基于工作室的應(yīng)用型本科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式研究與實(shí)踐

爵士鼓在國(guó)內(nèi)的發(fā)展歷史分為三個(gè)階段。第一階段：爵士樂(lè)在中國(guó)的一些大城市以舞曲的形式興起，把爵士鼓帶入中國(guó)。第二階段：流行音樂(lè)在大陸的發(fā)展，促使爵士鼓作為樂(lè)隊(duì)中的“指揮”有不可替代的作用。第三個(gè)階段：1994年爵士鼓專業(yè)在國(guó)內(nèi)的高等音樂(lè)學(xué)府開(kāi)放。第四個(gè)階段：越來(lái)越多的學(xué)生、小朋友開(kāi)始學(xué)習(xí)。本書(shū)定位是服務(wù)于想成為專業(yè)爵士鼓

高考志愿填報(bào)導(dǎo)航

《創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐——商科虛擬仿真綜合實(shí)訓(xùn)》是基于企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理架構(gòu)、以企業(yè)運(yùn)營(yíng)和產(chǎn)品生命周期為載體，在全比例的虛擬仿真現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)環(huán)境背景下構(gòu)建的實(shí)驗(yàn)課程。通過(guò)高度仿真業(yè)務(wù)設(shè)置，模擬了企業(yè)完整產(chǎn)品生命周期，使學(xué)生全方位、身臨其境的體驗(yàn)現(xiàn)代制造業(yè)的全部真實(shí)流程和業(yè)務(wù)細(xì)節(jié)，在復(fù)雜的、動(dòng)態(tài)的環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力與全面

本書(shū)分為學(xué)校文化、學(xué)校發(fā)展、皖系風(fēng)采和學(xué)子成長(zhǎng)四篇，內(nèi)容包括：教育理念、辦學(xué)格言、三五工作準(zhǔn)則、教師誓詞、學(xué)生誓詞等。

本書(shū)共設(shè)十二個(gè)項(xiàng)目，內(nèi)容包括：正確認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃、展望職業(yè)愿景、更新職業(yè)理念、拓展職業(yè)技能、完善職業(yè)規(guī)劃、設(shè)計(jì)職場(chǎng)形象、通曉面試技巧等。

就業(yè)是民生之本。大學(xué)生的順利就業(yè)和滿意就業(yè)不僅關(guān)系到學(xué)生的個(gè)人發(fā)展和未來(lái)成長(zhǎng)，關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的家庭幸福，同時(shí)也關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家發(fā)展。在大學(xué)，有著一群規(guī)劃能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷故事就是最好的生涯教育指導(dǎo)方案，他們有自己獨(dú)特的生涯規(guī)劃方法，決策能力強(qiáng)，求職經(jīng)驗(yàn)豐富。本書(shū)以大學(xué)生生涯生涯規(guī)劃方法

本書(shū)主要圍繞培育學(xué)生、服務(wù)社會(huì)展開(kāi)，介紹了溫州醫(yī)科大學(xué)的不同學(xué)院所進(jìn)行的一系列教育體制改革、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，這些舉措不僅提高學(xué)生的專業(yè)技能，還服務(wù)了社會(huì)，并且得到了業(yè)界的肯定和新聞媒體的報(bào)道。溫州醫(yī)科大學(xué)作為“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，自覺(jué)扛起建設(shè)“重要窗口”使命擔(dān)當(dāng)，全面把

本書(shū)為近年來(lái)西安交通大學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作形成的優(yōu)秀成果匯編，形式包括活動(dòng)紀(jì)實(shí)、調(diào)研報(bào)告、學(xué)術(shù)論文，主題涉及社會(huì)保障、脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、西遷精神落實(shí)等。本書(shū)共分為四個(gè)部分，學(xué)生以鄉(xiāng)村調(diào)研、地方經(jīng)濟(jì)特色發(fā)展、社會(huì)服務(wù)保障、西遷精神探尋為脈絡(luò)，結(jié)合實(shí)地調(diào)研的方式，完成社會(huì)實(shí)踐。全書(shū)集中反映西安交通大學(xué)學(xué)生通過(guò)政府見(jiàn)習(xí)、社會(huì)

本書(shū)論述了高校政治傳播的使命、高校政治傳播的任務(wù)、高校政治傳播中師生媒介生活場(chǎng)域的生成、高校政治傳播中師生日常生活世界與媒介融合中的價(jià)值引領(lǐng)、構(gòu)建高校政治傳播的協(xié)同機(jī)制、高校政治傳播協(xié)同機(jī)制的閉環(huán)運(yùn)行等問(wèn)題，全面介紹了高校政治傳播協(xié)同論的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)，以及時(shí)有效地在高校完成政治傳播任務(wù)。