本書以戰(zhàn)場為切入點,重點介紹了歷史長河中30場關鍵戰(zhàn)役,時間跨度大,從公元前3世紀的坎尼會戰(zhàn)—在坎尼平原,漢尼拔帶領迦太基人以少勝多,擊潰了羅馬軍團的精銳,一直到20世紀的奠邊府戰(zhàn)役—在奠邊府山丘,自信滿滿的法國人本打算給越南游擊隊致命一擊,卻以屈辱的投降告終。本書中描繪的戰(zhàn)場都是經過精心挑選的,既極具戲劇性,也有更廣
本書圍繞美國、俄羅斯、英國、日本、澳大利亞、加拿大、希臘、波羅的海共8個國家(地區(qū))的軍事指揮課程體系開展系統(tǒng)性研究,從課程要素著手梳理外軍,尤其是外國空軍指揮教育課程體系的建設現(xiàn)狀,在此基礎上分析指揮教育課程體系的獨特之處,總結主要特征和優(yōu)勢做法,并給出針對性的思考和建議,為推進我軍指揮教育課程教學的理論研究與實踐發(fā)
本系列叢書面向社會大眾的“海軍海權海洋”科普讀物,也是“海軍海權海洋文化”在線微專業(yè)所用讀本,共三個分冊,分別是海軍篇、海權篇、海洋篇。海軍篇,介紹了人類組建海軍的歷史、古代海軍和現(xiàn)代海軍的分野、海洋力量的構成、古今中外海軍傳奇人物等海軍基礎知識,梳理了世界主要國家的海軍建設情況及我國古今海軍的發(fā)展歷程,介紹了海軍軍艦
本書按照突出技術原理、突出任務流程的思路,以基于指揮信息系統(tǒng)的指揮控制活動涉及的主要環(huán)節(jié)和步驟為主線,介紹了指揮控制的基本原理和主要方法。本書共6章。概述部分主要包括指揮控制的概念內涵和主要方式;作戰(zhàn)態(tài)勢估計部分主要包括態(tài)勢估計的理論體系架構以及典型模型和方法;作戰(zhàn)目標選擇部分主要包括目標選擇決策模型和典型決策方法;作
我是特種兵軍事科普繪本系列是少兒軍事作家八路全新創(chuàng)作的軍事科普繪本。在該書中,主角貝雷虎將跟隨王大梁和黑白兩位軍人的腳步,進入步兵、炮兵、裝甲兵、陸軍航空兵、工程兵部隊,了解當代陸軍各個兵種的發(fā)展歷史、前沿科技以及部隊制式等知識。本書系以精美嚴謹的軍事知識插圖,輔以活潑有趣,知識含量豐富的文本,為廣大少年兒童打開一幅展
本書稿深入研究了各種被國際學術界公認的權威軟件可靠性指標考核技術,總結了國際軟件可靠性指標考核技術的先進經驗,結合我軍當前裝備軟件現(xiàn)狀,提出了適用于裝備軟件可靠性的計算系數、考核方案架構和具體考核方法。本書內容具體可分為軟件可靠性試驗理論與方法、軟件可靠性試驗操作剖面分析與建構方法、裝備軟件可靠性試驗測試用例生成方法、
《西方三千年戰(zhàn)爭簡史》是英國著名戰(zhàn)略家、軍事史學家李德·哈特的代表作。在本書中,作者詳細列舉了上起希臘羅馬時代下至二戰(zhàn)的280多個西方軍事史上的著名戰(zhàn)例,并對這些戰(zhàn)例進行研究,還原其中的奇謀鬼略。在本書中,作者提出了對現(xiàn)代軍事理論產生了重大影響的“間接路線”概念,通過對280多個戰(zhàn)例的總結歸納,作者提出間接路線才是現(xiàn)代
本書面向國家和軍隊建設對戰(zhàn)略預警技術人才的需求,結合多年來作者在相關領域的科研教學實踐,主要講授戰(zhàn)略預警系統(tǒng)基本概念、天基紅外反導預警系統(tǒng)、天基雷達預警技術、地基導彈預警系統(tǒng)及作戰(zhàn)過程、空間目標監(jiān)視等前沿技術,結合豐富生動的案例以及相應的“名詞解釋”等小欄目,使讀者能夠掌握戰(zhàn)略預警系統(tǒng)基本原理以及未來發(fā)展方向,同時也為
本書通過對裝備保障的基礎和內容進行剖析,系統(tǒng)提出了第三方區(qū)域化裝備保障的定義、概念、外延等,并從行業(yè)政策、產業(yè)鏈、市場、競爭對手、優(yōu)劣勢等角度進行了可行性分析,明確構建第三方區(qū)域化裝備保障模式的基本原則、基本定位、業(yè)務方向、服務內容、建設原則、力量建設、配套建設、商業(yè)模式、銷售模式、服務運行等理論體系,提出了第三方區(qū)域
本書為集體成果,分別圍繞美國、俄羅斯、日本、印度、澳大利亞、韓國、東盟、泰國、中國等亞太主要國家的軍民融合戰(zhàn)略、政策、體制機制、實踐做法、經驗啟示進行梳理分析和總結評價。軍民融合是提升國家安全與綜合國力的重要途徑,是國家戰(zhàn)略體系構建的基本內涵。世界主要國家莫不如此,將國防建設融入經濟社會發(fā)展體系之中,實現(xiàn)軍事、經濟、科