本書以可持續(xù)生計理論為基礎(chǔ)，分析了公共財政投入與農(nóng)民增收的關(guān)系問題，針對當(dāng)前農(nóng)民增收面臨的重難點問題，以武陵山區(qū)為例，就公共財政支持農(nóng)民增收的六種方式進行了具體分析與點評，通過理論聯(lián)系實際，并結(jié)合武陵山區(qū)公共財政支持農(nóng)民增收的經(jīng)驗?zāi)Ｊ降认嚓P(guān)經(jīng)典案例，提出了構(gòu)建農(nóng)民各類收入增收的公共財政支持體系的理論基礎(chǔ)、邏輯框架及相應(yīng)

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本書以2013年到2018年中國私募證券投資基金持股之后實地調(diào)研上市公司作為研究對象,具體研究了私募證券投資基金的“柔性治理”(“溝通”)行為是否具有治理效果;同時結(jié)合2016年私募證券投資基金行業(yè)監(jiān)管改革的外生性事件,實證檢驗了在私募證券投資基金對上市公司進行“剛性治理”(“干預(yù)”)的威脅下降時,其所進行的“柔性治理

本書結(jié)合中國經(jīng)濟社會發(fā)展史、中共黨史、中國財稅史等知識，以治史的視角、全面梳理中國共產(chǎn)黨百年治稅歷程，探索中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的稅收發(fā)展規(guī)律，揭示與總結(jié)中國共產(chǎn)黨百年治稅思想。全書以梳理歷史與呈現(xiàn)思想為主線，分新民主主義革命時期、社會主義革命和建設(shè)時期、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期、開創(chuàng)中國特色社會主義新時代四個時期對

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"本書為“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，是國家級教學(xué)團隊和國家級一流課程建設(shè)的最新成果，是高等學(xué)校經(jīng)濟學(xué)類核心課程系列教材之一，也是金融學(xué)專業(yè)主干課程教材。《金融學(xué)》(第四版)在第三版基礎(chǔ)上，吸收國內(nèi)外優(yōu)秀金融學(xué)教材的精華，結(jié)合中國國情編寫而成，分為金融基礎(chǔ)、金融體系、金融調(diào)控與監(jiān)管、金融創(chuàng)新與發(fā)展四個部分，

"本教材為教育部“高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計劃”項目的研究成果。從1999年起，至今已連續(xù)7次修訂。本教材于2003年7月被列為教育部“面向21世紀(jì)課程教材”。第二版和第四版分別被列為普通高等教育“十一五“和“十二五”國家級規(guī)劃教材。為進一步提高教材質(zhì)量，本次著重從以下三個方面進行修訂：一是進一步深刻

本書將《稅收管理》的內(nèi)容分為稅收管理概述、稅收管理程序與方法和稅收管理法律責(zé)任與法律救濟三篇。這樣的框架布局，一是為了遵循稅收管理的內(nèi)在邏輯與機理，將稅收管理所涵蓋的繁雜內(nèi)容進行基本分類，為本書所介紹的內(nèi)容提供一個較清晰的知識框架；二是為了適合不同學(xué)習(xí)群體的需求，讓使用這本書的教師和讀者在使用過程中各取所需，各有側(cè)重。