訓練的同時，注重與科研前言和實際應用的結合，力圖做

“十二五”普通高等教育本科規(guī)劃教材《新編大學化學實驗》共包括四個分冊：基礎知識與儀器、基本操作、儀器與參數(shù)測量、綜合與探究。 第二分冊基本操作部分共5章117個實驗，以基本操作實驗、常數(shù)測定實驗、含量測定實驗、物質性質實驗、制備與純化實驗的方式循序漸進，可使學生即掌握了基本操作，又可將理論知識與實驗技術相結合。實驗項

“十二五”普通高等教育本科規(guī)劃教材《新編大學化學實驗》共包括四個分冊：基礎知識與儀器、基本操作、儀器與參數(shù)測量、綜合與探究。 分冊基礎知識與儀器部分共5章，在介紹實驗室安全與管理的基礎上，對各類實驗基礎操作進行了系統(tǒng)介紹，測量與控制技術一章介紹了各類測溫、測壓和真空技術，實驗數(shù)據(jù)處理一章對數(shù)字計算規(guī)則、誤差處理、圖表

《綜合化學實驗Ⅰ》是化學本科專業(yè)全程實踐教學體系改革實驗叢書之一，主要內容為應用多學科知識才能完成的制備類、提取分離類、通用操作類的有機化學實驗，實驗方式以微量實驗為主，并引入微波、超聲波等新的合成技術，充分體現(xiàn)環(huán)境友好、綠色化學的新理念�！毒C合化學實驗Ⅰ》可作為普通高等學校的實驗教材，適用專業(yè)包括化學、應用化學、化學

《基礎化學實驗》從化學學科的內在規(guī)律出發(fā)，以化學實驗的基本原理、基本方法與基本技能為主線，按照“基本實驗—綜合性實驗—設計性實驗”三個層次編寫，突出基礎性、系統(tǒng)性和整體性。為更加契合醫(yī)學院校的特點，本書選編實驗時注意與醫(yī)藥學專業(yè)的聯(lián)系。本書共32個實驗項目，可滿足醫(yī)學類學生的實驗需求。 本書可作為醫(yī)學類專業(yè)本科生的教