在城市體育消費中，以特定場地、設(shè)施設(shè)備為依托，以賽事活動、健身休閑等體育服務(wù)為核心，以新技術(shù)、新模式、新業(yè)態(tài)為特色，滿足人民幸福美好生活體育需求，激發(fā)城市體育消費活力的體育消費新場景不斷涌現(xiàn)，成為驅(qū)動城市體育消費的重要力量。本書共八章。第一章為緒論。第二章為相關(guān)學(xué)術(shù)史梳理及研究動態(tài)。第三章為城市體育消費新場景相關(guān)概念與

我國在推動體育強(qiáng)國夢的進(jìn)程中，亟需一個強(qiáng)有力的智庫體系來引導(dǎo)政策制定，提升國家體育治理水平和國際影響力。本書采用文獻(xiàn)資料法、案例分析法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法，通過公共政策過程理論框架，詳細(xì)分析了體育智庫在政策議題設(shè)置和政策形成中的關(guān)鍵角色，多角度的研究揭示了我國體育智庫在參與公共政策制定中的關(guān)鍵作用與不足，

本書旨在通過學(xué)校體育話語權(quán)研究以提升學(xué)校體育話語權(quán)，推動學(xué)校體育的發(fā)展，進(jìn)而提高我國學(xué)校體育的發(fā)展水平。這不僅符合新時代我國教育強(qiáng)國體育強(qiáng)國建設(shè)的需求，也是實現(xiàn)2035年基本形成多樣化、現(xiàn)代化、高質(zhì)量學(xué)校體育體系遠(yuǎn)景目標(biāo)的需要。本書借助話語權(quán)力理論，結(jié)合傳播理論和軟實力理論，以我國學(xué)校體育話語權(quán)為研究對象，采用文獻(xiàn)法、

書稿分為四部分，分別為理論、教學(xué)、訓(xùn)練與裁判，對氣排球運動進(jìn)行了詳細(xì)介紹。理論部分，介紹了氣排球運動的起源、發(fā)展和作用。教學(xué)部分，對氣排球運動中各個技術(shù)動作做了詳細(xì)的介紹，并提供了相應(yīng)的教學(xué)方法和技術(shù)示范，讀者可通過掃描書中相應(yīng)二維碼觀看視頻進(jìn)一步演練。訓(xùn)練部分，在教學(xué)部分的基礎(chǔ)上，為氣排球愛好者提供了基本功、專項技術(shù)

本教材內(nèi)容涵蓋基本的舞蹈技巧、動作和理論，還融合了體育舞蹈的藝術(shù)性和競技性，以滿足不同層次學(xué)習(xí)者的需求。本教材旨在提高教學(xué)質(zhì)量，推動體育舞蹈普及，培養(yǎng)專業(yè)人才，為體育舞蹈教育事業(yè)的發(fā)展提供有力支持。

本書進(jìn)行了差異化樣本選擇，選取金磚五國的學(xué)校體育作為樣本，并從學(xué)校體育的產(chǎn)生與發(fā)展。學(xué)校體育的結(jié)構(gòu)、功能與目標(biāo)，體育教學(xué)，體育課程，體育教師，學(xué)校課外體育，學(xué)校體育管理及五個國家學(xué)校體育相關(guān)特色等八個方面進(jìn)行了梳理總結(jié)，以其豐富學(xué)校體育領(lǐng)域的學(xué)習(xí)資源，為學(xué)校體育學(xué)科人才培養(yǎng)提供重要參考書目。本書作為高校教材，已經(jīng)通過外

我國體育旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢頭強(qiáng)勁，具有旺盛的生命力，在文化賦能、體育為民等方面具有重要意義。積極發(fā)展體育旅游產(chǎn)業(yè)，有利于提高人民健康水平，有利于加快高質(zhì)量跨越式發(fā)展，有利于展示我國文化軟實力。本書稿以“新發(fā)展理念下體育旅游產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”為視角，圍繞我國體育旅游產(chǎn)業(yè)展開了多層面、多維度的研究。全書共七章內(nèi)容，主要闡述了體育

在學(xué)生體質(zhì)健康受到廣泛關(guān)注的今天，在學(xué)校的體育教學(xué)中需要采取措施更好地促進(jìn)學(xué)生有效運動�！盎ヂ�(lián)網(wǎng)+”時代，體育教學(xué)中關(guān)于學(xué)生運動監(jiān)測、評價、反饋方面的探索還是一個嶄新的研究課題。從目前的研究成果來看，缺少對學(xué)校體育教學(xué)中運動監(jiān)測、評價、反饋體系和方法進(jìn)行實證性的研究，多為理論方面的研究。本書聚焦于學(xué)生運動過程中的運動監(jiān)

《高校體育教學(xué)理念及模式創(chuàng)新研究》是一本探討高校體育教學(xué)模式及改革創(chuàng)新策略的通俗讀物。本書以高校體育教學(xué)為核心，分八個章節(jié)展開，全面探討了體育教學(xué)的基本概念、理論基礎(chǔ)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)方法以及多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用等多個方面。作者通過深入的理論探討和實證研究，為讀者呈現(xiàn)了一個科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母咝ｓw育教學(xué)創(chuàng)新體系。通過

本書為學(xué)術(shù)專著。本著作共分為七大章節(jié)，從相關(guān)問題的理論研究與實踐應(yīng)用現(xiàn)狀分析入手，采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、調(diào)查問卷法、現(xiàn)場測試法、數(shù)理統(tǒng)計法等，通過優(yōu)秀皮劃艇運動員競技能力特征要素指標(biāo)體系的構(gòu)建、主因素特征指標(biāo)的篩選，結(jié)合訓(xùn)練實踐論證，以多元線性回歸分析為手段，對優(yōu)秀皮劃艇運動員在長期訓(xùn)練過程中表現(xiàn)出的不同個體特征