每一棟房子，都是盛放時間與空間的容器，而藝術博物館，是擁有時空的房子，墻上的每幅畫，都是一個隧道入口。 作者每到一個城市，都會去拜訪它的藝術博物館，對繪畫作品中的人文歷史內涵有著濃厚的興趣，所觀所感，拾憶成篇，不拘話題與表達方式。從一幅畫背后的神秘謀殺故事，到在畫中風景地旅行的意外生死經歷，等等。其中，有對歷史與人性探

本書向讀者展現了意大利藝術家莫迪里阿尼在漩渦中短暫又迷人的一生，挑選了極具代表性的48部雕塑和繪畫作品逐一進行解讀。他那些雕塑中的簡約之美和原始主義特質，繪畫中“為了透進光”的留白人像雙眼、修長的脖頸、拉長的面龐等強烈的個人印記，迸發(fā)出一種拷問靈魂、產生文化沖擊的視覺表達。通過對莫迪里阿尼不同時期作品的深度解讀，讀者可

在施錡博士的研究視域中，中國古代繪畫已不再是一種純然的外在審美表現形式，施錡博士把畫面形式本體所呈現的物象與人等諸種元素緊密地維系于中國古代文史傳統(tǒng)中，通過透視中國古代官制、宗法、政治、宗教、民俗、器物與服飾等文史成因，從而把中國古代畫史研究向博物學領域拓寬與拓深。從學理上講，施錡博士是籍助于中國古代畫史研究，在博物學

本書圍繞100余幅膾炙人口的世界名畫，以科學視角進行解讀，不僅對名畫表達的科學內容、蘊含的科學思想進行了深入淺出的闡述和分析，還對畫家創(chuàng)作時的構思和創(chuàng)意，采用的技術和手段，腦科學、神經科學、人體解剖學、光學、色彩學、透視等科學方法在繪畫技法中的應用，以及觀者在欣賞畫作時的視覺神經活動、大腦和心理變化進行了探討和解讀。

明朱謀垔撰。是書成于崇禎辛未，因陶宗儀有《書史會要》，未及畫家，乃采上古迄明能畫人姓名事跡，以成此編，亦附以畫法一卷。蓋全用宗儀體例，故書名亦相因也。然宗儀之書，止于元代，故謀堊所續(xù)，明人別為一卷，列之外域之后可也。至目錄以宋為第二卷，金、元及外域為第三卷。其書雖采摭未富，疏漏頗多，而宋、金、元、明諸畫家頗賴以考見始末

百幅名畫欣賞課程是新教育美育課程的重要組成部分，它從浩繁的古今中外畫作中，遴選百幅名畫，將美術語言的欣賞置于社會歷史進程和人文科學發(fā)展中進行了解讀，以期幫助孩子從中獲得豐富的人文知識以及社會、自然等其他知識，涵養(yǎng)人文精神和情懷，并在欣賞這些名畫的過程中，學會欣賞美術作品的一般方法，提升審美素養(yǎng)，形成較高的審美品位和藝術

文藝復興時期的美術書籍比比皆是，這本書有什么不同呢？作者帶領學生進行了無數次美術之旅，主要是以意大利為主。雖然作者已經從教授崗位退休，從還是一名講師到現在有過多少次美術之旅我早已記不清了，但是每次我必定會去意大利。意大利文藝復興時期恰如黃金時代，繪畫、建筑等各種自由技藝得以重見天日，取得了備受后世推崇的成就。希望能對各

本書介紹了中國歷史上不同時期的繪畫成就，從遠古的巖畫、新石器時代的彩陶圖紋、戰(zhàn)國帛畫、兩漢畫像磚石，到魏晉以來的壁畫、卷軸畫，包括少數民族繪畫，以及近現代的水墨畫和中外美術交流。

中國傳統(tǒng)文化微讀本·第二輯·中國畫里的奇妙相遇