宋刻郭璞注本《爾雅》三卷附音釋三卷，現(xiàn)藏中國(guó)國(guó)家圖書館，為存世最早且最珍稀的《爾雅》注本。此本框高21.8厘米，寬15厘米，半葉十行，行二十至二十三字不等，小字雙行三十字，白口、左右雙邊。其刊刻年代可考為南宋高宗紹興年間(1131-1162)，依據(jù)有三：其一，避諱嚴(yán)謹(jǐn)，”彀””遘”等字缺筆避高宗趙構(gòu)嫌名，而孝宗趙昚嫌名

本書包括前言、使用說明、目錄、正文幾個(gè)部分，精心收入常見的中文熟語(yǔ)1萬(wàn)多條，總字?jǐn)?shù)達(dá)100萬(wàn)字，每一詞條的日文部分翻譯采取了多譯文，一并列入，以供讀者更加全面準(zhǔn)確地理解中文熟語(yǔ)原文。

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本書將經(jīng)典文學(xué)作品的閱讀賞析與常用應(yīng)用文的寫作知識(shí)、技巧相結(jié)合，分為大學(xué)論道、文化傳承、工匠精神、職場(chǎng)引航、影視藝術(shù)、文苑擷英、大美生活、感恩思源八個(gè)模塊。

本書基于漢語(yǔ)相關(guān)專業(yè)教學(xué)與自學(xué)需要，旨在精準(zhǔn)對(duì)接漢語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)需求與自我提升渴望，緊密依托國(guó)家最新頒布的普通話水平測(cè)試大綱要求，精心編纂而成。全書體系完備，深入淺出，不僅涵蓋了普通話與方言的對(duì)比解析，還系統(tǒng)梳理了語(yǔ)音學(xué)的基礎(chǔ)理論框架，為學(xué)習(xí)者奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。在實(shí)操層面，本書獨(dú)具匠心地設(shè)置了聲母、韻母、聲調(diào)三大核

"教材是高職職業(yè)院校文化素質(zhì)教育改革創(chuàng)新教材。 教材以落實(shí)立德樹人為根本任務(wù)，以人文素養(yǎng)的提升為核心，以工匠精神培養(yǎng)為重點(diǎn)，以提高學(xué)生能力為中心，教材分上、下兩篇共八個(gè)單元。上篇“應(yīng)用文寫作”設(shè)三個(gè)單元主題，分別為公務(wù)文書、事務(wù)文書、科技文書，側(cè)重訓(xùn)練學(xué)生的應(yīng)用文寫作能力，既為學(xué)生的校園學(xué)習(xí)和生活提供切實(shí)的幫助，又為

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《北京官話全編》作者是日本前總領(lǐng)事深澤暹（1876-1944），大約成書于清末民初，正文形式上以對(duì)話問答為主，涉及入學(xué)科舉、就業(yè)升職、生病請(qǐng)醫(yī)、娛樂出游、婚喪嫁娶、歷史事件、氣候變化、時(shí)事新聞等，幾乎涵蓋了社會(huì)生活的方方面面，且描繪細(xì)致，富有濃厚的生活氣息，基本反映了清末民初北京地區(qū)的復(fù)雜語(yǔ)言面貌，且口語(yǔ)性很強(qiáng)，是極為

本書系統(tǒng)培養(yǎng)職場(chǎng)文書核心競(jìng)爭(zhēng)力,構(gòu)建“基礎(chǔ)-分類-科技”三維體系。首章解析應(yīng)用文的底層邏輯,后續(xù)分政務(wù)公文、事務(wù)文書、經(jīng)濟(jì)法律、教育科技、新媒體、商務(wù)職場(chǎng)等十大高頻場(chǎng)景專項(xiàng)突破。終章聚焦AI寫作工具的應(yīng)用,配套智能糾錯(cuò)與實(shí)戰(zhàn)演練,助力讀者掌握精準(zhǔn)表達(dá)的藝術(shù),實(shí)現(xiàn)寫作能力躍遷。

妙語(yǔ)連珠