全球史旨在從全球視角探討歷史事件的過程和趨勢，關(guān)注的是不同地區(qū)與文化之間的相互交流、聯(lián)系和影響，目的在于突破史學(xué)界根深蒂固的西方中心論。本書從史學(xué)角度分析了全球化的演進(jìn)歷程，旨在呈現(xiàn)東西文明交流、碰撞和融合的過程，在展現(xiàn)人類社會獨特的文化傳統(tǒng)與文明成就之際，也打開了世界歷史研究的新局面。

在這個時代，網(wǎng)絡(luò)的隱喻日漸重要。我們生活的信息時代（informationage）已被稱為網(wǎng)絡(luò)社會（networksociety）。在我們生活的空間中，網(wǎng)絡(luò)處處可見。這些網(wǎng)絡(luò)干差萬別，從菌絲連接真菌的生物性網(wǎng)絡(luò)，到鐵路網(wǎng)絡(luò)，再到現(xiàn)代人類賴以交流卻不可見的電磁二進(jìn)制網(wǎng)絡(luò)。在當(dāng)代社會，網(wǎng)絡(luò)的意義已經(jīng)突破了學(xué)術(shù)界的邊界。它成

《西學(xué)研究》（第六輯）延續(xù)本刊一貫風(fēng)格，主體部分依舊是古文注解與翻譯。所錄七篇文獻(xiàn)，均首次被翻譯成漢語，時間橫跨中世紀(jì)多個歷史時期，涉及中古西歐的多個核心地區(qū)。除譯文外，譯者亦提供了與翻譯文本密切相關(guān)的歷史背景、研究綜述、版本源流、思想導(dǎo)讀及評介注釋等內(nèi)容，很大程度上提升了翻譯的學(xué)術(shù)價值。 譯文之外，本輯亦收錄了五篇專

從1945年第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束，歷史就進(jìn)入了世界當(dāng)代史，它是不斷向前延續(xù)的，與我們當(dāng)今的世界局勢、社會現(xiàn)實有著千絲萬縷的聯(lián)系。在當(dāng)代史發(fā)展中，我們看到了國家與國家之間、人與人之間的交流與往來比以往任何一個歷史時代都要頻繁，這讓我們不禁感慨人類歷史就像一個整體一樣，不分彼此。本書以時間為主軸，以耳聞能熟的重要事件、歷史人

雖然世界現(xiàn)代史(1917—1945)只有短短28年，但它卻烽火漫天、殺聲四起，充斥著交錯縱橫的國家關(guān)系、盤根錯節(jié)的社會矛盾、持續(xù)不斷的暴力沖突。這是一個血與火的時代。本書以時間跨度為主軸，以耳聞能熟的重要事件、歷史人物為依托，簡明扼要地介紹了這一時期的世界格局，簡單詳盡地勾勒出現(xiàn)代各國政治、經(jīng)濟、文化等方面的主要特點及

本書主要介紹了中世紀(jì)這一歷史時期的世界上各個國家在軍事、政治、文化、藝術(shù)等方面最具代表性的歷史事件，介紹其主要特點及發(fā)展脈絡(luò)。中世紀(jì)始于公元476年西羅馬帝國滅亡，結(jié)束于1640年英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)。隨著西歐奴隸制的崩潰，封建制社會逐步確立，文明古國幾經(jīng)沉浮，世界歷史也由此翻開了新的篇章。在中國歷史上，這差不多是南北

世界歷史上，一般把從最早國家的出現(xiàn)到公元476年西羅馬帝國滅亡這段歷史，叫上古史。這本書主要講述的，就是這些在世界各地成長著的文明從相互閉塞到逐步開放，從彼此分散到逐步緊密的過程。書稿采用時間的橫向劃分，以時間跨度為主軸，以耳聞能熟的重要事件、歷史人物為依托，簡明扼要地介紹了上古時期的軍事、政治、文化、藝術(shù)的主要特點及

人類世界的歷史至今已走過了十分漫長的發(fā)展道路，遠(yuǎn)古時代，指的是從人類出現(xiàn)到國家形成那漫長的歷史時期(至少從距今約170萬年前到公元前2070年這段時期，)，也就是原始社會。這個時代大約經(jīng)歷了二三百萬年。這本書所要講述的故事就是這個時代。書稿采用時間的橫向劃分，以時間跨度為主軸，以耳聞能熟的重要事件、歷史人物為依托，簡明

本書是專門譯介國外歐亞內(nèi)陸史研究成果的學(xué)術(shù)刊物，目的是通過精通各類外語的專業(yè)譯者的努力，為國內(nèi)相關(guān)學(xué)者提供國際學(xué)術(shù)界在該領(lǐng)域所發(fā)表的重要文獻(xiàn)和最新成果。本輯為第八輯，收錄的譯文有《公元初幾個世紀(jì)費爾干納居址的陶器》（Н.Г.戈爾布諾娃著，林鈴梅譯）；《費爾干納古國大宛》（Б.馬特巴巴耶夫著，孫危譯）；《粟特繪畫的材料與

圖說極簡人文知識啟蒙三部曲由《世界通史》《世界地理》及《世界藝術(shù)史》組成，不僅內(nèi)容全面，而且真正成為了解世界的一扇窗，本書主編選取經(jīng)典讀本向讀者展示了我們有趣的世界，其中《圖說極簡世界通史》一書，兼顧歷史事件和歷史人物，從歷史全景的大歷史角度，用編年的方式橫向看世界。其中的時間樓梯可以幫助讀者更好地對歷史事件進(jìn)行比較。