斗轉(zhuǎn)星移，當(dāng)代中國的旅游已經(jīng)走過三十多年的歷程了。俯仰觀之，泱泱已成其大，灼灼可見其華。我們身在其中，沐其露，蔽其蔭，食其膏，用其體，雖蕓蕓者如我，也不免產(chǎn)生“投我以木桃、報(bào)之以瓊瑤”的心愿。由于熱愛它，所以我們希望理解它，以便更好地呵護(hù)它。然而，如果我們僅僅以跳出旅游世界的身份去看旅游，甚至以嚙食者的角色去利用旅游，

在中國做景區(qū)管理研究，一方面需要關(guān)注產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)踐和大眾輿情的考問，另一方面也需要構(gòu)建中國特色的景區(qū)發(fā)展理論和研究范式。本著在服務(wù)產(chǎn)業(yè)的過程中建構(gòu)專業(yè)理論的學(xué)科建設(shè)指導(dǎo)思想，我們在近期將重點(diǎn)關(guān)注業(yè)界和政府對學(xué)術(shù)界的訴求。在現(xiàn)階段，我們必須關(guān)注老百姓游什么；玩什么；滿意不滿意；還要研究廣大游客最喜歡去也去得起的景區(qū)項(xiàng)目有哪

近些年來，隨著旅游業(yè)的發(fā)展，我國導(dǎo)游人員隊(duì)伍發(fā)展很快，人數(shù)在不斷增多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全國擁有導(dǎo)游資格證的導(dǎo)游人員將近90萬人。雖然導(dǎo)游隊(duì)伍規(guī)模很大，但是其整體素質(zhì)并不高，隊(duì)伍建設(shè)上不僅存在體制、機(jī)制的問題，而且在結(jié)構(gòu)上也很不合理，在這近90萬人的隊(duì)伍中，特級導(dǎo)游人員只有27名，高級導(dǎo)游人員才2000名，中級導(dǎo)游人員也不過

這年頭，似乎什么都講策劃!要辦成一件大事，搞成一個(gè)活動，都要策劃。獨(dú)特的賣點(diǎn)、新穎的創(chuàng)意、準(zhǔn)確的定位、全新的方式，是策劃的重點(diǎn)所在。而旅游作為一個(gè)求新求異的行業(yè)，作為一個(gè)追求體驗(yàn)的行業(yè)，作為一個(gè)招徠回頭客的行業(yè)，更是離不開策劃，離不開富有創(chuàng)意的個(gè)性策劃! 筆者早年在蘇州旅游局負(fù)責(zé)市場開發(fā)時(shí)，主持和接觸過一些旅游景點(diǎn)的

《旅游政策與法規(guī)(第2版)》以緒論、旅行社經(jīng)營管理法規(guī)、導(dǎo)游人員管理法規(guī)、旅游出境、入境法律常識、旅游飯店管理法規(guī)、旅游資源管理法規(guī)、旅游交通運(yùn)輸管理法律制度、旅游安全管理法規(guī)、旅游消費(fèi)者的權(quán)益保護(hù)法規(guī)、國際旅游管理法規(guī)等法律法規(guī)的主要常識，勾勒本教材章節(jié)體系的識學(xué)范疇和術(shù)練主干，并結(jié)合著意謀劃框表式與流程式(PPT)

本書是針對高職高專韓語專業(yè)學(xué)生制定的實(shí)用技能培養(yǎng)教材。本書重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生在赴韓國旅游工作學(xué)習(xí)時(shí)所必須的專業(yè)韓語綜合能力。解決學(xué)生初到韓國時(shí)的衣食住行方面可能遇到的問題，內(nèi)容涉及旅游時(shí)相關(guān)的常用語、機(jī)場、酒店、餐廳、交通、旅途中、購物、休閑娛樂、通訊、銀行等方面，同時(shí)包括韓國的各個(gè)地域的不同旅游勝地的介紹，每課由兩段對話和

本書共設(shè)有7個(gè)項(xiàng)目，內(nèi)容包括走進(jìn)旅游、初識旅游、辨識旅游者、利用旅游資源、認(rèn)識旅游業(yè)、劃分旅游市場和分析旅游影響。

《中國旅游資源概論》主要講述了中國旅游資源的含義、分類和評價(jià)，根據(jù)國家旅游資源分類標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)對地文景觀、水域景觀、生物、氣象氣候、古建筑、古代園林、城鎮(zhèn)村落、宗教文化、飲食文化與風(fēng)物特產(chǎn)、民族文化等具有代表性的旅游資源進(jìn)行具體的、詳細(xì)的介紹，闡述了中國著名旅游資源的分布、特色。 《中國旅游資源概論》融知識性、實(shí)用性、趣味

《實(shí)用導(dǎo)游日語（日漢對照）》為您講解了以北京、上海、西安、桂林等國內(nèi)知名旅游城市為范例，分別從實(shí)景模擬會話和具體景點(diǎn)介紹兩個(gè)方面進(jìn)行講解，對導(dǎo)游綜合業(yè)務(wù)知識及景點(diǎn)景區(qū)進(jìn)行了詳實(shí)的介紹。這部分以實(shí)用性為特點(diǎn)，以導(dǎo)游過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)為背景設(shè)計(jì)情景對話，為讀者提供了規(guī)范性旅游接待會話范例。

《旅游商務(wù)英語/高等教育“十二五”規(guī)劃教材·旅游酒店系列》共分十個(gè)單元，配九套綜合模擬測試練習(xí)題。每個(gè)單元由“學(xué)習(xí)目標(biāo)、對話訓(xùn)練、快速閱讀、寫作技巧、補(bǔ)充閱讀”等部分組成。每個(gè)單元一個(gè)主題，涵蓋聽、說、讀、寫、練等基本訓(xùn)練環(huán)節(jié)。《旅游商務(wù)英語/高等教育“十二五”規(guī)劃教材·旅游酒店系列》主要內(nèi)容側(cè)重于旅游業(yè)的重要組成部分