本書是體育教學(xué)管理類專著，深入探討了高校體育教學(xué)管理改革的時(shí)代背景、歷史審勢(shì)、現(xiàn)狀，并針對(duì)當(dāng)前社會(huì)對(duì)人才的需求和高校體育的歷史責(zé)任進(jìn)行了深入研究。全書分別從不同角度分析了高校體育教學(xué)管理的各個(gè)方面，包括體育管理方法、教學(xué)管理、設(shè)施管理、文化管理等。本書適用于高等院校體育教師、教練員、管理人員以及從事體育科學(xué)研究的人員，

本書共分為十章，內(nèi)容包括：競(jìng)技體育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練原則、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的具體方法、運(yùn)動(dòng)技術(shù)能力及其訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)能力及其訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)員心理能力與運(yùn)動(dòng)智能、體育事業(yè)管理、高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理。

本書有機(jī)地揉進(jìn)了《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》中的相關(guān)理念、要求，為學(xué)生充分學(xué)習(xí)本學(xué)科課程提供了足夠的時(shí)、空條件，也為高職學(xué)生體育素養(yǎng)的打造加強(qiáng)了力度。編者認(rèn)真總結(jié)了目前體育教學(xué)現(xiàn)狀，在選擇教材內(nèi)容和確定編寫體系時(shí)，力爭體現(xiàn)素質(zhì)教育、創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，充分體現(xiàn)高職教

育人理念之下，高校體育教學(xué)進(jìn)入革新階段，本書主要對(duì)育人視野下的高校體育教學(xué)實(shí)踐展開研究。首先介紹闡釋了高校體育教學(xué)基礎(chǔ)理論及高校體育教學(xué)的育人功能，其次解析了心理育人視野下的高校體育教學(xué)，并探索立德樹人與高校體育教育協(xié)同發(fā)展的實(shí)現(xiàn)路徑，再次對(duì)高校體育文化育人理論、實(shí)施策略及教學(xué)實(shí)踐展開詳細(xì)研究，最后論述了素質(zhì)教育視野下

本書主要內(nèi)容包括：太極拳起源與發(fā)展；武學(xué)思想研究現(xiàn)狀；太極拳武學(xué)思想淺析；當(dāng)代太極拳代表——馬虹武學(xué)思想等。具體內(nèi)容包括：太極拳起源；太極拳發(fā)展；概念釋義；武學(xué)；武學(xué)思想；太極拳武學(xué)思想等。

本書基于這樣的背景，從多個(gè)維度探討了當(dāng)前高校體育教育體系和體能訓(xùn)練模式，并對(duì)體育教育教學(xué)和體能訓(xùn)練給出了實(shí)用性指導(dǎo)和建議，以更好地推動(dòng)高校體育教育教學(xué)的開展，促進(jìn)高校學(xué)生的全面發(fā)展和體能素質(zhì)的提升。

本書共分六章，主要內(nèi)容包括：籃球運(yùn)動(dòng)與校園籃球概述；籃球運(yùn)動(dòng)教學(xué)改革的歷史與必然性；校園籃球課程的開展與建設(shè)；校園籃球課程智能教學(xué)方法；校園籃球課程常規(guī)教學(xué)方法的改革與應(yīng)用；校園籃球課程體能教學(xué)方法的改革與運(yùn)用等。

本書深入探討了大數(shù)據(jù)技術(shù)在體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域的應(yīng)用，及體育運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生身心健康產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。書中分析了大數(shù)據(jù)技術(shù)在收集、處理和分析體育運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，隨后聚焦于學(xué)生群體，通過實(shí)證研究揭示了體育運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生身心健康的多種效益，如增強(qiáng)體質(zhì)、提升心肺功能、改善心理狀態(tài)等。同時(shí)，本書還探討了如何利用大數(shù)據(jù)技術(shù)優(yōu)化體育教學(xué)與訓(xùn)練

選擇公文式教育的理由：■本書按照公文式學(xué)習(xí)法編撰而成，可以大限度地開發(fā)孩子的學(xué)習(xí)能力�！鲅�序漸進(jìn)的方法可以讓孩子在每一個(gè)階段徹底掌握技能技巧，一直取得進(jìn)步�！龉�文式教育圖書在提升孩子能力的同時(shí)還會(huì)激發(fā)他們自主學(xué)習(xí)的興趣�！鑫覀兂兄Z為孩子們創(chuàng)造完美的圖書，在質(zhì)量、趣味性、內(nèi)容上徹底對(duì)孩子們負(fù)責(zé)�！銎磮D為了解新知識(shí)而感到

本書旨在探討形體的塑造和訓(xùn)練方法，及其在人文社會(huì)中的應(yīng)用領(lǐng)域。首先，從形體塑造訓(xùn)練及生理學(xué)基礎(chǔ)入手，介紹了形體訓(xùn)練的基本概念、不同內(nèi)容的形體訓(xùn)練、男性與女性形體塑造及生理學(xué)基礎(chǔ)等內(nèi)容。然后，聚焦特殊體型體態(tài)及其矯正處方，如特別體型，矮小及欠佳體型，塑形、增高、減脂人群等。接下來，探討禮儀姿態(tài)訓(xùn)練、社交禮儀以及酒店接待及