本書主要以習(xí)題形式涵蓋了兒童生長發(fā)育、兒童保健、兒童營養(yǎng)、住院患兒護理及其家庭支持、新生兒及新生兒疾病兒的護理，呼吸系統(tǒng)疾病患兒的護理、消化系統(tǒng)疾病患兒的護理、循環(huán)系統(tǒng)疾病患兒的護理等，同時還以問答形式簡明扼要的介紹了兒童護理應(yīng)注意的相關(guān)事項。
《康復(fù)護理學(xué)（供護理學(xué)專業(yè)用新世紀第2版）/全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十三五”規(guī)劃教材》特色：1.加強頂層設(shè)計，強化中醫(yī)經(jīng)典地位針對中醫(yī)藥人才成長的規(guī)律，正本清源，突出中醫(yī)思維方式，體現(xiàn)中醫(yī)藥學(xué)科的人文特色和“讀經(jīng)典，做臨床”的實踐特點，突出中醫(yī)理論在中醫(yī)藥教育教學(xué)和實踐工作中的核心地位，與執(zhí)業(yè)中醫(yī)（藥）師資格考試、中醫(yī)
本書根據(jù)教材,以案例為導(dǎo)向，以護理程序為框架，詳細列出基礎(chǔ)護理每項操作的操作的程序，包括四項準備工作,操作流程，操作中的護理禮儀、人際溝通，操作中的注意事項等。每項操作還附有操作測評標準，供學(xué)生學(xué)習(xí)操作和考核時使用，以便更好的增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣提高技能操作水平。
由王守軍和秦雯共同主編的這本教材《母嬰護理與保健項目化實訓(xùn)教程》共十四章。教材編寫充分體現(xiàn)了整體護理觀的理念，根據(jù)婦女在妊娠、分娩、產(chǎn)褥、哺乳等特殊時期和新生兒期的專業(yè)特點，以圍生期母嬰的身心健康為主線，以現(xiàn)代護理模式（生物-心理-社會）為核心，以整體護理程序為框架，將母嬰護理的連續(xù)性、系統(tǒng)性、整體性特點貫徹于教材中，
本教材以中等職業(yè)護理教育教師培訓(xùn)需求為主線，采用先總后分的架構(gòu)進行編寫。全書共11章，分三個部分。第一部分是專業(yè)素養(yǎng)篇，主要按照護理學(xué)的內(nèi)涵來安排內(nèi)容，介紹了護理學(xué)相關(guān)理論、護理工作中的人際溝通、護理美學(xué)與禮儀、護理倫理與法律；第二部分是教育技能篇，按照教育學(xué)的原理與程序安排內(nèi)容，主要介紹職業(yè)護理教育的現(xiàn)狀與趨勢、職業(yè)
本教材按照基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標要求，以培養(yǎng)應(yīng)用能力為主導(dǎo)，較為全面系統(tǒng)地介紹了本學(xué)科的基本理論和知識、技能，使學(xué)生在知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)方面更加適合培養(yǎng)基層人才的需要。本書適合高職高專護理專業(yè)學(xué)生使用，以及護士執(zhí)業(yè)資格考試備考使用。
本書是全國普通高等醫(yī)學(xué)院校護理學(xué)類專業(yè)十三五規(guī)劃教材規(guī)劃教材之一，根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》重點擴大應(yīng)用型、復(fù)合型、技能型人才培養(yǎng)規(guī)模的高等教育教學(xué)改革方向，進一步落實《中國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（2011-2015年）》提出的堅持以崗位需求為導(dǎo)向大力培養(yǎng)臨床實用型人才注重護理實踐能
本書為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育十三五規(guī)劃教材。本書分為眼科護理、耳鼻咽喉科護理和口腔護理3部分。每篇分別介紹眼、耳鼻咽喉及口腔的解剖與生理、護理概述和疾病護理。全書共有七十余個疾病護理，主要護理程序包括病因與發(fā)病機理、護理評估、處理原則、護理診斷、護理目標、護理措施、結(jié)果評估和辨證施護等內(nèi)容。在各科疾病護理的有關(guān)章節(jié)中，
本書為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育十三五規(guī)劃教材之一。護理美學(xué)是運用美學(xué)的基本原理、原則和觀點，從護理學(xué)的角度研究人們在維護和提升人類身心健康的活動中所體現(xiàn)出的護理美的現(xiàn)象及護理審美規(guī)律的一門新興的、交叉性的應(yīng)用學(xué)科。是護理人文課程體系中重要的課程之一，同時也是*（2015年）的護理學(xué)科本科專業(yè)認證中的必修課程之一。
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