野外生存生活教育是高校體育課程的拓展，它把傳統(tǒng)的學(xué)校體育課堂的跑、跳、爬、投等基本內(nèi)容擴展到大自然，這不僅符合現(xiàn)代課程改革的發(fā)展趨勢，增加了體育課程的趣味性和實效性，而且還可以完善和豐富我國高校體育課程的體系。本書結(jié)合五年以來野外生存生活教育實踐的經(jīng)驗，歷時一年編寫而出的。全共七章，第一章主要介紹野外生存教育理論；第二

本書圍繞作戰(zhàn)指揮和戰(zhàn)斗力建設(shè)需要，對軍事訓(xùn)練能力的基本概念、要素構(gòu)成、指標(biāo)體系、建設(shè)發(fā)展、現(xiàn)實應(yīng)用等一系列理論和實踐問題，進行了全面研究和有益探索。本書創(chuàng)新發(fā)展和系統(tǒng)提出了訓(xùn)練本領(lǐng)集成和訓(xùn)練力量體現(xiàn)的軍事訓(xùn)練能力新概念，深入分析建立了組訓(xùn)能、受訓(xùn)源和訓(xùn)練介場的軍事訓(xùn)練能力三要素論，構(gòu)建了基于條件能力、實現(xiàn)能力、評估能力

本書是SPIE(SocietyOfPhoto—opticallnstrumentationEngineers)出版的光學(xué)工程系列教材之一(VolTF23，1996年出版)，系統(tǒng)地介紹了熱紅外和目標(biāo)探測的基本理論、地面目標(biāo)和背景的紅外特性及其影響因素、紅外測量方法和儀器系統(tǒng)及其校正方法、紅外偽裝和效果評價等。本書以1年多