本書包括鼓勵(lì)、自我關(guān)愛練習(xí)和日常練習(xí)的工具這類讓讀者難受的問題給出指導(dǎo)性的回答；幫助讀者與悲傷展開對(duì)話，找到真實(shí)的自己，進(jìn)入自己并未設(shè)預(yù)想過的新生活，了解如何擁有悲傷，也能擁有快樂等。

本書詳細(xì)介紹孤獨(dú)癥兒童運(yùn)動(dòng)康復(fù)的相關(guān)理論和具體操作方法,依據(jù)孤獨(dú)癥兒童的特點(diǎn)和人體動(dòng)作發(fā)育特點(diǎn),設(shè)計(jì)個(gè)性化運(yùn)動(dòng)處方,以指導(dǎo)特殊兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)的教師、家長和社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)相關(guān)人員進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)康復(fù)。通過家庭、學(xué)校、康復(fù)機(jī)構(gòu)和社區(qū),四位一體的康復(fù)模式,促進(jìn)孤獨(dú)癥兒童的早期干預(yù),改善其學(xué)習(xí)、溝通和社交技能,促進(jìn)其融入社會(huì),

本書是一本與時(shí)俱進(jìn)的、參考性強(qiáng)的實(shí)用資源，可為避免和處理腦血管和脊柱血管疾病患者的并發(fā)癥提供詳細(xì)指導(dǎo)。本書由該領(lǐng)域的先驅(qū)和領(lǐng)導(dǎo)者回顧了目前可供腦血管介入/外科醫(yī)生使用的所有避免和管理并發(fā)癥的技術(shù)，為臨床醫(yī)生羅列了該主題的要點(diǎn)。本書分為四個(gè)部分。一般問題部分探討了并發(fā)癥的定義、法醫(yī)學(xué)問題、核對(duì)表的作用及替代方法。隨后分三

本書分七章介紹了精神分裂癥名稱的由來、治療方法史、診斷標(biāo)準(zhǔn)和癥狀、成因分析及神經(jīng)機(jī)制、社會(huì)因素及治療手段和康復(fù)情況。本書既是給精神科醫(yī)生看的醫(yī)學(xué)專著也是一本為患者及其家屬提供參考的自助書籍。作者是一名精神科醫(yī)生，見證了精神分裂癥患者在醫(yī)院的治療情況及康復(fù)狀況，并通過社會(huì)調(diào)查找到更加有效的治療方法。 作者有感于精神分裂患

冥想在解除焦慮不安方面非常有效，現(xiàn)在越來越多的人認(rèn)識(shí)到冥想的療愈力量，并且從定期的冥想練習(xí)中獲得了很多好處，比如放松、情緒穩(wěn)定以及注意力更加集中，一些探索者深入冥想訓(xùn)練中，甚至能減輕孤獨(dú)和隔離感，并發(fā)展出感到快樂和感激的能力，嚴(yán)肅的練習(xí)者更能喚醒開悟的愿望。本書綜合了世界各地文化中的冥想訓(xùn)練，比如佛教的打坐、基督教的祈

你是否總在討好別人、滿世界找問題、腦補(bǔ)和對(duì)號(hào)入座、追求完美主義……這是一種內(nèi)耗的生活方式，過度付出會(huì)讓你產(chǎn)生疲憊、焦慮、內(nèi)疚、嫉妒及很多種形式的痛苦，還會(huì)引發(fā)高血壓等身體疾病。本書作者通過對(duì)腦科學(xué)的深入研究幫助你對(duì)負(fù)面情緒追根溯源，讓你認(rèn)識(shí)到自己是如何被潛意識(shí)中負(fù)面信念操控的，從而導(dǎo)致逃避真

一個(gè)迷失自我的魔怔行者，一位堅(jiān)持自我的專一醫(yī)者，拉開一場(chǎng)流行瘋病的序幕19世紀(jì)八九十年代，一種奇怪的傳染病似乎從法國波爾多蔓延開來。數(shù)十位男性發(fā)現(xiàn)自己在無知無覺的狀態(tài)下漫游歐洲，明明心里沒有目的地，卻穿越國境，乃至跨越大陸，最后或被警方拘留，或被關(guān)進(jìn)瘋?cè)嗽�。�?dāng)時(shí)的醫(yī)生診斷其患有神游癥。在本書中，現(xiàn)代科學(xué)思想巨擘、加拿大

本書介紹了青少年版移情焦點(diǎn)心理治療（TFP-A）的理論基礎(chǔ)、臨床治療操作方法。這是一種針對(duì)嚴(yán)重的青少年及青年人格障礙的治療方法，其發(fā)展來自于美國的寶琳娜?克恩伯格在兒童和青少年方面的出色工作。TFP-A基于對(duì)青少年所面臨的主要心理結(jié)構(gòu)變化和發(fā)展任務(wù)的理解，治療中將目的設(shè)立為處理干擾青少年發(fā)展的病理性客體關(guān)系和身份整合，

本書在介紹腦病發(fā)病理論和診療原則的基礎(chǔ)上，對(duì)臨床常見的十余種腦病的中西醫(yī)結(jié)合療法及預(yù)后與康復(fù)等進(jìn)行了詳述，包括西醫(yī)內(nèi)科、外科治療，中醫(yī)處方用藥、中成藥、針灸、推拿等多種療法，此外，作者還將近年來腦病治療取得的新進(jìn)展，尤其是相關(guān)的腦病治療特色經(jīng)驗(yàn)融入本書，為腦病�？漆t(yī)務(wù)工作者提供了參考，促進(jìn)了腦病中西醫(yī)診療的發(fā)展。

本書以美國游戲治療協(xié)會(huì)（包括國際會(huì)員的美國國家性組織）的聯(lián)合創(chuàng)始人謝弗教授分類的14種游戲治療因子為基礎(chǔ)，介紹了一種可以被廣泛應(yīng)用的游戲治療的規(guī)范化模型，以及這些治療因子在有各種心理障礙和適應(yīng)困難兒童的案例概念化和治療中的應(yīng)用。例如：兒童抑郁癥、兒童恐懼癥、兒童依戀障礙、兒童多動(dòng)癥、兒童創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙、完美主義兒童、離