這是一套適合中國小學生的課后通識科普讀物。它緊密依托全球通識教育體系，圍繞人文學科、社會科學和自然科學這三大核心領域，涵蓋哲學、中國史、人類史、文學、藝術、民俗、文物、考古、社會、職業(yè)規(guī)劃、生活常識、財商教育、人文地理、生物學、物理學、化學以及科技發(fā)明與生命科學等細分學科，系統(tǒng)地構建了一個完整且多元化的知識架構。旨在培

青少年科學探究與實踐系列教材主要從小學科學教育的拓展實踐出發(fā)，按照《義務教育科學課程標準》的要求，圍繞青少年的科學核心素養(yǎng)，以小學科學課的知識主題為拓展點，分別設計小學低、中、高3個年級段共6個學期的科學實踐課程，以激發(fā)學生對科學的興趣，逐漸形成科學觀念，培養(yǎng)科學思維，提升科學素養(yǎng)。本書是其中的一冊，主要介紹氣象學知識

本書語言簡潔明快，插圖精美，帶領小讀者走進多姿多彩的動物王國，幫助他們了解神奇物種的第一手秘密。這些野生動物生活在何處？它們的習性如何？它們如何進食？如何生活？又面臨著何種危險？讀者還能在書中看到鳥類、爬蟲、哺乳動物、魚類、兩棲動物和無脊椎動物的自然生活環(huán)境。

本書是一本自然科普繪本，向孩子們介紹了大自然里的共生現(xiàn)象，傳達互惠共生的理念。人類社會有形形色色的人和各種人際關系，而動植物之間的關系可能更加奇特、復雜。本書詳細介紹了自然界中的動植物共生現(xiàn)象，從物種特征、生活習性、關系狀態(tài)等方面認識它們相互依存、緊密互利的關系：蜜蜂與花、蘑菇與樹……四季更迭，動植物共生無處不在——森

本書主要從理論體系和方法實踐兩方面展開。在理論體系篇，在介紹科學預測的內涵、發(fā)展與面對的困境后，著重從科學影響力預測、科學行為預測、學科主題預測三方面構建科學預測內容理論體系，主要構建論文影響力、學者影響力、期刊影響力、專利影響力、機構影響力、選題行為、合作行為、引用行為、學科主題發(fā)展狀態(tài)、學科主題鏈路關系十個預測維度

"本書是一部探討元宇宙理念、科技基礎、文化藝術、社會互動、感知體驗、哲學倫理以及挑戰(zhàn)與未來的深度學術著作，兼具學術性和通識性。 本書首先定義了元宇宙的概念和生態(tài)，解析了構建元宇宙的科技基石，深度探討了藝術與文化在元宇宙中的數(shù)字重生，以及元宇宙中的社會互動和身份認同；接著分析了元宇宙中的多感知體驗和元宇宙哲學，討論了元宇

珠江科學大講堂設立于2012年，由廣州市科學技術局主辦，廣東科學中心、羊城晚報社承辦，是面向公眾的大型系列科學講座，通過邀請國內外專家學者進行演講，傳播科學知識、詮釋科學精神、普及科學方法，為社會公眾打造了解科學的互動性平臺。本書是從珠江科學大講堂中精選主題、重新編寫而成的科普圖書。內容涉及硅基生命與數(shù)字孿生、中國天眼

為什么在森林里散步能減輕壓力？為什么大海能讓人感到放松？你知道什么是本體感覺嗎？我們如何才能體驗到這種感覺？為什么漂浮感能減輕患者的痛苦？你知道黎明時分的喜悅是有生物學淵源的嗎？大自然萬花筒般的色彩為畫家們所稱道，那么當我們體驗色彩之美時，大腦里發(fā)生了什么？我們隱約感覺到，世界之美能給人類帶來諸多益處，但我們并不能完全

本書深入探討了科技景觀對公眾理解科學的影響因素以及影響機制。分為兩個部分：第一部分是從科技景觀角度出發(fā)，通過理論溯源和建構以及深度訪談結果，探討科技景觀對公眾理解科學的影響效應；第二部分是從公眾理解科學的角度出發(fā)，通過實證研究，對前期理論假設進行驗證。本書直面科學傳播在實踐活動中存在的諸多問題，對具體的科學傳播活動具有

人與動物，人與自然，自古就是互相依存的，我們在于自然的斗爭和學習中進化至今。隨著全球變暖、物種滅絕等的加劇，我們認識自然和動物的機會也變得越來越少了�！禗K自然傳奇大百科（修訂版）》是DK目擊者EyewitnessGuides系列的精裝大百科，翻開書領略神奇的自然和生命之美。本書通過有趣的事實、精美圖片和科學記錄，讓孩