本指南分為十個階段。最初的四個階段是讓父母準備好與孩子一起實施該計劃。這些階段可以幫助父母了解焦慮的原因，并為其創(chuàng)建減少焦慮的工具箱提供實用的策略。最后六個階段與《孤獨癥兒童趣味情緒體驗活動手冊4~8歲兒童認知行為訓練活動工具》一起使用，指導父母在孩子完成活動手冊的同時支持他們的孩子識別和理解情緒，減少焦慮。

這本病例精解是全國多所著名高校附屬醫(yī)院的兒童青少年精神科醫(yī)師們智慧和經(jīng)驗的結晶。每個案例都來自各參編單位日常所積累的真實病例，相關診療方案都經(jīng)過專家反復推敲；書中不僅記錄了中國兒童青少年精神障礙的多樣性和復雜性，也反映了我國在兒童青少年精神障礙的最新進展和臨床實踐。本書的案例分類、命名和診斷均以《疾病和有關健康問題的國

本書作者菲利普·戈爾德博士是國際知名抑郁癥醫(yī)學與神經(jīng)生物學研究專家，他被業(yè)界盛贊為全球抑郁癥內分泌學研究的領軍人物，以及抑郁癥綜合研究領域中的世界領先者。戈爾德博士認為，抑郁代表了一種失控的應激反應。抑郁癥患者的大腦回路存在結構性和功能性缺陷，這種缺陷使個體感到無助和毫無價值，無法預期或體驗快樂。抑郁癥還會對患者大腦產(chǎn)

本書內容以神經(jīng)內科疾病診療為主線，由一線臨床醫(yī)師在充分分析神經(jīng)內科疾病的發(fā)病特點和診療規(guī)律的基礎上編寫而成。書中從神經(jīng)內科疾病的病理生理、病因以及神經(jīng)內科疾病的診斷及鑒別診斷，到神經(jīng)內科疾病的的治療、預防等進行了詳盡系統(tǒng)的分析和論述，內容詳實，實用性強。

本書中創(chuàng)新性地提出所有精神障礙都是大腦的代謝紊亂，維持代謝和線粒體健康是保持大腦健康的根本。從睡眠、飲食、酒精、藥物、運動、愛和目標等生活中最常見的元素出發(fā)，提出問題的解決方案，具有很強的實踐性。疾病既然是由生活引起，就應回到生活中去解決。

本書由兩位孤獨癥研究領域的全球知名專家撰寫，涵蓋了孤獨癥患者的所有人生階段，為家長、教師等看護者提供了關于孤獨癥概念、診斷和先進的治療理念、方法，幫助看護者了解孤獨癥醫(yī)療保健、藥物使用、安全、行為和心理健康等信息，既是一本不可或缺的權威指南，又是一本基于DSM-5的有關孤獨癥最新信息的易懂指南，從而做到早發(fā)現(xiàn)、早干預，

本書是上海市精神衛(wèi)生中心臨床專家寫給青少年抑郁照護者的指導手冊。全書包含四大板塊，分別為：青少年抑郁相關的知識（知識篇）、常見的照護問題及基本的照護技能（技能篇）、治療和日常健康管理（治療篇）、照護者的自我照料（自助篇），并在附錄部分收錄了可供照護者尋求幫助的服務資源和日常維護心理健康的練習，希望本書可以陪伴青少年抑郁

本書旨在幫助脊髓損傷患者及其家人正確選擇并使用輔助技術與器具，也適用于基層輔具適配技術人員掌握脊髓損傷患者不同損傷節(jié)段所存在的功能障礙特點及康復目標，并根據(jù)不同患者的特點及需求，正確選擇和使用合適的輔助器具為患者服務。本書還適合各個層次的康復治療人員、輔助器具工作者及廣大臨床醫(yī)學和康復專業(yè)相關工作者閱讀，以掌握基本的輔

觀影可以療心。本書是《和心理醫(yī)生看電影》系列的第三部，通過對近40部經(jīng)典的電影進行深度解讀，從社會學、心理學、歷史學等角度反思了女性力量在男權社會中的變遷；結合存在主義哲學和深度心理學的理念和知識、臨床心理治療的經(jīng)驗和案例，重新審視了女性在成長和成熟過程中各個階段的人生主題。如果你是一位女性，不管是女孩還是成年人，只要

習習題集是考試指導的配套用書，內容緊扣考試大綱和考試指導；題型按照實際考試題型，包括單選題、多選題、共用題干單選題和案例分析題，書末附正高和副高級兩套模擬試卷。習題集能有效幫助考生熟悉考試形式和題型，鞏固知識點。本書是高級職稱指定習題集系列之一，屬于考試指導的配套用書，章節(jié)編排同考試指導。一共20章。習題集是考試指導的