超弦理論是當今理論物理學家研究的熱點之一，該理論的發(fā)展將使得人們改變時間和空間觀念。其建立的統(tǒng)一理論將從根本上解決量子場論中的無窮大、粒子物理標準模型中的夸克禁閉和任意參數(shù)過多等一系列問題。

《量子力學》的作者是首屆“高等學校教學名師獎”獲得者，由他主持的“量子力學”課程被評為2004年度“國家精品課程”。該教材就是作者在總結自己50年的教學實踐經(jīng)驗悉心編寫而成的�！读孔恿�學》在基本原理和典型定態(tài)問題的敘述上比較詳細，主要是希望能使讀者對基本概念、基本原理有較全面和深入的理解。作者把自己在長期的教學中總結出

《電磁場與電磁波》是美國大學本科生電磁場理論課程的教科書。全書共分12章，主要內(nèi)容有：概論、矢量分析、靜電場、恒定電流、靜磁場、靜態(tài)場的應用、時變電磁場、平面波的傳播、傳輸線、波導與諧振腔、天線和電磁場的計算機輔助分析等。第2版增加了有限長的無損耗傳輸線，并對練習題進行了整合。書中包含大量插圖和例題，各章后附有練

《電磁場與電磁波》（第3版）自1999年出版以來，受到讀者的歡迎，師生普遍認為這是一本非常適合教學的教材。該書第4版是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，并被列入高等教育百門精品課程教材建設計劃。隨著電子通信技術的發(fā)展，電磁場與電磁波的教學需求隨之產(chǎn)生變化，與此相應，作者在編寫《電磁場與電磁波》（第4版）時在教學內(nèi)容

本書是科學素養(yǎng)文庫科學元典叢書之一。這套叢書中收入的著作，是自文藝復興時期現(xiàn)代科學誕生以來，經(jīng)過足夠長的歷史檢驗的科學經(jīng)典。為了區(qū)別于時下被廣泛使用的“經(jīng)典”一詞，我們稱之為“科學元典”。我們這里所說的“經(jīng)典”，不同于歌迷們所說的“經(jīng)典”，也不同于表演藝術家們朗誦的“科學經(jīng)典名篇”。受歌迷歡迎的流行歌曲屬于“當代經(jīng)典”

本書包括大學基礎物理實驗的第一篇預備知識、第二篇“力學部分”16個實驗和第三篇“熱學與分子物理部分”16個實驗。在第一篇的編寫中特別注意了國際四大權威組織及我國對測量不確定度的規(guī)定，并把它作為測量和數(shù)據(jù)處理的依據(jù)。在第二篇和第三篇的編寫中則注意了有淺入深、循序漸進的原則，幾乎每個實驗都設置了考察題、思考題及參考題，以便

《普通物理學第三分冊：電磁學（第3版）/普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材》是在原《普通物理學》（第二版）的基礎上修訂而成的，原書是針對師專編寫的，本次修訂在保留原書特色的基礎上，根據(jù)2003年教育部制定的普通高中物理課程標準中對中學物理教師的要求和近年來高等教育大眾化的發(fā)展情況，按照高等師范院校和理工類高校物理專業(yè)

《波浪燙發(fā)叢書：小S波浪燙》介紹了潮流波浪燙發(fā)技術的基礎理論知識及相關技法，并對書中每款大、小波浪燙發(fā)造型的過程進行了詳細的分解說明。全書圖文并茂，簡單易懂，是發(fā)型師、發(fā)型學員及發(fā)型愛好者的極好參考書。

本書包括熱學基本概念和物質(zhì)聚集態(tài)、熱平衡態(tài)的統(tǒng)計分布律、熱力學第一定律、熱力學第二定律、非平衡過程等五章和兩個數(shù)學附錄。

本書是參考了教育部2004年制訂的“大學物理實驗課程教學基本要求”（討論稿），在潘人培教授主編《物理實驗》的基礎上，總結近10年東南大學物理實驗課程教學改革的成果修編而成。全書除測量誤差與數(shù)據(jù)處理內(nèi)容外，仍以實驗項目為線條進行編寫，力求保持原書教學實用性、可操作性強的特色。為適應新時代實驗教學對學生學習、實踐、創(chuàng)新相互