本書共九章，內容包括：大學生的職業(yè)觀和就業(yè)觀、職業(yè)及其發(fā)展、大學生的職業(yè)規(guī)劃、大學生的職業(yè)素質與職業(yè)能力、當前就業(yè)形勢、畢業(yè)生去向、大學生求職準備、求職實戰(zhàn)、自主創(chuàng)業(yè)。

本書分為：大數(shù)據(jù)技術概述、高校教育管理的基本問題、高校教育管理中的大數(shù)據(jù)應用、大數(shù)據(jù)技術下高校教育教學質量的發(fā)展，共四章。主要內容包括：大數(shù)據(jù)技術簡介、當代大數(shù)據(jù)技術的應用、大數(shù)據(jù)與云計算和物聯(lián)網(wǎng)、高校教育管理的基本要素等。

本書從理論和實踐兩部分研究了高校廉潔文化建設,上篇是“高校廉潔文化建設的理論建構”,在高校廉潔文化的理論基礎、建設維度、實踐維度上,分析了高校廉潔文化建設的當下困境,分析了高校反腐倡廉建設的重要性以及原則,提出高校反腐倡廉建設的思路和措施;下篇是“江蘇大學廉潔文化建設的實踐探索”,是江蘇大學加強高校廉潔文化建設,對于高

本書用全新的框架布局，敘述了書院的創(chuàng)辦、歷史發(fā)展、教學管理、前賢芳蹤、建筑與遺存、百年風華，不但匯聚了古代白鷺洲書院厚重的成就，還闡述了書院改制后辦學的歷史。對書院人物的考證敘述也別具匠心，既囊括了古代名宦、名師、名生、名儒、義商，也涵蓋了近現(xiàn)代的革命志士、國家棟梁。總結歸納了白鷺洲書院的歷史地位和價值，以及現(xiàn)實意義。

本書是2019、2020年湖南學位與研究生教育學會學術年會入選論文匯編，包括教育創(chuàng)新與比較教育、招生與培養(yǎng)、專業(yè)學位教育、質量監(jiān)控與評價、思想政治與心理健康教育、研究生專欄六個板塊共109篇論文。

本書主要從以下幾方面內容進行了比較深入的闡述與分析:研究生思想政治教育的內在規(guī)定與核心要素、研究生思想政治教育的研究對象與效果提升、創(chuàng)新研究生思想政治教育的基本內容、信息化的高校研究生思政教育方法研究、紅色資源與信息技術協(xié)同育人機制研究以及紅色基因融入研究生思想政治教育體系構建。在“大思政”工作格局下,從完善體制機制、

本書按照“辭別燕都”“非常時期的西安臨時大學”“曇花一現(xiàn)的西北聯(lián)大”“農工兩院率先改組”“西北聯(lián)大改名西北大學”“師醫(yī)兩院獨立設置”“復原與留守”的順序敘述了西北聯(lián)大聯(lián)合院校的來源、組建、發(fā)展、拆解，進入“五校分立，合作辦學”的歷程。重點講述西北聯(lián)大時教師的教、科學研究及學生的學、社會實踐案例，突出高等教育育人、服務社

本書主要研究大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的方法與應用，從創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)基礎介紹入手，針對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領域和模式進行了分析研究；還對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的商業(yè)計劃書的撰寫與創(chuàng)業(yè)機會選擇、創(chuàng)業(yè)風險規(guī)避、市場營銷策略、企業(yè)文化構建及新創(chuàng)企業(yè)的經(jīng)營管理提出了一些建議；最后介紹了互聯(lián)網(wǎng)下商業(yè)模式的設計與創(chuàng)新、大學生創(chuàng)業(yè)園的建

本書從工作理論與實踐方面來論述：高校輔導員概念、發(fā)展歷程、工作職責與內容和“引路人”的作用；大學生思想政治教育的重要性、現(xiàn)狀和對策和與輔導員關系；輔導員與大學生心理輔導、心理健康概述、心理問題、心理健康教育的重要性和心理危機與預防；輔導員與大學生日常管理工作概述和重要內容與關鍵環(huán)節(jié)；高校輔導員與黨建和班級建設，黨支部建

本書以高校教育教學為基底,以信息化為導向,對信息化背景下高校教育模式的創(chuàng)新問題展開論述。首先介紹了信息化背景下高校教育新思考,引導讀者基于信息化背景,對高校教育進行進一步認識;其次介紹了信息化背景下高校教學模式創(chuàng)新理論研究,試圖厘清創(chuàng)新高校教學模式的一系列理論問題;再次介紹了信息化背景下高校教學模式創(chuàng)新基礎,為高校教學