內(nèi)容簡介 《邏輯學基礎(chǔ)教程（第三版）》共分13個章節(jié)，主要對邏輯學基礎(chǔ)教程作了介紹，具體內(nèi)容包括詞項與概念、簡單命題(直言命題)及其推理、復(fù)合命題及其推理、模態(tài)命題及其推理、邏輯基本規(guī)律等，此次修訂主要是更換案例，調(diào)整觀點，吸取學界全新研究進展。該書可供各大專院校作為教材使用，也可供從事相關(guān)工作的人員

有人說：為什么我懂得了這么多道理，依然過不好這一生？那是因為你根本沒懂，但卻以為自己懂了。認知是所有行為的內(nèi)在邏輯，而行為是認知能力的外在表現(xiàn)。 《認知突圍：做復(fù)雜時代的明白人》通過從源頭上提升對每個人來說極重要的六件事（清醒認識自己、如何有效學習、建立恰當金錢觀、高效利用時間、正確處理人際關(guān)系、如何看待成功）的基礎(chǔ)

在信息過量、價值觀混沌的今天，《看到并看見:如何成為一個犀利的人》是一本讓人變犀利的書。作者通過對于洞見能力的闡述、提升方法和應(yīng)用策略，幫助我們穿過紛繁與復(fù)雜的表象，看到事物的本質(zhì)與趨勢，做出精確與高效的判斷，教會讀者撕開事物的偽裝，在似是而非的選擇題中發(fā)現(xiàn)正確的答案。

黑格爾鼓勵讀者對每一個命題懷疑，但這種懷疑不會讓人無所作為，而是鼓舞起你的創(chuàng)造力去突破舊的命題，建立新的命題。他為你的創(chuàng)造力提供有益的指導。一般來說，既然是創(chuàng)造，就不可能有指導。但黑格爾的現(xiàn)象學卻是一種指導，它是一種點撥，一種蘇格拉底式的“精神接生術(shù)”，是要靠你自己的領(lǐng)悟來接受的。

本書從邏輯學的研究對象、學科性質(zhì)和作用、學習方法入手，講述了傳統(tǒng)詞項邏輯、命題邏輯、謂詞邏輯、傳統(tǒng)歸納邏輯、現(xiàn)代歸納邏輯、科學邏輯、論辯邏輯、語言交際邏輯，各部分均具體展開，介紹各自的定義、分類、推理形式等內(nèi)容，然后在此基礎(chǔ)上講解了邏輯思維的基本規(guī)律。為了幫助學習者掌握各種推理形式，各章后均設(shè)置了思考題和參考答案。

《邏輯學入門很簡單》以圖文并茂的形式對邏輯學知識進行了闡述，通俗易懂，且各章節(jié)之間既連貫又保有一定的獨立性。每章節(jié)分為理論知識、例題訓練、有趣故事3個部分，全方位講述相關(guān)的邏輯學知識，在理論知識中把邏輯學原理和現(xiàn)實生活中的例子相結(jié)合，在例題訓練中精挑細選既有趣又有一定難度的邏輯例題，在有趣故事中精選了包含邏輯學原理的各

本書內(nèi)容包括：點式歸約初探；傳遞邏輯格中有窮深度瀕表格邏輯的語義判據(jù)；傳遞邏輯格中無窮深度瀕表格邏輯的語義判據(jù)；淑表格邏輯語義判據(jù)的應(yīng)用等。

本書嚴格按照管理類專業(yè)學位碩士研究生聯(lián)考(MBA?MPA?MPAcc?MEM?MTA?MLIS?MAud)*考試大綱的要求,由資深邏輯輔導專家團隊編寫而成?邏輯復(fù)習沖刺階段*好的輔導書莫過于歷年真題,*好的復(fù)習方法就是反復(fù)琢磨歷年真題?作者首先對聯(lián)考考綱改革以來的2006年至2017年的全部12套真題進行了匯編,便于考

本書嚴格按照管理類聯(lián)考考試大綱的要求進行編寫,嚴格按照大綱的主要內(nèi)容進行章節(jié)設(shè)置,在基礎(chǔ) 知識和題型設(shè)置上與大綱保持一致,根據(jù)聯(lián)考的命題思路和原則,全方位闡釋聯(lián)考的*命題動向。本書 主要內(nèi)容分為三大部分,*部分介紹的是形式邏輯(即*章、第二章、第三章),第二部分介紹的是論證 邏輯(即第四章),第三部分給出五套經(jīng)典邏輯模

本書分為上下兩篇。上篇從認知邏輯出發(fā)，主要考察以知識為載體的信息變化規(guī)律。具體涉及的內(nèi)容有多主體認知邏輯、動態(tài)邏輯、動態(tài)認知邏輯以及一類程序性知識的哲學邏輯描述（知道行動的一種表述）。下篇主要從以信念為載體的信息變化出發(fā)，具體涉及的內(nèi)容有經(jīng)典信念修正理論、有窮依賴網(wǎng)絡(luò)理論、邏輯博弈、博弈邏輯、聯(lián)盟邏輯以及社會軟件中的邏