內(nèi)容簡介 本套教材是根據(jù)教育部高等學校非物理類專業(yè)物理基礎課程教學指導分委員會制定的《非物理類理工學科大學物理實驗課程教學基本要求》，借鑒國內(nèi)外近年來物理實驗教學內(nèi)容和課程體系改革與研究成果，結(jié)合廣西科技大學大學物理實驗教學中心多年來的教改成果、課程建設的實踐經(jīng)驗編寫而成的。本套書體現(xiàn)分層教學

本書是根據(jù)教育部高等學校非物理類專業(yè)物理基礎課程教學指導分委員會制定的《非物理類理工學科大學物理實驗課程教學基本要求》，借鑒國內(nèi)外近年來物理實驗教學內(nèi)容和課程體系改革與研究成果，結(jié)合大學物理實驗教學多年來的教改成果、課程建設的實踐經(jīng)驗編寫而成的。本套書體現(xiàn)分層教學、開放教學、研究性教學、成果導向教學的實驗教學新要求，為

本書是依照教育部髙等學校大學物理課程教學指導委員會編制的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》（2023年版），結(jié)合近年來物理實驗教學儀器的發(fā)展、數(shù)字示波器的普及以及不確定度的知識體系的更新，在第一版的基礎上進行修改和補充后編寫而成。本書分4章，分別介紹了數(shù)據(jù)測量與處理、34個普通物理實驗、演示實驗及仿真實驗和PAS

《大學物理實驗》是根據(jù)教育部頒發(fā)的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》（2010年版），針對理工科院校的特點與實驗教學條件，并結(jié)合當前物理實驗教學改革的情況和獨立學院的要求編寫而成的�！洞髮W物理實驗》內(nèi)容包含五個部分，即緒論、測量的基本概念與數(shù)據(jù)處理、物理實驗基本儀器介紹、基礎實驗和綜合設計性實驗，收錄了力學、熱學

本書根據(jù)當前大學物理實驗教學的發(fā)展趨勢，結(jié)合多年實驗教學改革和實驗室建設的經(jīng)驗編寫而成，實驗內(nèi)容覆蓋力學、熱學、電磁學、光學和近代物理，項目編排體現(xiàn)了基礎、提高、設計與研究的分層次教學體系。作者對物理實驗的基礎知識和基本技能作了比較全面的介紹，更便于教學應用和學生自學參考。

本書共分五章，第一章講述物理實驗基礎知識，主要包括測量誤差、不確定度、數(shù)據(jù)處理和常用實驗儀器介紹；第二章、第三章、第四章按照力學與熱學、電磁學、光學進行分類，介紹了31個基礎性物理實驗，以鞏固和加強學生的實驗技能訓練；第五章介紹了25個綜合性與設計性實驗。

本書根據(jù)教育部《高等工科學校物理實驗課程教學基本要求》，結(jié)合理工科院校專業(yè)設置的特點和實驗室的一般情況，在躲年教學實踐的基礎上編寫而成。內(nèi)容包括誤差及數(shù)據(jù)處理﹑力學﹑熱學﹑電磁學﹑光學﹑近代物理等方面的39個實驗項目。本書注重實驗原理，教學實踐性強，講究開放式實驗教學，是一本理想的理工科大學物理實驗教材，也是相關教學﹑

本書從實驗基本要求出發(fā)，對誤差理論、實驗數(shù)據(jù)處理的一般理論作進行概述，選取了物理學各分支具有代表性的實驗，按力學、熱學、電學、光學和近代物理的傳統(tǒng)方法分類組織實驗。區(qū)別于傳統(tǒng)教材，本書不是直接給出實驗原理的模式，而是在實驗原理部分強化了從基本物理規(guī)律出發(fā)推導出實驗所需要的測量公式，進一步引導學生從測試條件及可能性出發(fā)設

《大學物理實驗》是中北大學物理實驗教學中心全體教師多年教學實踐經(jīng)驗和教學成果的結(jié)晶。全書共分8章：測量誤差和數(shù)據(jù)處理基本知識、力學實驗、熱學實驗、電磁學實驗、光學實驗、近代物理及綜合性和應用性物理實驗、設計性實驗、基本實驗方法與測量方法。每個實驗簡要介紹了實驗原理、實驗儀器裝置，實驗內(nèi)容附有思考題，為教學和學生學習提供

大學物理實驗課是高等院校理工科專業(yè)必修的一門基礎課程，是大學生系統(tǒng)學習科學實驗基礎知識、實驗方法和實驗技術的入門課程。本書共分4章。第一章為物理實驗基礎理論；第二章為基礎性實驗，力求通過24個實驗項目，使學生在實驗觀察、分析和對物理量的測量中學習物理實驗的基本方法和基本技能，了解科學實驗的一般方法與特點，培養(yǎng)和提高學生