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當(dāng)前，數(shù)智時代日益成為人類社會形態(tài)發(fā)展的一個重要特征，作為大數(shù)據(jù)與人工智能深度融合的數(shù)智技術(shù)，逐漸演變?yōu)槿藗冋J(rèn)識社會、認(rèn)知自我與生產(chǎn)生活的重要場域。本書著重關(guān)注數(shù)智技術(shù)如何從知與行兩個方面推動網(wǎng)絡(luò)思想政治教育守正創(chuàng)新，試圖通過對相關(guān)問題的理念探討與路徑探索，為廣大網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究者提供參考借鑒，正文部分共分為上下兩

本書共分為八章，論述了紅色文化的本體、走向數(shù)字化的紅色文化傳播媒體現(xiàn)狀及變革、媒體融合時代紅色文化發(fā)展與傳播的要求、技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用、內(nèi)容組織、敘事策略、面向大學(xué)生的紅色文化傳播創(chuàng)新探索等。本書基于紅色文化本體研究，系統(tǒng)闡明了媒體融合新格局中紅色文化傳播的應(yīng)然規(guī)律，把握紅色文化傳播的戰(zhàn)略要義，強(qiáng)化紅色文化媒體融合傳播效能，

新時代好少年叢書，系根據(jù)青少年群體學(xué)習(xí)與認(rèn)知的發(fā)展特點(diǎn)，采用已經(jīng)頗有影響力的“大輝熊”漫畫形象，緊扣《關(guān)于加強(qiáng)新時代關(guān)心下一代工作委員會工作的意見》的指導(dǎo)思想和重點(diǎn)，選擇與青少年成長成才息息相關(guān)的內(nèi)容，以期通過青少年喜聞樂見的方式，普及知識、弘揚(yáng)文化，厚植社會主義核心價值觀，幫助青少年成長成才。本書以中央宣傳部梳理的第

本書講述了數(shù)十篇?dú)v史故事，介紹了由古至今人們對于“義”的踐行，彰顯了古今義士的風(fēng)范。本書旨在弘揚(yáng)根植于萬卷史海中的民族精神，用榜樣的力量感召國人，使中華民族義的精神得到傳承。每一篇故事前面，設(shè)置了“名人名言”欄目，故事后面設(shè)置了“人物春秋”“典章鉤沉”兩個欄目。豐富的欄目設(shè)計，一方面可以讓讀者更全面地了解故事中的人物及

本書探討新時代思想政治工作的內(nèi)涵、挑戰(zhàn)、原則、主體、時機(jī)、方法及保障機(jī)制，結(jié)合心理學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)理論，對一人一事思想政治工作的理論基礎(chǔ)、原則方法、實(shí)施路徑等進(jìn)行了全面系統(tǒng)的闡述，力求為加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作提供有益的參考和借鑒。同時，書中還匯集了很多具有代表性的一人一事思想政治工作影視片段，通過詳細(xì)剖析和深入解讀，展

本書著眼解決當(dāng)代公德建設(shè)的文化根基和發(fā)展路徑問題。它首先剖析了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入當(dāng)代公德建設(shè)的價值視域、文化學(xué)依據(jù)、政策依據(jù),然后用相當(dāng)多的篇幅論述了本書的主體部分，包括中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的公德資源，傳統(tǒng)文化公德資源向現(xiàn)代公德的理論轉(zhuǎn)化路徑與社會實(shí)踐路徑。傳統(tǒng)文化的愛的思想及精神能為當(dāng)代公德建設(shè)提供情感動力機(jī)制；傳統(tǒng)文

本書分為十大部分，每部分選取古代、近代人物36位，共360人，簡要地寫出他(她)們生動的故事，一組組地編排起來，分別為：中華賢母、正道教子、誠敬孝親、勤奮好學(xué)、尊師重教、夫妻和諧、誠實(shí)守信、清廉儉樸、衛(wèi)國利民、改革創(chuàng)新。

本書共六個單元，精選《習(xí)近平談治國理政》(一至四卷)、黨的二十大報告及黨史教育等高校思政課核心素材的中英文本，按照高頻詞匯、金句、典故三個模塊，從詞匯、語句和語篇翻譯三個層級出發(fā)，為英語學(xué)習(xí)者提供翻譯權(quán)威版本和簡明對比與點(diǎn)評。摘選的語料提供了國家翻譯實(shí)踐中體現(xiàn)當(dāng)代中國話語特色的術(shù)語標(biāo)準(zhǔn)化表達(dá)，具有強(qiáng)烈的政治感召力、思想

本書系統(tǒng)內(nèi)主要包括固化載體、氛圍載體、傳播載體、實(shí)踐載體、校園載體等，在橫向上能夠覆蓋愛國主義教育的全部時空領(lǐng)域和向度，在縱向上能夠涵括愛國主義教育涉及的諸環(huán)節(jié)和緯度，載體要素間是平等和并行關(guān)系，但面向不同群體、不同時域的載體選擇需要有所側(cè)重。