本書按照從理論到實(shí)踐，再?gòu)膶?shí)踐到具體工作的邏輯線條展開，系統(tǒng)回答了國(guó)民經(jīng)濟(jì)動(dòng)員為什么動(dòng)動(dòng)什么何時(shí)動(dòng)如何動(dòng)等一系列基礎(chǔ)性、根本性問題，既有對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)動(dòng)員內(nèi)在運(yùn)行規(guī)律的揭示，又有對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)動(dòng)員具體實(shí)際工作的介紹，理論分析深入淺出，內(nèi)容表達(dá)形式活潑，在突出專業(yè)性的同時(shí)，力求做到通俗易懂。以期適應(yīng)當(dāng)今新形勢(shì)下，國(guó)民經(jīng)濟(jì)動(dòng)員發(fā)展

本書為“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，嚴(yán)格按照 ２０１９年教育部、中央軍委國(guó)防動(dòng)員部印發(fā)的《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》精神和要求進(jìn)行編寫。 全書共分９章，第一章至第五章為軍事理論部分，主要包括中國(guó)國(guó)防、國(guó)家安全、軍事思想、現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)、信息化裝備等內(nèi)容；第六章至第九章為軍事技能部分，主要包括共同條令教

分為上、下兩篇，上篇軍事理論包括中國(guó)國(guó)防、軍事思想、現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)、信息化裝備五章，下篇技能訓(xùn)練包括共同條令教育與訓(xùn)練、射擊與戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、防衛(wèi)技能與戰(zhàn)時(shí)防護(hù)訓(xùn)練、戰(zhàn)備基礎(chǔ)與應(yīng)用訓(xùn)練四章。

本書主要內(nèi)容包括：中國(guó)國(guó)防、軍事思想、國(guó)際戰(zhàn)略環(huán)境、軍事高科技、信息化戰(zhàn)爭(zhēng)、中國(guó)人民解放軍共同條令、輕武器射擊、軍事地形學(xué)、綜合訓(xùn)練等。

本書共分為9章，前5章為軍事理論知識(shí)，內(nèi)容包括中國(guó)國(guó)防、國(guó)家安全、軍事思想、現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)、信息化裝備；后4章為軍事技能訓(xùn)練知識(shí)，內(nèi)容包括共同條令教育與訓(xùn)練、射擊與戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、防衛(wèi)技能與戰(zhàn)時(shí)防護(hù)訓(xùn)練、戰(zhàn)備基礎(chǔ)與應(yīng)用訓(xùn)練。

麻省理工學(xué)院軍事專家、美國(guó)藝術(shù)與科學(xué)院院士巴里波森，系統(tǒng)考察和比較了兩次世界大戰(zhàn)之間德國(guó)、英國(guó)、法國(guó)的軍事學(xué)說，剖析了影響各國(guó)軍事學(xué)說形成的官僚、權(quán)力政治、技術(shù)以及地理因素。在案例分析部分，波森分析了德國(guó)閃電戰(zhàn)、英國(guó)空防體系、法國(guó)馬奇諾防線的形成，從大戰(zhàn)略的高度揭示了第二次世界大戰(zhàn)的起源。

本書為大學(xué)生軍事理論課程的教學(xué)用書，在《當(dāng)代大學(xué)生軍事教育教程》（第七版）基礎(chǔ)上修訂而成。全書共分九章，上編為軍事理論，下編為軍事技能。軍事理論由中國(guó)國(guó)防、國(guó)家安全、軍事思想、現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)、信息化裝備五章構(gòu)成，內(nèi)容翔實(shí)、知識(shí)豐富，既注重知識(shí)的理論性和實(shí)踐性相結(jié)合、嚴(yán)肅性和通俗性相結(jié)合，又注入新時(shí)代的新要求、新內(nèi)容和新特點(diǎn)；

戰(zhàn)爭(zhēng)作為一種高度復(fù)雜和動(dòng)態(tài)化的社會(huì)沖突形式，乃是現(xiàn)代性形成中的決定性要素，隨著二戰(zhàn)以后社會(huì)科學(xué)研究重心從軍事主義向和平主義的過渡，有關(guān)現(xiàn)代社會(huì)生活這一殘酷起源的研究卻成了“被遺忘的角落”。本書將戰(zhàn)爭(zhēng)重新納入社會(huì)學(xué)研究的視閾，通過回溯傳統(tǒng)社會(huì)學(xué)理論中的軍事主義維度對(duì)解讀戰(zhàn)爭(zhēng)、現(xiàn)代性和社會(huì)變革的啟發(fā)與助益，獨(dú)創(chuàng)性構(gòu)建了“經(jīng)

全書共14章，分別為緒論、影響艦艇船員心理的環(huán)境因素、軍事航海人員的心理評(píng)估與選拔、艦艇船人——機(jī)交互作用心理、軍事航海事故與心理社會(huì)因素、海上作戰(zhàn)心理、潛水職業(yè)相關(guān)的心理、海軍航空兵相關(guān)的心理、重要軍事航海活動(dòng)人員的心理衛(wèi)生保障、艦艇船員的人際關(guān)系與調(diào)節(jié)、軍事航海人員的心理素質(zhì)與心理訓(xùn)練、軍事航海人員常見的心理疾病和

本書分為中國(guó)國(guó)防、國(guó)家安全、軍事思想、現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)和信息化裝備五章，具體包括國(guó)防法規(guī)、國(guó)防建設(shè)、武裝力量、國(guó)際戰(zhàn)略格局、我國(guó)的國(guó)家安全形勢(shì)、中國(guó)古代軍事思想等內(nèi)容。