本書是與主教材配套的學習指導書，主要用于學生學習使用，基于主教材的修訂內(nèi)容對各章的習題重新做了梳理和調(diào)整，重點關(guān)注習題表述的準確性和習題答案的正確性，并基于時代發(fā)展更新了部分案例素材，希望可以為學生提供更準確、實用的自學資料，并推動課堂教學與課后學習、思考的有機結(jié)合。主要內(nèi)容包括：學習指導（學習重點和學習難點）、各種練

本次修訂主要進行與會計準則相關(guān)內(nèi)容的修訂工作。本教材共分為6個理論部分和1個實訓部分，任務(wù)一詳細解讀了財務(wù)三大報表的各科目的含義、會計處理方法及相互之間的數(shù)據(jù)關(guān)系和聯(lián)系，任務(wù)二清晰闡述了財務(wù)報表分析的基本理論和方法，任務(wù)三、四、五、六結(jié)合力帆集團企業(yè)實際財務(wù)案例進行企業(yè)償債能力分析與評價、企業(yè)資產(chǎn)運用效率分析與評價、企

本書是《會計信息系統(tǒng)(基于業(yè)財融合的ERP系統(tǒng)環(huán)境)》的配套用書。共分三部分：*部分是各個章節(jié)的學習重點及習題。第二部分是習題答案。第三部分是實驗，分八個單項實驗及兩個綜合實驗。實驗部分是基于用友ERP-NC6.5管理軟件設(shè)置的，各個實驗環(huán)環(huán)相扣，也可獨立操作，以適應(yīng)不同層次的教學和應(yīng)用需要。

本書是在天津財經(jīng)學院原《中級財務(wù)會計》（經(jīng)濟科學出版社，1997年版）、《財務(wù)會計學》（南開大學出版社，1999年版）的基礎(chǔ)上，以2000年7月1日實施的新修訂的《中華人民共和國會計法》、當年6月21日國務(wù)院頒布了《企業(yè)財務(wù)會計報告條例》和年底財政部頒布《企業(yè)會計制度》，以及財政部陸續(xù)發(fā)布和修訂的具體會計準則為主要法規(guī)

本書根據(jù)《企業(yè)會計準則》和其他會計法規(guī)的要求，結(jié)合高職高專教學改革的基本思路，采用項目導入、任務(wù)引入的模式，以企業(yè)發(fā)生的基本經(jīng)濟業(yè)務(wù)為主線，按會計基本工作過程設(shè)計各項目和任務(wù)，主要闡述了會計的基本知識與方法，會計核算的基本流程和操作技能，重點是借貸記賬法的原理和企業(yè)主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會計核算。本書注重理論與實踐的結(jié)合，強調(diào)

本書緊密結(jié)合高職教學實踐的要求，著重對成本會計所涉及的基本理論和基本方法進行了講解，以"理論適度、注重實務(wù)操作"為原則，重點體現(xiàn)工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)成本的核算過程。首先介紹生產(chǎn)成本的相關(guān)知識，然后按照產(chǎn)品成本核算的基本過程，依次對各項生產(chǎn)要素費用的歸集與分配展開敘述。在此基礎(chǔ)介紹了產(chǎn)品成本計箅的主要方法、輔助方法以及成本報表的

本教材以應(yīng)用型經(jīng)濟類本科生為主要使用對象，因此，特別強調(diào)專業(yè)實務(wù)性的重要性，這主要從以下幾個方面得以體現(xiàn)：（1）教材的編寫充分考慮學生未來實踐與專業(yè)考證的需要；（2）教材各部分內(nèi)容配備大量的案例；（3）教材以會計、稅收法律法規(guī)為主，兼顧適量會計理論的介紹；（4）語言表述力求簡潔。此外，雖然教材以企業(yè)會計準則為主，但考慮

本書共14章：*章是概述。第二章基于業(yè)財融合的ERP系統(tǒng)環(huán)境，介紹會計模塊在其中所扮演的角色。第三至十章介紹了與會計模塊相關(guān)的會計信息系統(tǒng)初始化、采購與應(yīng)付子系統(tǒng)、存貨控制子系統(tǒng)、銷售與應(yīng)收子系統(tǒng)等內(nèi)容。第十一章至第十四章論述系統(tǒng)規(guī)劃、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計與實施管理的理論和方法。

本書詳細介紹了如何應(yīng)用Excel2010電子表格軟件解決企業(yè)會計核算、財務(wù)管理和管理會計的問題，內(nèi)容涵蓋應(yīng)用Excel2010電子表格軟件在賬務(wù)處理、報表編制、工資管理、固定資產(chǎn)管理、進銷存管理、財務(wù)分析、籌資管理、投資管理及本量利分析等方面的應(yīng)用。

本書依托直觀的財務(wù)工作所必需的基本技能，采用項目化設(shè)計，將財務(wù)工作基本技能劃分為財務(wù)工作崗位數(shù)字書寫技能、貨幣識假技能、點鈔技能、數(shù)據(jù)與字符錄入技能和珠算技能五大項目，在每個項目中又將知識內(nèi)容細分為各個任務(wù)單元。