本書深入探討智能制造中的系統(tǒng)工程技術，介紹了相關模式和技術的概念解析、產(chǎn)生背景、發(fā)展歷程、最新進展以及應用案例。第1章介紹了智能制造新模式的發(fā)展，強調了信息系統(tǒng)的關鍵作用。第2章通過案例展示了系統(tǒng)工程在高度不確定和風險環(huán)境中的適應性和必要性。第3章總結了基于模型的系統(tǒng)工程方法論和建模技術的最新發(fā)展。第4章深入探討了制造

本書圍繞高端裝備設計生產(chǎn)運維全生命周期過程，系統(tǒng)地介紹高端裝備智能制造的信息基礎、系統(tǒng)工程技術、設計生產(chǎn)運維技術、工程管理技術、智能工廠和信息平臺技術。在介紹相關理論和技術時，采用案例引導的方法，每一章介紹一類對社會經(jīng)濟建設和產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有重大影響的高端裝備、智能工廠或信息平臺并作為引導案例引出本章內容概要，讓學生直觀感

本書以智能制造生產(chǎn)過程(加工、裝配)為主線，從智能制造的產(chǎn)生與國內外發(fā)展狀況、智能制造的概念與范式開始，依次介紹智能制造過程用到的智能制造裝備、數(shù)字化技術、網(wǎng)絡化技術、新一代人工智能技術以及智能制造技術在工程實際中應用的典型案例，為智能制造工程或機械類專業(yè)學生學習和了解智能制造是什么、智能制造過程需要用到哪些高端裝備、

本書編寫旨在建立智能制造管理方法論，并提出企業(yè)推進智能制造的具體模式與路徑等。主要包括制造模式演變、智能制造基本原理、智能制造管理、智能制造管理系統(tǒng)能力評估、智能制造管理實施路徑與對策、基于KPI的智能制造管理系統(tǒng)、智能工廠的規(guī)劃與設計、數(shù)字孿生與智能制造、面向智能工廠動態(tài)生產(chǎn)的實時優(yōu)化運行技術、智能物流與倉儲系統(tǒng)規(guī)劃

本書是在河北工業(yè)大學連續(xù)5年開展工程創(chuàng)客訓練的基礎上總結經(jīng)驗編寫而成的，以學生為中心，以實際工程項目為牽引，以產(chǎn)品成果為導向，讓學生直接面對工程項目，通過全要素、全環(huán)節(jié)實戰(zhàn)訓練，培養(yǎng)和鍛煉學生基于問題的自主學習能力、多學科知識和技術的綜合應用能力和解決復雜工程問題的能力。本書共4篇，分別為工程基礎知識、產(chǎn)品設計、工業(yè)企

本書以高等職業(yè)教育的技術應用為特色，以培養(yǎng)學生職業(yè)能力為宗旨，突出培養(yǎng)學生應用Festo(FluidSIM)仿真軟件設計液壓與氣動系統(tǒng)的能力。本書將液壓與氣動技術融為一體，應用真實案例進行理論與實踐訓練一體化教學。本書主要內容包括液壓與氣動技術的認知、動力源的選用、執(zhí)行元件和輔助元件的選用，換向回路、調壓回路、調速回路

本書旨在介紹液壓傳動與氣壓傳動的基礎知識。全書共分10章，內容包括液壓傳動概述，液壓流體力學基礎，典型液壓元件的結構、工作原理和特點，液壓基本回路，液壓傳動系統(tǒng)的設計計算與應用實例，氣壓傳動的基礎知識，氣動元件與基本回路，以及氣壓傳動在工業(yè)自動化生產(chǎn)線的具體應用。

本書是“十三五”和“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材的修訂版，是根據(jù)教育部對高等職業(yè)技術人才培養(yǎng)目標和規(guī)格要求，結合當前高等職業(yè)教育辦學實際情況和教師多年教學經(jīng)驗及本課程最新的改革成果，以突出應用能力和綜合素質培養(yǎng)為原則進行編寫的。本書包括液壓傳動和氣動技術兩大部分，通過13個項目，共27個任務來強化學生的操作技能。本書主

本書是根據(jù)教育部“高等職業(yè)教育數(shù)控技術專業(yè)教學標準“的要求編寫的。本書采用項目式教學方式編寫，包括數(shù)控加工工藝基礎、軸類零件數(shù)控車削工藝編制、盤套類零件數(shù)控車削工藝編制、數(shù)控車削類零件的綜合工藝編制、平面類零件數(shù)控銑削工藝編制、型腔類零件數(shù)控銑削工藝編制、數(shù)控銑削類零件的綜合工藝編制、箱體類零件加工中心工藝編制、葉輪類

本書依據(jù)教育部高等學校工程圖學課程教學指導委員會2015年制訂的“普通高等學校工程圖學課程教學基本要求”的精神，結合工程圖學的發(fā)展趨勢及新世紀人才培養(yǎng)的要求，總結編者多年來的教學經(jīng)驗及教學改革成果編寫而成。全書堅持三維設計理念與工程圖學經(jīng)典內容有機融合，繼承基本理論，探索新方法的原則，以立體表達為主線，以異維圖示為工具