詩歌是最契合兒童身心發(fā)展特征的一種文學(xué)樣式。漢字是畫面化、詩歌化的古老文字。以文字為題材，借助現(xiàn)代兒童詩的語言，重新演繹漢字的美學(xué)理念，闡釋漢字的文化內(nèi)涵，展現(xiàn)漢字的演變過程。是對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重新解讀，幫助孩子了解中華傳統(tǒng)文學(xué)之美，了解中國(guó)農(nóng)歷文化，明白人與自然和諧相處的重要性。文字簡(jiǎn)單易懂，與清新簡(jiǎn)單的中國(guó)風(fēng)插圖相

本書內(nèi)容:一家三代和一個(gè)村子里的村民,歷經(jīng)風(fēng)雨飄搖五十年,在油桐花開的時(shí)節(jié),在一棵老樹下重復(fù)著一種最原始的撮土焚香,頂禮膜拜,這種行為沖擊著童年的我的好奇心,在我考上軍醫(yī)大學(xué)的那一天,父親講述了一個(gè)沉重的故事,也揭開了謎底:爺爺?shù)拇遄郁[瘟疫,成批成批的人倒下,一只紅軍隊(duì)伍經(jīng)過,隊(duì)伍里留下一個(gè)背藥箱的年輕人,治好了全村人

本書引進(jìn)于法國(guó),是適合3歲-6歲兒童閱讀的繪本作品。這是一個(gè)關(guān)于叢林小野人“綠波波”的故事。綠波波偶然撿到一本叫作《叢林生存手冊(cè)》的書,于是便開始學(xué)著書中人類的方式進(jìn)行探險(xiǎn)。專心看書的時(shí)候不小心踩到小蛇,哎呀!被小蛇咬了一口,流血了,真疼!于是它抓住小蛇,狡猾的小蛇蛻皮逃脫�？磿�求救的小野人,用蛇皮代替繃帶包扎。后來它

本書內(nèi)容:“我”的父親出生于海南島偏僻的鄉(xiāng)村。930年代,在老師、親友們的幫助下獲得了赴日留學(xué)的機(jī)會(huì)。他在異國(guó)之地隨身攜帶好一張母子合影,勉勵(lì)自己用功。他跟日本同學(xué)山本最要好,倆人結(jié)下了深厚的友誼。可是,不久戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),他毅然即刻回國(guó),臨走時(shí)將那張母子合影留給了山本。戰(zhàn)后的一天,“我”的父親收到了來自山本母親的信,得知在

小男孩和爸爸媽媽去月影村看望爺爺，媽媽希望他能說服爺爺搬到城市一起居住，以更好地照顧他。而小男孩發(fā)現(xiàn)村子里只有爺爺一個(gè)人，沒有其他村民。他還遇見了一只叫月影狐的狐貍以及其他小動(dòng)物，通過小動(dòng)物得知了爺爺不愿意搬離村子的原因。那一刻，男孩的心靈受到了很大的沖擊，一瞬間，他長(zhǎng)大了。他試著說服父母讓爺爺留在村子里。本書用溫暖的

狐貍店主和黑貓店員開了一家詞語商店。店里擺放著大大小小、五顏六色、裝滿詞語的瓶瓶罐罐。這些詞語不但有顏色、有形狀、有味道，還有各自的小脾氣。 走進(jìn)店里的客人，有著各自的煩惱。憂傷的女孩購(gòu)買了黃色，編號(hào)是“Y312”的“運(yùn)動(dòng)”一詞，心情好多了；憂郁的詩人走進(jìn)店里，他需要修復(fù)和拋光“父親”這個(gè)詞……精簡(jiǎn)凝練的童話，

本書主要內(nèi)容包括：《掉進(jìn)帽子湖里的國(guó)王》《老鼴鼠七粒兒》《狐貍先生的逸事》《五顆蜜蜜甜的葡萄》《像音樂和像錘子的敲門聲》《鋸成兩半兒的月亮》《象先生客廳里的畫》等。

本書主要內(nèi)容包括：《說貓?jiān)挼睦鲜蠛驼f鼠話的貓》《愉快的小雨點(diǎn)兒》《大象和他的長(zhǎng)鼻子》《兩位信使和一封信》《矢車菊開花了》《樹洞里的朋友》《看不見的朋友》《螢火蟲的燈》等。

本書主要內(nèi)容包括：《強(qiáng)盜黑烏鴉投降》《一棵很高很大的樹》《巫婆奶奶的掃帚》《幸運(yùn)兔和黑嘴烏鴉》《青蛙阿肚的春雷》《狗熊先生舉重》《森林里的紅鬼和藍(lán)鬼》《想做蛋糕的灰灰驢》等。

本書內(nèi)容包含：傻蛋兒棕熊和大導(dǎo)演豪豬；星媽媽和小豆豆星；小熊黑黑和鮮花；透過淡紫色的薄霧；初次離開媽媽的黃鸝；蜘蛛黑豆兒；打噴嚏的兔子；滿頭鮮花的熊；蒼鷺的忠告；懂貓國(guó)語言的粼粼；陽臺(tái)上，有一盆小月季花等童話故事。