本書根據(jù)教育部高等學校大學物理課程教學指導委員會編制的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》(2023年版)，并結合編者多年教學經(jīng)驗編寫而成。本書分為誤差和數(shù)據(jù)處理基本知識，力學、熱學實驗，電磁學實驗和光學實驗4章，共包含24個實驗。實驗取材合適，內容廣泛，并適當配以思考題，有助于學生理解實驗中所蘊涵的理論，以及掌握

本書根據(jù)《理工科類大學物理課程教學基本要求理工科類大學物理實驗課程教學基本要求(2023年版)》編寫，分為緒論，第1章測量誤差與數(shù)據(jù)處理，第2章基礎性實驗，第3章綜合性實驗和第4章設計性實驗。旨在使學生完成一定數(shù)量的基礎性實驗和綜合性實驗后，能逐步獨立進行實驗設計，培養(yǎng)學生的實驗能力、分析研究能力和創(chuàng)新能力。本書可作為

本書是2023年安徽省高等學校質量工程項目(教材建設)。本書是以應用型本科院校工科大學物理課程教學目標為指導編寫而成的，主要內容包括大學物理實驗報告撰寫規(guī)范、測量及誤差處理理論、數(shù)據(jù)處理方法、基本測量方法、基礎性實驗、選作實驗等。本次修訂增加了一些與當前科技發(fā)展前沿技術和工業(yè)生產(chǎn)實際密切相關的實驗項目，在編寫過程中注重

本書內容共分為六章：第一章為緒論，介紹物理實驗的基本方法、實驗課程序和實驗報告要求，以及數(shù)據(jù)處理和分析的多種方法技巧；第二章為基礎物理實驗；第三章為綜合性實驗；第四章為近代物理實驗；第五章為設計性實驗；第六章為演示實驗。

本書共分五章，涵蓋力、熱、電、光、磁等基礎物理內容，涉及：測量與誤差；數(shù)據(jù)處理基本方法；用數(shù)據(jù)認識物理世界；基本儀器測量；聲速測量；用準穩(wěn)態(tài)法測量導熱系數(shù)；惠斯通電橋等。

本書分為四篇：第1篇創(chuàng)新性物理實驗基礎，分布在第1章至第4章；第2篇機械設計與制造，分布在第5章、第6章；第3篇電子設計基礎知識、嵌入式系統(tǒng)基礎及應用案例，分布在第7章至第9章；第4篇MATLAB基礎與仿真，分布在第10章、第11章，最后為附錄及參考文獻。

本書在第三版基礎上修訂而成。為深入實踐“思政教育進課堂”的指示精神，本次修訂注重挖掘實驗研究的歷史背景、我國古代對物理現(xiàn)象的認識和概述、我國近代物理學家對物理實驗的貢獻等思政素材，同時與時俱進地對教材內容進行了增刪。全書共7章，不僅介紹了基本物理實驗、綜合性物理實驗、設計性物理實驗、近代物理實驗、開放創(chuàng)新性實驗，還將現(xiàn)

全書分為“測量、不確定度評定與數(shù)據(jù)處理”“物理實驗的基本訓練”“基礎性實驗”“綜合性實驗”“設計性實驗”及“研究性實驗”六章，共71個備選實驗。本書貫徹“兩性一度”要求，以培養(yǎng)高素質人才為目標，融入國內外高校物理實驗教學先進理念和教學改革新經(jīng)驗、新成果，增加新一輪技術革命和新質生產(chǎn)力發(fā)展相關內容，提供“實驗操作演示”“

本書是以教育部高等學校大學物理課程教學指導委員會制定的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》為原則，結合上海工程技術大學歷年來的教學改革和教學經(jīng)驗編寫而成。本書的實驗分為三個部分，第一部分為基礎理論部分，包括“測量與誤差”、“基本實驗方法與技術”等內容；第二部分為基礎綜合實驗，每個實驗都安排了觀察和測量的內容，第三部

"本書是依據(jù)《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》（2023年版），結合沈陽航空航天大學物理實驗課程教學改革和實踐經(jīng)驗，在歷年來所用物理實驗教材的基礎上，吸收了前沿的物理學科背景知識編寫而成的。全書共分七章，第一章緒論介紹了物理實驗的地位、作用、目的和任務等；第二章介紹了測量誤差、不確定度及數(shù)據(jù)處理的基本知識；第三章