我感到自己很虛假，我在扮演這個(gè)世界賦予我的角色而不是做我自己，我因?yàn)閾?dān)心別人發(fā)現(xiàn)真相而心生焦慮，還因?yàn)榉裾J(rèn)我的自我而感到沮喪……我吝于發(fā)揮自己的才華幫助世人；我迫于生計(jì)而委曲求全做著自己并不想做的工作；在本該發(fā)聲的事情上，我緘口不言；我主動(dòng)放棄自己的某個(gè)信念……我害怕被批評(píng)，也恐懼受到別人排斥或攻擊，所以隱瞞真實(shí)的自己

本書是對(duì)現(xiàn)有和未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者的一封邀請(qǐng)信請(qǐng)他們停下來(lái)思考并重新審視和革新他們的領(lǐng)導(dǎo)方法，從而能夠成為卓越的領(lǐng)導(dǎo)者。書中揭示了一種前沿的、系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)模式，它在不同行業(yè)的優(yōu)秀企業(yè)中已經(jīng)被反復(fù)證明，可以為組織創(chuàng)造出可持續(xù)的增長(zhǎng)和價(jià)值。從管理生到全球CEO，任何有理想、有抱負(fù)的領(lǐng)導(dǎo)者，都將從這本書中受益。安德烈·拉克

本書共分為六章，第一章對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵及意義進(jìn)行了深入分析；第二章盤點(diǎn)了我國(guó)組織領(lǐng)導(dǎo)力存在的問(wèn)題，并在此基礎(chǔ)上分析了領(lǐng)導(dǎo)力提升的重要意義；第三章從領(lǐng)導(dǎo)力總體提升視角分析領(lǐng)導(dǎo)力提升的方案和模型；第四章對(duì)危機(jī)與組織危機(jī)的概念與內(nèi)涵進(jìn)行了深入探討；第五章分析了變革領(lǐng)導(dǎo)力提升的具體舉措；第六章探討了變革領(lǐng)導(dǎo)力的外部環(huán)境趨勢(shì)和培養(yǎng)

本書以全新的論述方法為支撐，系統(tǒng)介紹了領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的發(fā)展歷程，研究成果和發(fā)展動(dòng)態(tài)，同時(shí)結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)工作實(shí)際，探討有效領(lǐng)導(dǎo)的方法和藝術(shù)，以幫助讀者獲得對(duì)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)，提升領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和能力。全書共分5篇，各篇深入淺出，層遞漸進(jìn)，從領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的基本規(guī)律出發(fā)，系統(tǒng)介紹國(guó)內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)學(xué)研究的最新成果，努力將現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)理論、知識(shí)、體制、方法和

本書重點(diǎn)內(nèi)容分為五個(gè)方面，先對(duì)干部領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)行簡(jiǎn)要概述，而后分別從計(jì)劃與目標(biāo)管理、團(tuán)隊(duì)管理、高效溝通和干部執(zhí)行力四個(gè)層面，論述企業(yè)中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升的必要性和實(shí)際路徑。書中的大部分內(nèi)容來(lái)自為企業(yè)中層干部舉辦的四場(chǎng)線下培訓(xùn)和130多個(gè)線上短視頻的速錄稿，以及筆者近年來(lái)在其他客戶現(xiàn)場(chǎng)感知到的干部領(lǐng)導(dǎo)力問(wèn)題及采取的對(duì)策。

本書講述了每位管理者都能從過(guò)去的偉大領(lǐng)導(dǎo)者身上學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，以及如何將這些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的管理方法中。此外，本書還教你很多方法，讓你成為一個(gè)更好的管理者。

本書從溝通力、行動(dòng)力、抗挫力、學(xué)習(xí)力、應(yīng)變力、組織力、包容心、責(zé)任感等8個(gè)方面來(lái)激發(fā)孩子的領(lǐng)導(dǎo)潛能，旨在讓孩子在閱讀和學(xué)習(xí)有關(guān)漫畫故事的過(guò)程中，培養(yǎng)高情商，提升綜合素質(zhì)，進(jìn)而擁有領(lǐng)導(dǎo)力。全書內(nèi)容緊貼兒童的生活，比如，講到小團(tuán)隊(duì)突然遇到緊急情況該怎么辦？朋友之間發(fā)生矛盾應(yīng)該怎樣處理？發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是否應(yīng)該主動(dòng)指出來(lái)？通過(guò)這些，

彼得·霍林斯從各種可能的角度來(lái)探討人類與自己的問(wèn)題，你將會(huì)了解并練習(xí)到各種實(shí)用策略，從而全副武裝地來(lái)面對(duì)自己的懶惰和拖延。成長(zhǎng)本質(zhì)上是不舒服的，適度的不適感是個(gè)人成長(zhǎng)的跡象。本書旨在幫助我們糾偏與自律相關(guān)的各種謬誤，認(rèn)識(shí)抗拒改變的心理，識(shí)別高度自律的潛在障礙，掌握自律生活的核心要義。

本書的特點(diǎn)在于理論與實(shí)踐的結(jié)合。在本書中，不僅有豐富的理論框架和模型，還通過(guò)講述案例及對(duì)案例進(jìn)行深入研究來(lái)生動(dòng)地展示領(lǐng)導(dǎo)力的應(yīng)用和實(shí)踐。通過(guò)閱讀本書，讀者將能夠全面了解領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵和外延，并掌握提升自身領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)用技巧和方法。希望本書能夠?qū)ψx者產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，幫助大家在自己的職業(yè)生涯中不斷提升領(lǐng)導(dǎo)力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的共

本書作者深入研究了40年來(lái)與許多全球商界和政界領(lǐng)袖合作得來(lái)的大量筆記和數(shù)據(jù)，同時(shí)詢問(wèn)這些成功的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者身邊親近的人，對(duì)這些領(lǐng)導(dǎo)者有什么看法，得出了結(jié)論：這些領(lǐng)導(dǎo)者知道自己的需要，敢于直面恐懼，知道是什么驅(qū)動(dòng)著他們，善于利用天賦，以目標(biāo)和使命聯(lián)結(jié)起人們。基于此，他們用六章教會(huì)讀者什么是用心領(lǐng)導(dǎo)，如何做到用心領(lǐng)導(dǎo)，提升領(lǐng)