生物統(tǒng)計學(xué)的教學(xué)目標主要是培養(yǎng)學(xué)生具有生物學(xué)試驗設(shè)計的能力和對試驗資料進行統(tǒng)計分析、處理的能力�！渡�物統(tǒng)計學(xué)（第4版）》共分六個項目，并附有實驗指導(dǎo)。項目一介紹生物統(tǒng)計的基礎(chǔ)知識，項目二至項目五介紹常用的統(tǒng)計分析方法，主要介紹顯著性檢驗和相關(guān)回歸分析方法等，項目六介紹常用試驗設(shè)計方法。每個項目都有明確的知識目標和技

《高校生物學(xué)專業(yè)類實驗教學(xué)建議性規(guī)范》以“質(zhì)量為王，標準先行；標準為先，使用為要”為編寫原則，依據(jù)教育部2018年1月發(fā)布的《普通高校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標準》，在生物科學(xué)、生物技術(shù)和生物工程等本科專業(yè)實驗教學(xué)研究工作的基礎(chǔ)上，提出的實驗教學(xué)建議性規(guī)范。本書力求體現(xiàn)各專業(yè)實驗教學(xué)的基本屬性、實驗教學(xué)內(nèi)容的基本要求及實

本書運用現(xiàn)代數(shù)學(xué)理論對生物科學(xué)的基本原理從定量方面進行研究和分析。全書共兩大部分，第一部分，主要是站在唯物主義的立場上闡述數(shù)學(xué)能否為生物科學(xué)服務(wù)和生物科學(xué)是否需要數(shù)學(xué)服務(wù)這兩個基本問題；第二部分探索運用現(xiàn)代數(shù)學(xué)的理論和方法，對生物的繁殖與生長、調(diào)節(jié)與控制、變異與進化方面進行剖析和討論，并力圖在生物科學(xué)的基本原理方面建立

本書系統(tǒng)介紹了生物數(shù)學(xué)模型Turing系統(tǒng)的建立、數(shù)學(xué)分析以及斑圖形成，揭示了種群在空間擴散后的分布結(jié)構(gòu)和持續(xù)、滅絕等過程以及入侵、環(huán)境異質(zhì)性對其變化態(tài)勢的影響機制，以便人們能夠有效利用和控制種群資源，同時為預(yù)防和控制傳染病提供科學(xué)依據(jù)。全書共分6章，第1章主要介紹了Turing系統(tǒng)及其廣泛應(yīng)用，簡述了種群系統(tǒng)斑圖動力

全書共收集了37個實驗項目，內(nèi)容涵蓋細胞與形態(tài)、生理生化生態(tài)、生物工程、發(fā)酵工程、生物育種、生物制藥、生物組學(xué)、動物科學(xué)等生物學(xué)相關(guān)的綜合實驗研究技術(shù)。書后附錄包括實驗室規(guī)則與安全防護知識、試劑的配制與保存、常用緩沖溶液的配制、實驗室常用參考數(shù)據(jù)等內(nèi)容，便于讀者查閱。在編寫風格上，《生物學(xué)綜合實驗教程》堅持以技術(shù)方法為

本教材為全英文教材，可以使學(xué)生在完成較為復(fù)雜的綜合實驗過程中，培養(yǎng)獨立獲取知識、解決問題的實踐技能和綜合素質(zhì)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的深層次、進取式學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。教材的知識目標是要學(xué)生掌握實驗原理，掌握基本實驗技能；能力目標是要讓學(xué)生獲得提出生命科學(xué)真問題的能力、分析點評結(jié)果的能力、解決復(fù)雜問題的能力，自主學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)的能力

本書的主要內(nèi)容分為管理類和技術(shù)操作類兩大部分，管理類的內(nèi)容主要是針對管理要素展開，而技術(shù)操作類內(nèi)容則主要講述諸如設(shè)施設(shè)備、個體防護用品，實驗室消毒等方面的具體操作進行規(guī)范。其特點是既體現(xiàn)了管理方面的要求和規(guī)范，同時也兼顧到日常工作過程中一些常見的和具有共性的技術(shù)操作進行規(guī)范，特別適用于實驗室管理者和技術(shù)骨干的使用與參考

“基礎(chǔ)生物學(xué)綜合設(shè)計性實驗”是生物技術(shù)、生物工程、生物制藥等生物學(xué)專業(yè)的一門重要的必修實驗課程，也適合非生物專業(yè)學(xué)生選修以提高生物學(xué)素養(yǎng)。該實驗課程既可以和相關(guān)理論課對應(yīng)開設(shè)，也可以獨立開設(shè)，是學(xué)生學(xué)習(xí)和構(gòu)建相關(guān)專業(yè)知識框架的根基。《基礎(chǔ)生物學(xué)綜合設(shè)計性實驗》以植物實驗和動物實驗為主，主要內(nèi)容包括動植物細胞與組織的觀察

本書從生物學(xué)研究方法和步驟入手，全面覆蓋了有關(guān)細胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、組學(xué)等實驗技術(shù)的諸多領(lǐng)域，包含了生物活性分子制備和分析常用技術(shù)、PCR技術(shù)、基因組學(xué)技術(shù)、蛋白質(zhì)組學(xué)技術(shù)等。本書在詳細闡述有關(guān)技術(shù)的具體操作和實驗流程的基礎(chǔ)上，更注重對各種技術(shù)的綜合運用。書中每個實驗都有實驗原理的介紹，實驗步驟也著重強調(diào)操作的注意事

《醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)生物學(xué)實驗室安全（第3版）》以醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)生物學(xué)領(lǐng)域的實驗室安全為關(guān)注點，從實驗室建設(shè)、使用、維護、保障和管理等維度，對實驗室的安全問題進行了比較詳細的論述，試圖從實驗室安全的一般規(guī)律，到醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)生物學(xué)實驗室安全的特殊規(guī)律，進行可能的理論性闡述和應(yīng)用性指導(dǎo)，希望對醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)生物學(xué)實驗室安全能夠有比較深層次的