本書以民歌藝術(shù)概論為基底，以藝術(shù)傳承和欣賞為導(dǎo)向，對(duì)我國民歌藝術(shù)相關(guān)內(nèi)容展開論述。書中說明了民歌藝術(shù)的定義、基本特征、地位、價(jià)值、與民間音樂的關(guān)系、起源與發(fā)展、體裁、分類，使讀者對(duì)民歌藝術(shù)有基本的了解；介紹了民歌藝術(shù)的唱詞及音樂、傳承及發(fā)展現(xiàn)狀，從不同角度深入展開對(duì)民歌藝術(shù)的研究；探討了中國民歌演唱技法傳承和經(jīng)典民歌藝

民歌有著記載歷史文化、教育后人、婚戀交流等文化功能，是一個(gè)族群集體智慧的結(jié)晶。草苗民歌的收集整理為進(jìn)一步深入研究草苗人民的歷史文化提供了文獻(xiàn)資料。草苗分布在湘、黔、桂三個(gè)�。ㄗ灾螀^(qū)）交界的區(qū)域，20世紀(jì)80年代末-90年代初的中國民族民間歌曲考察中，收錄的草苗民歌只有廣西卷中的兩首蘇甲宗記錄的草苗民歌，湖南卷和貴州卷未

本書收錄《盛雪小提琴“三感”教學(xué)理念探析》《主題話語、文本象征與跨媒介意義——20世紀(jì)60年代鮑勃·迪倫的歌詞創(chuàng)作》《從“數(shù)字人”到“數(shù)字劇目”的創(chuàng)新性探索》等文章。

本書首先回顧了高校音樂教育的歷史發(fā)展，闡述了高校音樂教育的基本理念和原則，揭示了高校音樂教育在人才培養(yǎng)中的作用和價(jià)值，同時(shí)分析了高校音樂教育的現(xiàn)狀，指出了當(dāng)前高校音樂教育面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，然后明確了高校音樂教育改革的目標(biāo)，提出了高校音樂教育改革應(yīng)遵循的基本原則，并構(gòu)建了科學(xué)合理的高校音樂課程體系，介紹了現(xiàn)代教學(xué)方法和手

本書介紹了音樂教學(xué)的基本理論與現(xiàn)狀，分析了技術(shù)應(yīng)用的必要性和緊迫性，結(jié)合實(shí)際教學(xué)案例，探討了多媒體、智能樂器、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)在音樂教學(xué)中的應(yīng)用效果與優(yōu)勢；論述了技術(shù)創(chuàng)新對(duì)音樂教學(xué)模式、方法以及評(píng)價(jià)體系的影響，提出了適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)要求的音樂教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐策略。

鳥叫、蟲鳴、鯨魚的歌聲、狼群的合唱……自古以來，人類一直在模仿、記錄或改造這些動(dòng)物的聲音。從拉莫到圣桑，無數(shù)的動(dòng)物聲音貫穿了音樂史。許多樂器，如鳴哨、八音盒或鳥笛，也借鑒了動(dòng)物的形態(tài)和材料，或試圖模仿它們的聲音。此外，還有許多故事將人與動(dòng)物的關(guān)系詩意化，如《不來梅的音樂家》以及莫扎特《魔笛》

在當(dāng)今教育朝著多元化、綜合化方向發(fā)展的背景下，音樂實(shí)踐教育與跨學(xué)科融合的研究日益受到學(xué)術(shù)界的廣泛關(guān)注。本書通過系統(tǒng)深入的研究，揭示了音樂實(shí)踐教育與跨學(xué)科融合的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，為音樂教育工作者開展音樂實(shí)踐教育和跨學(xué)科融合教學(xué)提供了新的理論支撐和實(shí)踐指導(dǎo)。本書共分為八章，分別闡述了音樂實(shí)踐教育活動(dòng)的核心要素、跨學(xué)科融合教育

查爾斯·羅森可能是當(dāng)今著作最豐富的文化評(píng)論家，書中的內(nèi)容浩如煙海。作為一名出色的鋼琴家和芝加哥大學(xué)的名譽(yù)音樂教授，他的主要切入點(diǎn)當(dāng)然是音樂。然而一旦跳出來，閱讀就會(huì)進(jìn)入心理學(xué)、文學(xué)、科學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)一切人文學(xué)科這個(gè)獨(dú)特空間所醞釀的事物。在這本書里，羅森傳遞的力量將使你獲得自由。 《自由與藝術(shù)：羅森談音樂

《牛津西方音樂史》為當(dāng)今音樂學(xué)界領(lǐng)軍人物之一塔魯斯金獨(dú)立編纂完成的西方音樂通史，全書涵蓋西方音樂從中世紀(jì)至20世紀(jì)末的發(fā)展過程。自2005年首版至今，在學(xué)界產(chǎn)生廣泛影響，已成為西方音樂理論界最權(quán)威、最具影響力的音樂史著作之一。第四卷《20世紀(jì)早期音樂》從19世紀(jì)末現(xiàn)代主義的萌芽，一直延伸到二戰(zhàn)結(jié)束。塔魯斯金深入探討了馬

著名音樂學(xué)家塔魯斯金以淵博的、別具一格的論述，將西方音樂從源頭至今的故事娓娓道來，成就了享譽(yù)世界、屢獲殊榮的《牛津西方音樂史》。這部超一流五卷本作品的每一卷都通過對(duì)經(jīng)典作品的代表性取樣，闡明了形塑、引導(dǎo)西方音樂史上重要時(shí)期的主題、風(fēng)格和潮流。 在第三卷《19世紀(jì)音樂》中，塔魯斯金將帶領(lǐng)讀者縱覽這一輝煌世紀(jì)的音樂發(fā)展全