本書共三個模塊，包括求職(責任意識、身心素養(yǎng)、親和力、表現(xiàn)力、應變力)、入職(奉獻意識、操作素養(yǎng)、環(huán)境適應力、情緒控制力、職場洞察力、抗壓能力、規(guī)劃能力、執(zhí)行力)、升職(創(chuàng)新意識、文化素養(yǎng)、自學能力、組織協(xié)調(diào)能力、管理能力)。本書奉行“讓每位參訓者有獲得感”的職教培訓理念并堅持“需求出發(fā)、問題導向、專業(yè)引領”的思路，努

本書根據(jù)新工科人才素質(zhì)能力要求，對工程科技界出現(xiàn)的學術腐敗問題、工程質(zhì)量問題、工程的經(jīng)濟效益和社會效益的關系問題、工程與社會可持續(xù)發(fā)展的關系問題進行深入探討，詳細闡述工程師職業(yè)道德的原則規(guī)范，培養(yǎng)工科學生的職業(yè)責任感和道德感。根據(jù)工程倫理教材編寫和精品開放課程建設積累的資料和經(jīng)驗，進一步開發(fā)、調(diào)整、制作、充實教材的視頻

本書主要介紹了職業(yè)倫理教育的困境、職業(yè)倫理教育的研究現(xiàn)狀、職業(yè)倫理教育的性質(zhì)與內(nèi)涵、職業(yè)倫理教育的模式與有效性特征、職業(yè)倫理教育模式概述、職業(yè)倫理教育模式有效性特征、我國現(xiàn)行職業(yè)倫理教育模式及其困境、智育化的職業(yè)倫理教育、新時代職業(yè)院校職業(yè)倫理教育模式的新探索、文化視野下的職業(yè)倫理教育、新時代職業(yè)院校職業(yè)倫理教育的實現(xiàn)

"本書為“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材、是高等職業(yè)教育職業(yè)素養(yǎng)類新形態(tài)一體化教材。本書共三篇十二章，第一篇為職業(yè)道德篇，根據(jù)社會主義核心價值觀在職業(yè)素養(yǎng)中的具體實踐，強調(diào)了敬業(yè)與誠信在職場和人生道路中的根基作用；第二篇為職業(yè)態(tài)度篇，闡述了腳踏實地、善于溝通、團隊協(xié)作、堅持不懈的精神品質(zhì)在職業(yè)素養(yǎng)中的核心地位；第三篇為職

本書共十章，概括分為職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)發(fā)展三個部分。具體內(nèi)容包括：學會敬業(yè)、學會誠信、學會踏實、學會溝通、學會協(xié)作、學會主動、學會堅持、學會學習、學會自律、學會創(chuàng)新。

職業(yè)核心素養(yǎng)越來越被用人企業(yè)所看重，職業(yè)核心素養(yǎng)的高低也在一定程度上體現(xiàn)了從業(yè)者的社會價值。本教材以社會、行業(yè)、職場需求為出發(fā)，重在培養(yǎng)中學生的職業(yè)核心素養(yǎng)，并考慮學生學習特點，編寫適用于中職學生使用的、實踐性較強的職業(yè)核心素養(yǎng)教材。本教材從什么是職業(yè)素養(yǎng)、學生應該具備怎樣的職業(yè)核心素養(yǎng)、如何培育職業(yè)核心素養(yǎng)、社會需要

按照《習近平在全國勞動模范和先進工作者表彰大會上的講話》“執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神”本書共六課，大綱如下：緒論工匠之道，繼往開來薪火傳工匠淵源工匠價值大國工匠第一課執(zhí)著專注，一生只做一件事鍥而不舍淡泊寧靜第二課精益求精，要做就要做最好關注細節(jié)藝無止境第三課一絲不茍，毫厘之間顯匠心恪盡職守嚴謹求實

本書主要圍繞工匠精神概述、弘揚工匠精神的中國楷模、國外工匠精神及其代表、弘揚工匠精神的新時代意義以及弘揚工匠精神的主要路徑等內(nèi)容展開，提出了弘揚工匠精神的建議和意見，用世界的眼光審視當下工匠文化的土壤，呼吁全社會都應該重視和弘揚工匠精神。要在制度上做好工匠培育設計，通過物質(zhì)和精神獎勵培養(yǎng)一批有創(chuàng)新思維的專精人才；要賦予

本書堅持立德樹人的教育方針，秉承“關愛、同行、嚴謹、激情、求是、創(chuàng)新”的宗旨，以引導新時代學生“自我定位、自我增值、自我挑戰(zhàn)、自我超越、自我實現(xiàn)”為理念，以指導學生科學規(guī)劃職業(yè)生涯和嚴格管理自我為突破口，引領學生“投身社會實踐、實現(xiàn)個人價值、追求輝煌人生”。本書以培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)和通用能力為核心，以素質(zhì)能力進階為導向

本書主要記錄了由技能強國平臺團隊主導的第二屆大國工匠創(chuàng)新交流大會暨大國工匠論壇直播實錄，包括看見——大國工匠的創(chuàng)新之路(6位大國工匠)、工匠說——我們的成長之路(6組大國工匠的采訪對話)、對話——工匠人才的培養(yǎng)之路(3組會干部選樹經(jīng)驗)、呈現(xiàn)——工匠之夜群英會等章節(jié)，以及第二屆大國工匠創(chuàng)新交流大會暨大國工匠論壇“最具人