黨校教育史是黨的事業(yè)的重要組成部分，對黨校教育發(fā)展的歷史進(jìn)行梳理和回顧，有助于總結(jié)黨校教育的經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律以便進(jìn)一步做好黨校教育工作，更好的發(fā)揮黨校在干部教育和黨的事業(yè)中的重要作用。《中國共產(chǎn)黨黨校教育史》正文分為8章，從縱向上和整體上梳理了黨校教育的歷史全貌后，附錄部分又分別敘述了中央黨校分校、學(xué)位研究生教育和函授教育的

《法制教育（四年級上冊小學(xué)版）》堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，堅(jiān)持知識性和趣味性相結(jié)合，遵循教育學(xué)的基本規(guī)律，遵循學(xué)生身心發(fā)展的基本規(guī)律，符合法學(xué)的知識體系特點(diǎn)，以為學(xué)生為本，形式上做到了以典引法、以題用法、以文析法，培養(yǎng)學(xué)生基本的法制觀念，法律知識和運(yùn)用法律的能力。 在編寫體例上，分為：法律故事小天地、法律小偵探、智慧小法

本書從馬克思列寧主義有關(guān)黨員主體地位的思想入手，總結(jié)中國共產(chǎn)黨在黨員主體地位建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，借鑒并吸取國外政黨在黨員主體地位建設(shè)方面的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)。通過大量的實(shí)證考察（調(diào)查問卷、座談會、個別訪談等），分析目前黨員主體地位建設(shè)所取得的成績、存在的

本書以故事性的事例描述為主，介紹了上海市太平村黨總支書記蘇興華始終堅(jiān)持黨的群眾路線，汲取群眾智慧，凝聚群眾力量，接受群眾監(jiān)督，在強(qiáng)村富民、以黨建引領(lǐng)加強(qiáng)基層民主建設(shè)和著力推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化等方面進(jìn)行的大量的實(shí)踐和探索。

本書依據(jù)習(xí)近平總書記重要講話精神，詳盡具體地闡明了“三嚴(yán)三實(shí)”好作風(fēng)的基本內(nèi)涵、黨員干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”優(yōu)良作風(fēng)的具體著力點(diǎn)，對廣大黨員干部深刻領(lǐng)會習(xí)近平同志重要講話精神，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效具有重要的參考價值。

本書共分為八章,主要內(nèi)容包括:早期選苗引導(dǎo)大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想;注重培養(yǎng)幫助大學(xué)生端正入黨動機(jī);堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)把發(fā)展大學(xué)生黨員質(zhì)量關(guān);從嚴(yán)要求切實(shí)發(fā)揮大學(xué)生黨員作用等。 《大學(xué)生黨員素質(zhì)工程建設(shè)實(shí)踐》為“江蘇省學(xué)校黨建研究會2011年重點(diǎn)課題”的成果，共分八章，分別從加強(qiáng)大學(xué)新生黨員政策和黨的基本知識教育、端正大學(xué)生入黨動

作為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的理論成果，《踐行群眾路線建設(shè)世界一流大學(xué)(北京師范大學(xué)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動文集)》（作者：劉川生）內(nèi)容包括北京師范大學(xué)開展群眾路線活動中領(lǐng)導(dǎo)的重要講話、重要媒體發(fā)表的理論文章、相關(guān)新聞報(bào)道、首屆北京高校黨委書記論壇發(fā)言以及學(xué)校的制度匯編五個方面，集中體現(xiàn)了高校推進(jìn)黨建創(chuàng)新的豐富

本書依據(jù)習(xí)近平總書記重要講話精神，設(shè)置了“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)、作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”等八個章節(jié)。其中第一章重點(diǎn)收錄了習(xí)近平總書記涉及“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述，后七章則薈萃了相關(guān)專家學(xué)者關(guān)于踐行“三嚴(yán)三實(shí)”優(yōu)良作風(fēng)的思想精華，詳盡具體地闡明了各級領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”優(yōu)良作風(fēng)的具體著

民主集中制

解讀《論“三個代表”》