本書(shū)為作者根據(jù)數(shù)十年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)根據(jù)個(gè)人感悟，通過(guò)科學(xué)合理的數(shù)據(jù)分析編著而成，對(duì)新時(shí)代的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能起到很好的指導(dǎo)作用。作者對(duì)創(chuàng)業(yè)的概念、愿力驅(qū)動(dòng)、趨勢(shì)、財(cái)商、時(shí)間管理、需求等方面近些論述，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)進(jìn)行了頗具現(xiàn)實(shí)意義的指導(dǎo)。

科創(chuàng)獨(dú)角獸：中國(guó)科大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例集

《醫(yī)學(xué)類學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃》旨在幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)在職業(yè)方面的愿望和要求，指導(dǎo)學(xué)生在自己的職業(yè)生涯中順利成長(zhǎng)和發(fā)展，從而制定自己成長(zhǎng)發(fā)展的職業(yè)計(jì)劃。因此，本書(shū)分為五個(gè)章節(jié)，從自新中國(guó)成立至今的職業(yè)發(fā)展環(huán)境入手，引入職業(yè)生涯規(guī)劃的概念，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要意義；通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我認(rèn)知，以發(fā)掘職業(yè)興趣，探索職業(yè)能力

本文是根據(jù)中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)及兄弟院校教務(wù)管理人員使用教務(wù)管理系統(tǒng)的用戶體驗(yàn)，分析系統(tǒng)各功能模塊在使用中存在的與目前高校管理模式不符以及與教務(wù)管理人員的工作習(xí)慣不符等問(wèn)題，研究并設(shè)計(jì)一個(gè)更符合高�，F(xiàn)階段管理模式、更能滿足教務(wù)管理人員工作需求的教務(wù)管理系統(tǒng)，從而進(jìn)一步提高教務(wù)管理工作效率、優(yōu)化高校教學(xué)資源的配置，為高校建設(shè)

響應(yīng)習(xí)近平總書(shū)記“要把統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)作為一項(xiàng)重要工程”的號(hào)召，為了更好地探索和平發(fā)展在大中小思想政治教育中的進(jìn)階展開(kāi)，本教學(xué)設(shè)計(jì)分四個(gè)專題展開(kāi)編寫(xiě)，按照循序漸進(jìn)、螺旋上升的邏輯一體設(shè)計(jì)了小學(xué)、初中、高中、大學(xué)四個(gè)學(xué)段教學(xué)方案，力圖把和平發(fā)展的種子播灑進(jìn)學(xué)生的心靈深處，生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。教學(xué)設(shè)計(jì)貫穿了

本叢書(shū)著重介紹了在校期間大學(xué)生們的職業(yè)生涯規(guī)劃的方法，從學(xué)生的學(xué)業(yè)、生活成長(zhǎng)和社會(huì)實(shí)踐三方面指導(dǎo)學(xué)生全面合理地安排在校期間的寶貴時(shí)光，旨在幫助學(xué)生們明確自己的奮斗目標(biāo)、畢業(yè)后的去向，樹(shù)立新的就業(yè)觀，提升自己的就業(yè)能力。這樣，在度過(guò)美好的學(xué)校時(shí)光后，學(xué)生們可以更從容地走向社會(huì)，投身到祖國(guó)的建設(shè)大潮中去！

本教材在上一版的基礎(chǔ)上修訂，通過(guò)對(duì)國(guó)家、地方及醫(yī)學(xué)行業(yè)等規(guī)劃的解讀，更好地幫助老師和同學(xué)們認(rèn)知我們所處的環(huán)境及國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)給我們提供的機(jī)遇，大學(xué)生就業(yè)難，難就難在缺乏明確的生涯規(guī)劃，難在就業(yè)觀沒(méi)有轉(zhuǎn)變，難在自己的就業(yè)能力不足。本叢書(shū)著重介紹大學(xué)生們?cè)谛Ｆ陂g生涯規(guī)劃的方法，從學(xué)業(yè)、生活成長(zhǎng)和社會(huì)實(shí)踐三方面指導(dǎo)學(xué)生全面合理

西安交通大學(xué)是國(guó)家教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)，為我國(guó)最早興辦的高等學(xué)府之一，是一所涵蓋理、工、醫(yī)、經(jīng)濟(jì)、管理、文、法、哲、教育和藝術(shù)等10個(gè)學(xué)科門(mén)類的綜合性研究型大學(xué)。學(xué)校一直是國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)之一，是首批進(jìn)入國(guó)家“211”和“985”工程建設(shè)的學(xué)校。2017年，在國(guó)家公布的“雙一流”建設(shè)名單中，入選一流大學(xué)A類建設(shè)高校，力

《北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)“三進(jìn)”教學(xué)研究論文集》習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦(“三進(jìn)”)，對(duì)推進(jìn)高校師生學(xué)懂、弄通、做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想具有重要意義。自2020年春季學(xué)期始，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)將《習(xí)近平談治國(guó)理政》多語(yǔ)種版本納入外語(yǔ)專業(yè)教學(xué)實(shí)踐，在課程集群建設(shè)、價(jià)值引領(lǐng)、科學(xué)思維、教師

這是一本學(xué)術(shù)著作。本書(shū)著眼于進(jìn)一步增強(qiáng)高校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)工作的實(shí)效性和針對(duì)性，基于新時(shí)代高校畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)發(fā)展需求，從大學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)的實(shí)際需求出發(fā)，理論講述精要，實(shí)踐指導(dǎo)實(shí)用，內(nèi)容首先對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的自我認(rèn)知，職業(yè)能力培養(yǎng)等內(nèi)容的分析為大學(xué)生的就業(yè)做好基礎(chǔ)工作，然后闡明了就業(yè)