本書主要內容包括:高情商開場,一瞬間拉近雙方關系;精準地投其所好,迅速贏得他人心;滴水不漏,達到回答制勝的目的;環(huán)環(huán)相扣,說服別人按你的意思去做等。
本書內容共分6章,通過對認知力,技巧力,輸入力,時間力,持久力和變現(xiàn)力的剖析,融入了作者本人的寫作故事與相關的具體實例,進一步闡述了寫作的神奇之處,既幫助讀者建立起屬于自己的知識框架與系統(tǒng),找到知識中的不足,又能促進其系統(tǒng)思維,邏輯思維與歸納總結能力,增強其對寫作的喜愛與自信。
本書圍繞外語教學與語言應用展開深入探究,從語言教學的基礎理論入手,詳細介紹了語言本質、語言學習、教學語言藝術等,著重對第二語言習得的內外部影響因素,外語學習本質、對象、策略、方法,大學英語教學設計和管理、語言學理論與大學英語的詞匯、語法、聽力、口語、閱讀和寫作教學進行系統(tǒng)探究,在此基礎上,還進一步對法語教學展開詳細論述
教程強調系統(tǒng)理論指導下的翻譯實踐,從理解原理到課內外練習,再通過對實踐結果的分析、鞏固對原理的把握,以此加強感性與理性的相互促動。教師的任務就是引導學生從各個角度認識翻譯所涉及的問題及其解決方法,從翻譯作業(yè)本身總結經(jīng)驗教訓,得出具有指導意義的規(guī)律,促使他們舉一反三,邊總結邊運用,通過親身感受在實踐中鞏固與提高。教程最大
這是一本指導讀者在生活、職場等多種場景中學會高情商聊天和口才技巧的書。本書分為四大章節(jié),涵蓋四大社交場景主題,300+回話難題,800+個回話術,24個接話技巧,讓讀者學會高情商回話術,讓每個人都能成為回話高手。本書不僅手把手教會讀者在職場、學校等場景下的回話技巧,還設置有回話術對比和口才訓練營板塊,高情商和低情商對比
本書由8章組成。第一章厘清語言模塊理論的嬗變之路;第二章對散布于喬姆斯基各著述中的模塊思想進行了系統(tǒng)的梳理,并指出喬姆斯基模塊的困境源自其用以界定模塊的理論預設;第三章分析福多心理模塊理論的構成要素,并指出低級與高級的“二元”劃分,以及在認知機制劃分標準上的不合理都將會導致其在認知解讀上的失真;第四章梳理平克于《語言本
本書稿既是探究高校外語教師專業(yè)發(fā)展生態(tài)環(huán)境體系建構的實證性研究,也深入挖掘了中華文化自信視角下高校外語教師專業(yè)化發(fā)展的過程走向,同時梳理了國內外學者對高校外語教師專業(yè)化發(fā)展的相關研究,以及拓展了高校外語教師專業(yè)化發(fā)展的思路和新維度。鑒于高校外語教師的文化自覺意識與文化自信程度處于不同的發(fā)展階段,本書稿嘗試尋求高校外語教
本書收集計算語言學核心概念和關鍵術語100條,涉及計算語言學通論、語音自動處理、詞匯自動處理、句法自動處理、語義自動處理、統(tǒng)計自然語言處理、基于神經(jīng)網(wǎng)絡和深度學習的自然語言處理等內容。適合于中文、外語、計算機等專業(yè)的廣大師生作為更新知識再學習的資料。本書的讀者對象是語言學專業(yè)和計算機專業(yè)的師生,他們可以使用本書來更新知
本書以語言學經(jīng)典的三分法(語形學、語義學和語用學)為線索,分別介紹邏輯尤其是現(xiàn)代數(shù)理邏輯在自然語言這三個層面的思考和運用,涉及語法和語義的表征、動態(tài)語境和語用推理、語言作為信息傳遞、自然語言處理等主題,探討包括歧義、量化、指稱、預設、言語行為等經(jīng)典問題在內的自然語言句法和語義的生成機制,以及類比、隱喻等非字面義表達的邏
本書是一本針對文藝作品二次創(chuàng)作專業(yè)及行業(yè)的基礎訓練應用書。本書旨在為廣大讀者提供一門關于語言表達的全方位實踐與應用范例參考,涵蓋播音主持、戲劇語言表達、影視語言表達、新聞傳媒等多個領域。