教程以“項(xiàng)目化課程”為主線安排《水及廢水監(jiān)測》的主要結(jié)構(gòu)，力求體現(xiàn)應(yīng)用性和實(shí)踐操作性。教程由五個項(xiàng)目及每個項(xiàng)目下3-4個任務(wù)和相關(guān)知識鏈接組成。五個項(xiàng)目依次為：認(rèn)識水質(zhì)監(jiān)測、水質(zhì)物理指標(biāo)及pH值監(jiān)測、水質(zhì)營養(yǎng)鹽指標(biāo)監(jiān)測、水質(zhì)有機(jī)物指標(biāo)監(jiān)測、水質(zhì)毒理指標(biāo)監(jiān)測。

本教材包括8個項(xiàng)目：環(huán)境監(jiān)測概論；水和廢水監(jiān)測；大氣和廢氣監(jiān)測；土壤及固體廢物污染監(jiān)測；生物污染監(jiān)測；物理性污染監(jiān)測；自動監(jiān)測與簡易監(jiān)測方法；環(huán)境監(jiān)測綜合實(shí)訓(xùn)。本書在編寫過程中努力體現(xiàn)高等職業(yè)教育的特色，加強(qiáng)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，同時還反映了本行業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的新知識、新技術(shù)、新工藝，突出應(yīng)用型和針對性.

《全國高職高專規(guī)劃教材·環(huán)境監(jiān)測技術(shù):工學(xué)結(jié)合教材》的設(shè)計遵循行業(yè)能力要求，在南通市環(huán)境監(jiān)測站及其他相關(guān)企業(yè)工作人員的參與下，編制專業(yè)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，選定課程教學(xué)內(nèi)容，合理配置教學(xué)資源，采用崗位模擬方式實(shí)行項(xiàng)目化教學(xué)，形成“知行并重、教學(xué)并舉”的課程教學(xué)模式，以完成知識、技能、素質(zhì)目標(biāo)的綜合培養(yǎng)。在內(nèi)容的編排上，力求以

本書內(nèi)容主要是探討低頻電磁場的一般知識、在作業(yè)環(huán)境的水平以及對健康的影響和風(fēng)險評估。包括電磁場的基本知識，工作場所極低頻電磁場的接觸限值及測量方法，工作場所極低頻電磁場的接觸現(xiàn)狀，極低頻電磁場與人體健康的關(guān)系，職業(yè)健康危險度評估及管理。讀者對象為：關(guān)心電磁場與健康的公眾、職業(yè)衛(wèi)生工作者、相關(guān)科研工作者等。

本書是高等院校環(huán)境工程和環(huán)境科學(xué)專業(yè)的專業(yè)實(shí)踐課教材。全書涵蓋了環(huán)境監(jiān)測實(shí)驗(yàn)質(zhì)量保證，環(huán)境樣品的采集和保存，以及包括水、氣、土壤在內(nèi)的30個基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)和3個綜合設(shè)計性實(shí)驗(yàn)，體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的知識性、先進(jìn)性和實(shí)用性并能夠培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考及設(shè)計實(shí)驗(yàn)、獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。

《環(huán)境監(jiān)測實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)(第2版)》針對高職高專教育的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)，突出環(huán)境監(jiān)測的專業(yè)素養(yǎng)和技能的培養(yǎng)。教材按實(shí)訓(xùn)模塊編寫，主要包括：環(huán)境監(jiān)測實(shí)驗(yàn)室建立、環(huán)境監(jiān)測實(shí)訓(xùn)基本知識、水和廢水監(jiān)測、土壤與固廢監(jiān)測、生物污染監(jiān)測、物理性污染監(jiān)測、綜合實(shí)踐訓(xùn)練、環(huán)境應(yīng)急監(jiān)測等內(nèi)容，努力突出實(shí)踐性、應(yīng)用性，內(nèi)容注重新技術(shù)、新方法、新標(biāo)

《環(huán)境空氣PM2.5手工監(jiān)測方法：濾膜稱量標(biāo)準(zhǔn)操作程序》是對美國EPA質(zhì)控文件“PM2.5MassWeighingLaboratoryStandardOperatingProceduresforthePerformanceEvaluationProgram”的編譯。全書介紹了手工監(jiān)測環(huán)境空氣PM2,5時，實(shí)驗(yàn)室分析人員

鄭力燕、王佳楠、王喆主編的《環(huán)境監(jiān)測實(shí)驗(yàn)教程》根據(jù)全國高等院校環(huán)境專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會制定的基本教學(xué)要求，參考了國家環(huán)�？偩趾蛧�家環(huán)境監(jiān)測總站頒布的最新方法標(biāo)準(zhǔn)，并在總結(jié)多年來環(huán)境監(jiān)測實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編制而成。 全書共分三部分：第一部分介紹分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和基本操作；第二部分為環(huán)境監(jiān)測

王懷宇主編的《環(huán)境監(jiān)測》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本教材修訂將普通高等教育“十一五”***規(guī)劃教材《環(huán)境監(jiān)測》和《環(huán)境監(jiān)測實(shí)訓(xùn)》教材內(nèi)容進(jìn)行了有機(jī)整合，突出專業(yè)素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。本書將環(huán)境監(jiān)測的對象進(jìn)行了明確的分類，詳細(xì)講述了各種監(jiān)測技術(shù)的基礎(chǔ)理論和手段。內(nèi)容包括緒論、環(huán)境監(jiān)測過程中的質(zhì)量控制、水體監(jiān)測、大氣監(jiān)

“全球生態(tài)環(huán)境遙感監(jiān)測年度報告”旨在利用全球的多源衛(wèi)星遙感數(shù)據(jù)，遴選合適的主題，對反映全球生態(tài)環(huán)境變化的多種要素進(jìn)行動態(tài)監(jiān)測，形成一系列全球、重點(diǎn)區(qū)域和全國的生態(tài)環(huán)境遙感數(shù)據(jù)產(chǎn)品，完成全球范圍、熱點(diǎn)區(qū)域和全國不同時間尺度、不同空間分辨率的生態(tài)環(huán)境遙感監(jiān)測和評價，編制基于遙感信息的全球、重點(diǎn)區(qū)域和全國生態(tài)環(huán)境分析的年度評