本書以清晰的知識(shí)脈絡(luò)為基礎(chǔ),通過生活化的新穎案例、直觀易懂的類比,將復(fù)雜的AI原理轉(zhuǎn)化為青少年可感知、可理解的內(nèi)容,幫助學(xué)生建立對人工智能的科學(xué)認(rèn)知。內(nèi)容上,本書既系統(tǒng)梳理AI技術(shù)的歷史演進(jìn)與關(guān)鍵突破,又聚焦當(dāng)下前沿進(jìn)展,更展望智能時(shí)代的機(jī)遇與挑戰(zhàn)--從圖靈測試到深度學(xué)習(xí),從AlphaGo到生成式AI,引領(lǐng)青少年全面理

本書以高中信息技術(shù)必修1課程為藍(lán)本,深入挖掘大單元教學(xué)設(shè)計(jì)的精髓。本書不僅系統(tǒng)整合了教學(xué)內(nèi)容,更從單元目標(biāo)的精準(zhǔn)設(shè)定、教學(xué)活動(dòng)的科學(xué)規(guī)劃,到評價(jià)體系的全面構(gòu)建,為教師提供了一套完整且實(shí)用的教學(xué)方案。本書的顯著特色在于其與教學(xué)實(shí)際的緊密結(jié)合,通過一系列豐富而生動(dòng)的案例,展示了大單元教學(xué)在各環(huán)節(jié)的靈活運(yùn)用,有效突破了傳統(tǒng)教

教輔，本書用38篇相對獨(dú)立的文章記錄了宜昌市初中數(shù)學(xué)工作室2022年9月至2023年6月的36次集體教研活動(dòng)的研究成果。宜昌市初中數(shù)學(xué)工作室集中了宜昌市初中數(shù)學(xué)教師中最優(yōu)秀的名師，工作室主持人為宜昌市教育科學(xué)研究院初中數(shù)學(xué)教研員張欽博士，其為湖北省地市州基礎(chǔ)教育領(lǐng)域所有學(xué)科教研員中唯一的博士。36次教研活動(dòng)的成果都是從

本書是以武漢市光谷第二初級中學(xué)“動(dòng)教育”系列主題教師講堂為背景，精選了60名個(gè)性鮮明、觀點(diǎn)新穎的一線教師們的教育碩果，分為“建生動(dòng)課堂、育靈動(dòng)學(xué)生、做睿動(dòng)教師、辦心動(dòng)學(xué)�！彼拇笃�章。教師們以樸實(shí)的文字書寫了他們在教育一線的親身經(jīng)歷、創(chuàng)新教學(xué)方法、育人理念以及深厚的教育情感。本書不僅展示了教師們在實(shí)踐中的教育成果，更是他

還原云谷學(xué)校七年多來的科技教育探索，完整呈現(xiàn)課程體系從搭建到落地的全過程，真實(shí)記錄每一次思考、每一段經(jīng)驗(yàn)與那些不回避的教訓(xùn)。勇敢探索未來的孩子們用行動(dòng)告訴我們：改變世界，不必等我們長大！翻開這本書，你將看到他們?nèi)绾螌⑵嫠济钕朕D(zhuǎn)化為解決真實(shí)問題的創(chuàng)新項(xiàng)目。學(xué)AI，我們到底在學(xué)什么？云谷提出的三大領(lǐng)域一條主線AI教育框架，

中小學(xué)生自主修行指導(dǎo)課程·成長導(dǎo)航 本書為《成就英才的關(guān)鍵支點(diǎn)》系列叢書的第十二冊，秉持增強(qiáng)高中生的使命感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)睦砟�，旨在幫助高中三年級的學(xué)生進(jìn)一步完成自我探究,走好通往英才之路的每一步。 全書分為終身學(xué)習(xí)、效法榜樣、專注當(dāng)下、使命驅(qū)動(dòng)、自我推銷、藝術(shù)人生、適配職業(yè)、健康快樂、友誼財(cái)富、大學(xué)起點(diǎn)十個(gè)

本教材是煙臺(tái)城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校為培養(yǎng)學(xué)生英語能力與職業(yè)素養(yǎng)而編寫的校本教材，全書共16個(gè)單元，圍繞校園景觀、實(shí)訓(xùn)教學(xué)、校園文化等主題展開，包含熱身活動(dòng)、詞匯學(xué)習(xí)、句型練習(xí)、對話實(shí)踐、自我評價(jià)等模塊。通過多樣化的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫綜合能力。將世界技能大賽、非遺文化傳承、智能建造等學(xué)校特色滲透到教材中，將提升語言

本書結(jié)合作者三十余載的教育經(jīng)驗(yàn)，對地理教育進(jìn)行了深入地探討，講述了作者從對地理學(xué)科興趣的萌芽，到大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，再到投身教育事業(yè)后的教學(xué)實(shí)踐與探索。教學(xué)實(shí)踐方面，作者分享了多年的教學(xué)經(jīng)歷，包括應(yīng)對教學(xué)資源不足、創(chuàng)新教學(xué)方法、班級管理經(jīng)驗(yàn)等；專業(yè)發(fā)展方面，作者分享了參加教學(xué)競賽、進(jìn)行學(xué)術(shù)研究與著述、指導(dǎo)學(xué)生等方面的

“中學(xué)生品德發(fā)展與道德教育”是教師教育專業(yè)的核心課程。本書是教師教育國家級精品資源共享課“中學(xué)生品德發(fā)展與道德教育”的配套教材，包括中學(xué)生品德發(fā)展與道德教育概述、中學(xué)生道德認(rèn)知發(fā)展與提高、中學(xué)生道德情感發(fā)展與培養(yǎng)、中學(xué)生道德行為發(fā)展與培養(yǎng)、中學(xué)生人格發(fā)展與道德教育、中學(xué)生價(jià)值觀的形成與培養(yǎng)、中學(xué)生品德不良行為的矯正、中

特點(diǎn)一依據(jù)新課標(biāo)三大主題語境（人與自我、人與社會(huì)、人與自然），所選時(shí)文與高考真題來源相同，助力精準(zhǔn)備考 特點(diǎn)二熱點(diǎn)專題，專研精講，對應(yīng)教材內(nèi)容；高考真題體現(xiàn)，原創(chuàng)命題精練，話題表達(dá)積累 特點(diǎn)三資深命題老師原創(chuàng)命題，是各大學(xué)校的選擇 特點(diǎn)四專研真題，從解題的角度出發(fā)，深挖題型特征，探尋解題方法