領(lǐng)導(dǎo)干部作為引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵力量，正面臨著更加復(fù)雜多元的壓力與挑戰(zhàn)，應(yīng)持續(xù)加強(qiáng)關(guān)鍵心理能力建設(shè)。本書(shū)基于新形勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)干部核心心理素養(yǎng)相關(guān)研究成果，以積極心理學(xué)的視角，依托健康、勝任、幸福的框架體系，系統(tǒng)探討領(lǐng)導(dǎo)干部心理成長(zhǎng)路徑，以科普、實(shí)用的方式介紹心理學(xué)知識(shí)，教授心理提升技能，促進(jìn)讀者心理成長(zhǎng)，引領(lǐng)讀者成為自己的心

人的痛苦源于對(duì)過(guò)去、當(dāng)下、未來(lái)的認(rèn)知失衡。感覺(jué)自己沒(méi)有未來(lái)？因?yàn)槿送�往深陷消極回憶（如創(chuàng)傷事件），無(wú)法感知當(dāng)下的美好或?qū)ξ磥?lái)的希望。著名心理學(xué)家菲利普·津巴多這本經(jīng)典心理學(xué)著作中表明，每個(gè)人都擁有三個(gè)主觀的心理時(shí)間范疇：過(guò)去（曾經(jīng)是什么）、現(xiàn)在（當(dāng)下是什么）和未來(lái)（將來(lái)是什么），且每個(gè)人對(duì)時(shí)間的感知不盡相

中國(guó)特色新型智庫(kù)建設(shè)正從專(zhuān)業(yè)化、科學(xué)化向?qū)W科化邁進(jìn)，《ThinkTankScienceandEngineering:AnIntroduction》提出智庫(kù)科學(xué)與工程這樣一門(mén)新的學(xué)科，介紹學(xué)科的產(chǎn)生與發(fā)展情況、概念內(nèi)涵、理論范式、邏輯架構(gòu)等內(nèi)容，提出智庫(kù)科學(xué)與工程的學(xué)科結(jié)構(gòu)和五大問(wèn)題域，包括：基本問(wèn)題域闡述學(xué)科的概念內(nèi)涵

《DoubleHelixMethodologyinThinkTanks（智庫(kù)雙螺旋法理論）》深刻把握智庫(kù)科學(xué)化發(fā)展的總體趨勢(shì)，總結(jié)智庫(kù)研究的共性特征和存在的突出問(wèn)題，從外循環(huán)、內(nèi)循環(huán)、“十個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題”和方法集工具箱四個(gè)層次構(gòu)建智庫(kù)雙螺旋法理論體系，重點(diǎn)圍繞智庫(kù)問(wèn)題的解析、智庫(kù)問(wèn)題牽引下的情景分析、智庫(kù)問(wèn)題研究的不確定性

在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中，寫(xiě)作能力是使職場(chǎng)人脫穎而出的關(guān)鍵之一。《筆桿子里出業(yè)績(jī)：職場(chǎng)寫(xiě)作模型與范例》正是這樣一本助力職場(chǎng)人的實(shí)用指南。本書(shū)涵蓋了職場(chǎng)寫(xiě)作的七項(xiàng)關(guān)鍵能力，從寫(xiě)作準(zhǔn)備到各類(lèi)文案撰寫(xiě)，形成完整的知識(shí)體系。本書(shū)通過(guò)真實(shí)案例、實(shí)用模型和方法論，讓讀者學(xué)以致用，并鼓勵(lì)讀者結(jié)合工作實(shí)際提升寫(xiě)作能力。無(wú)論是想寫(xiě)好簡(jiǎn)歷獲得面

本書(shū)精選50本全球暢銷(xiāo)管理學(xué)著作，涵蓋領(lǐng)導(dǎo)力與決策能力、團(tuán)隊(duì)管理與企業(yè)文化、戰(zhàn)略管理與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與創(chuàng)新以及個(gè)人發(fā)展與時(shí)間管理五大核心領(lǐng)域，并對(duì)每一本書(shū)的核心觀點(diǎn)進(jìn)行提煉，再結(jié)合經(jīng)典案例和實(shí)際應(yīng)用，幫助讀者快速掌握管理精華。本書(shū)以簡(jiǎn)明扼要的方式呈現(xiàn)復(fù)雜的管理概念，能夠讓讀者在短時(shí)間內(nèi)獲取更多的信息，成為應(yīng)對(duì)職場(chǎng)挑

本書(shū)系2022年度國(guó)家社科基金教育學(xué)國(guó)家一般課題“基于一流學(xué)科生成的西方大學(xué)學(xué)派發(fā)展研究”（編號(hào)：BOA220187）的研究成果。本書(shū)基于我國(guó)世界一流學(xué)科建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要，從大學(xué)史角度對(duì)近代以來(lái)誕生于西方大學(xué)的若干著名學(xué)派的成長(zhǎng)歷程、學(xué)術(shù)成就、學(xué)科貢獻(xiàn)、教育價(jià)值等進(jìn)行案例分析，重點(diǎn)揭示大學(xué)依托學(xué)派開(kāi)展高效率學(xué)科治理、推動(dòng)

本書(shū)以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，根據(jù)秘書(shū)工作內(nèi)容、以秘書(shū)事務(wù)所的成立和成長(zhǎng)為載體貫穿整個(gè)課程的理論與實(shí)踐教學(xué)，以學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能為基礎(chǔ)，以實(shí)訓(xùn)任務(wù)書(shū)為主導(dǎo)，以真實(shí)工作為背景，以仿真任務(wù)為手段，以績(jī)效管理為推力，引導(dǎo)學(xué)生以職場(chǎng)人的角色走進(jìn)秘書(shū)工作。

本書(shū)選取了幾百條古詩(shī)詞金句，并按照公文寫(xiě)作的關(guān)鍵場(chǎng)景進(jìn)行了編排。書(shū)中內(nèi)容從“出處”“解讀”“應(yīng)用”“例句”四個(gè)方面展開(kāi)。每個(gè)主題前設(shè)有闡釋?zhuān)幻縿t古詩(shī)詞金句后均配有解析，不僅標(biāo)注出處、原意，還包含其在公文語(yǔ)境下的適用場(chǎng)景與表達(dá)效果。

本教材包括管理研究方法導(dǎo)論、管理學(xué)研究問(wèn)題的選擇與設(shè)計(jì)、文獻(xiàn)檢索、閱讀與綜述、案例研究方法、問(wèn)卷調(diào)查方法、實(shí)驗(yàn)研究方法、二手?jǐn)?shù)據(jù)研究方法、相關(guān)分析和回歸分析、聚類(lèi)分析、因子分析、判別分析、聯(lián)合分析、結(jié)構(gòu)方程模型和管理類(lèi)論文撰寫(xiě)規(guī)范等章節(jié)內(nèi)容，力爭(zhēng)做到體系完整且重點(diǎn)突出。