本書是中共黨史黨建學(xué)一級學(xué)科設(shè)立后,正式出版的第一部系統(tǒng)闡述構(gòu)建中共黨史黨建學(xué)自主知識體系的學(xué)術(shù)著作,全面回顧了中共黨史黨建學(xué)科的發(fā)展歷程,著重論述了新時代中共黨史黨建學(xué)一級學(xué)科建設(shè)的基本問題,并對今后中共黨史黨建學(xué)如何創(chuàng)新發(fā)展提出對策建議。全書分為“總論”“中共黨史學(xué)科”“黨的建設(shè)學(xué)科”三冊,以習(xí)近平新時代中國特色社
本書是一部深入探討新時代國有企業(yè)黨建工作的學(xué)術(shù)著作,全書共分為七章,從新時代國有企業(yè)黨建工作的使命擔(dān)當(dāng)、思維模式、主要陣地、方法藝術(shù)、品牌創(chuàng)建路徑以及黨建工作融合等方面進(jìn)行了深入研究,有助于國有企業(yè)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
本書以《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》各條文為基礎(chǔ),對《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》的27個條文進(jìn)行逐條釋義,各條文按照條文主旨、條文解讀、適用要點、關(guān)聯(lián)條款等釋義架構(gòu)撰寫。條文主旨旨在以精煉的語言概括出條文含義;條文解讀旨在圍繞條文內(nèi)容和結(jié)合相關(guān)案例進(jìn)行學(xué)理化闡釋;適用要點旨在結(jié)合條文和具體個案提煉適用要點、難點及解決路徑;關(guān)聯(lián)條款旨
干部作風(fēng)是人民群眾觀察評價黨風(fēng)的晴雨表。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng),身體力行,以上率下,形成“頭雁效應(yīng)”。黨的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》明確提出“健全防治形式主義、官僚主義制度機(jī)制”。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),就要善于靠制度來落實,靠制度來監(jiān)督和鞏固成果,切實從體制機(jī)制上堵塞
本書圍繞西南地區(qū)農(nóng)村基層黨組織在鄉(xiāng)村振興中的功能實現(xiàn)展開研究。首先在導(dǎo)論部分闡述問題提出、研究綜述、思路內(nèi)容及方法。接著梳理西南地區(qū)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)演進(jìn)歷程,總結(jié)不同時期發(fā)展特點與重要經(jīng)驗。從理論層面論述政黨功能、黨的目標(biāo)任務(wù)及鄉(xiāng)村振興背景下基層黨組織中心任務(wù)與功能定位。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)西南地區(qū)農(nóng)村基層黨組織存在隊伍結(jié)構(gòu)
本書通過對200個違規(guī)違紀(jì)典型案例的剖析,揭示了少數(shù)黨員干部在中央八項規(guī)定實施細(xì)則、政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律等方面存在的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象及其產(chǎn)生的原因。
黨校(行政學(xué)院)工作是黨和國家事業(yè)的重要組成部分。做好新時代黨校(行政學(xué)院)工作,關(guān)鍵在于堅持黨校姓黨、從嚴(yán)治校、質(zhì)量立校。要堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),堅持黨的理論教育和黨性教育主業(yè)主課定位,以培養(yǎng)造就忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊伍為主要目標(biāo),發(fā)揮干部培訓(xùn)、思想引領(lǐng)、理論建設(shè)、決策咨詢作用。本書
本書深入介紹黨務(wù)工作者的能力素質(zhì)要求,以及黨的基層組織的設(shè)置、任務(wù)和職責(zé),發(fā)展黨員工作,黨員教育管理工作,黨費的收繳、使用和管理工作,黨的基層組織選舉工作,黨的紀(jì)律檢查工作,黨務(wù)公開工作,黨政機(jī)關(guān)公文處理工作等實用黨務(wù)知識,基本涵蓋新時代黨務(wù)工作的方方面面,并清晰回答新時代黨務(wù)工作面臨的新問題新難題。
本書詳細(xì)解答“如何創(chuàng)建‘四強(qiáng)’黨支部”的系列問題,并列舉“四強(qiáng)”黨支部建設(shè)的創(chuàng)新案例,介紹機(jī)關(guān)基層黨組織建設(shè)的先進(jìn)典型,具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和啟發(fā)性,是廣大機(jī)關(guān)基層黨組織和機(jī)關(guān)黨員干部貫徹落實習(xí)近平總書記有關(guān)講話精神,在黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)基礎(chǔ)上,緊扣“四強(qiáng)”標(biāo)準(zhǔn),推動“四強(qiáng)”黨支部建設(shè),并有效發(fā)揮“四強(qiáng)”黨支部戰(zhàn)斗堡壘
本書以工單式模塊化教學(xué)改革為主題,系統(tǒng)闡述工單式模塊化教學(xué)的理論基礎(chǔ)、職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、工單式模塊化課程的建構(gòu)、工單式模塊化教學(xué)實施方法、工單式模塊化教學(xué)改革成效等內(nèi)容,著力解決當(dāng)前模塊化教學(xué)中突出顯現(xiàn)的問題。深入剖析職業(yè)能力,緊密對接實際需求,為職業(yè)院校提供卓有成效的模塊化教學(xué)改革實施方法及建議,推動職業(yè)院校提升模塊